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1
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“马克思主义基本原理”课讲好理想信念的现实困境与路径分析 |
李苗苗
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《大学》
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2025 |
0 |
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2
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财经类高校思想政治理论课教学现状调查分析——以安徽财经大学为例 |
张晓婧
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《高教学刊》
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2016 |
2
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3
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当代大学生在消费方面存在的伦理问题及对策研究——以安徽财经大学学生为例 |
邱燕
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《文教资料》
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2014 |
0 |
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4
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“第二个结合”融入“马克思主义基本原理”课程的现实依据、基本原则与具体思路 |
张海雷
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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论坚定党员领导干部马克思主义信仰情感路径 |
李国昌
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《大庆社会科学》
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2024 |
0 |
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6
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论马克思主义中国化时代化的“答卷模式” |
张海雷
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《喀什大学学报》
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2024 |
0 |
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7
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习近平文化思想的马克思主义哲学内涵及其实践启示 |
汪先平
蒋泽华
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《新乡学院学报》
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2024 |
0 |
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8
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2015年以来马克思主义理论学科研究——基于《马克思主义理论学科研究》923篇论文的引证分析 |
苏成爱
刘娇
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《宁夏大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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9
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1920年前后马克思主义在安徽的传播 |
刘巍
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《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
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2023 |
0 |
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10
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GUSS模式下的大中小学思政课一体化建设路径实践探索——以安徽财经大学为例 |
贺金梅
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《铜陵学院学报》
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2023 |
0 |
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11
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新制度经济学关于人的理论的现实意义——兼与马克思主义理论关于人的论断的比较 |
张早林
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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2011 |
1
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12
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“客观性”问题及两种不同的解决方案之比较——马克思主义哲学和胡塞尔现象学 |
葛勇义
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《创新》
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2017 |
0 |
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13
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《马克思主义基本原理概论》与科学发展观 |
经纶
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《重庆科技学院学报（社会科学版）》
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2009 |
0 |
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14
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论“科学发展观”是当代马克思主义的最新形态 |
张早林
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《产业与科技论坛》
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2009 |
0 |
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15
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马克思主义中国化的动力保障机制研究 |
赵斯建
汪先平
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2020 |
2
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16
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马克思人的全面发展理论视域下大学生素质教育探析 |
吴雪龙
汪先平
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《成都中医药大学学报（教育科学版）》
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2019 |
4
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17
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正确认识列宁主义及其对马克思主义中国化的影响 |
汪先平
钟壮壮
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《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
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2020 |
1
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18
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马克思主义哲学视域下思想政治教育价值研究 |
许文成
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《黑河学院学报》
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2018 |
3
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19
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马克思主义政治经济学的“三大基础”来源研究 |
汪先平
钟壮壮
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《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
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2019 |
1
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20
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上海马克思主义研究会再研究 |
黄爱军
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《成都理工大学学报（社会科学版）》
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2022 |
1
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