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综合素质培训对高职护生职业能力的影响 被引量：5
1
作者 秦淑英 郑雪 《中国医药导报》 CAS 2014年第1期153-155,共3页
目的探讨综合素质培训对护生职业能力培养的影响。方法将212名护生随机分为实验组和对照组,每组106名。实验组采用综合素质培训法,对照组采用传统讲解示范法。比较两组护生的职业能力。结果接受综合素质培训后的护生(实验组)较接受传统... 目的探讨综合素质培训对护生职业能力培养的影响。方法将212名护生随机分为实验组和对照组,每组106名。实验组采用综合素质培训法,对照组采用传统讲解示范法。比较两组护生的职业能力。结果接受综合素质培训后的护生(实验组)较接受传统形式培训后的护生(对照组)考试成绩明显偏高(P<0.05),学生职业能力自评及带教老师对学生综合素质评价较对照组高(P<0.05)。结论综合素质培训有利于护生职业能力的培养。 展开更多
关键词 综合素质 职业教育 护理 职业能力
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高职护生综合素质和职业能力的培养 被引量：2
2
作者 秦淑英 陶黎 《中国当代医药》 2013年第32期151-152,共2页
随着医学科学的发展和现代护理观的改变,学生综合素质和职业能力培养成为护理职业教育面临的重要课题。本文阐述了综合素质和职业能力的内涵与关系,并从调整课程设置、改进教学方法等方面提出了提高护生综合素质和职业能力培养的有效措施。
关键词 综合素质 职业能力 护理 教育
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超声弹性成像技术在甲状腺疾病鉴别定性中的应用价值 被引量：1
3
作者 刘力芳 李小英 《中国疗养医学》 2016年第9期934-935,共2页
目的探讨超声弹性成像技术在甲状腺疾病鉴别定性中的应用价值。方法选择2013-05—2015-05拟行甲状腺结节手术的患者80例,共117个病灶,行常规二维超声,观察病灶的边界、内部回声强度、后方衰减、纵横比,行超声弹性成像技术观察病灶及其... 目的探讨超声弹性成像技术在甲状腺疾病鉴别定性中的应用价值。方法选择2013-05—2015-05拟行甲状腺结节手术的患者80例,共117个病灶,行常规二维超声,观察病灶的边界、内部回声强度、后方衰减、纵横比,行超声弹性成像技术观察病灶及其周围组织硬度情况。结果与病理结果比较,弹性成像恶性病灶检出准确率90.0%(26/29),二维超声恶性病灶检出准确率72.4%(21/29),弹性成像恶性病灶检出准确率明显高于常规二维超声准确率,P<0.05;超声弹性成像诊断甲状腺恶性病变的敏感度89.7%,特异性94.3%,常规二维超声检查甲状腺恶性病变的敏感度64.7%,特异度为77.6%,二者比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论超声弹性成像技术可弥补常规超声不可显示出组织硬度这一不足,诊断结果准确性高。 展开更多
关键词 二维超声 超声弹性成像 甲状腺
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清肺化痰方治疗老年社区获得性肺炎临床研究
4
作者 职小飞 李相中 《中西医结合研究》 2024年第1期11-14,共4页
目的探讨清肺化痰方治疗老年社区获得性肺炎的临床疗效。方法选取84例老年社区获得性肺炎患者,将其随机分为对照组和治疗组,每组42例。对照组予以莫西沙星治疗,治疗组在对照组基础上予以中药清肺化痰方治疗。2组均治疗14 d。比较2组发... 目的探讨清肺化痰方治疗老年社区获得性肺炎的临床疗效。方法选取84例老年社区获得性肺炎患者,将其随机分为对照组和治疗组,每组42例。对照组予以莫西沙星治疗,治疗组在对照组基础上予以中药清肺化痰方治疗。2组均治疗14 d。比较2组发热、咳嗽、咯痰、肺部啰音以及胸部X线片阴影等的消失时间,测定并比较2组治疗前后白细胞计数(white blood-cell count,WBC)、C反应蛋白(C reactive protein,CRP)、白介素-6(interleukin-6,IL-6)、降钙素原(procalcitonin,PCT)等炎症指标变化,同时比较2组临床总有效率及不良反应发生情况。结果治疗后,治疗组总有效率为92.86%,对照组总有效率为66.67%;组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组发热、咳嗽、咯痰、肺部啰音、胸部X线片阴影等的消失时间明显短于对照组(P均<0.01)。2组WBC、CRP、IL-6、PCT等炎症因子水平均较前降低(P均<0.01),且治疗组上述指标明显低于对照组(P均<0.01)。2组不良反应总发生率组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论清肺化痰方治疗老年社区获得性肺炎临床疗效确切,能明显改善临床症状,并降低炎症因子水平。 展开更多
关键词 清肺化痰方 社区获得性肺炎 中西医结合 炎症因子
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“师徒制”与中药职业教育相结合的探讨
5
作者 安晏 侯迎迎 亓国锋 《科教导刊》 2017年第1X期48-49,共2页
中药可谓是中华之瑰宝。发展到如今,中药已然成为各高校的一门专业,而随着教育制度的不断完善和发展,传统的教学模式已经不能满足于时代发展的步伐,于是,为顺应时代发展,新的教学模式"师徒制"应运而生。
关键词 中药教学 传统师徒制 认知师徒制 教学优势
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高职院校职业生涯规划创新教育的分析
6
作者 程云 王琳 《教育界（高等教育）》 2013年第2期44-44,共1页
高职院校对于学生的就业十分关注，针对当前就业压力逐渐增加的现象，高职院校逐渐关注当前高职院校职业生涯规划。但是当前一些高职院校的职业生涯规划创新教育还没有得到广泛的应用，一些高职院校的职业生涯规划还没有得到足够的重视... 高职院校对于学生的就业十分关注，针对当前就业压力逐渐增加的现象，高职院校逐渐关注当前高职院校职业生涯规划。但是当前一些高职院校的职业生涯规划创新教育还没有得到广泛的应用，一些高职院校的职业生涯规划还没有得到足够的重视，这对于高职院校的学生就业有着十分不良的影响。本文主要是针对当前高职院校职业生涯规划创新教育中存在的问题进行分析，并就如何实现高职院校职业生涯规划创新教育提出合理的建议。 展开更多
关键词 高职院校 职业生涯规划 创新教育
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职业院校护理专业毕业生就业情况调查
7
作者 秦淑英 《中国卫生产业》 2012年第32期52-53,共2页
目的了解护理专业毕业生就业情况,为进一步进行护理教育教学改革提供借鉴。方法采用问卷调查法对我院近2年的护理专业毕业生就业情况进行分析。结果中高职护理专业毕业生目前就业较好。结论学校在办学理念上要准确定位,注重综合能力培养... 目的了解护理专业毕业生就业情况,为进一步进行护理教育教学改革提供借鉴。方法采用问卷调查法对我院近2年的护理专业毕业生就业情况进行分析。结果中高职护理专业毕业生目前就业较好。结论学校在办学理念上要准确定位,注重综合能力培养,提高教学质量,加强就业指导工作,提高学生的就业竞争力。 展开更多
关键词 护理 毕业生 就业
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中医药“毒”概念辨析 被引量：9
8
作者 魏科 《河南中医》 2014年第10期1873-1874,共2页
毒已涉及中医药的各个领域,可以说"毒"学理论已成为中医药理论的一大特色。其涵义从最初的毒草发展到药物,药物偏性,到药物的毒副作用;从病因,病名到病证病机,已经发生了很大的演化和延伸,涵盖范围宽泛且意义复杂多变,不能将... 毒已涉及中医药的各个领域,可以说"毒"学理论已成为中医药理论的一大特色。其涵义从最初的毒草发展到药物,药物偏性,到药物的毒副作用;从病因,病名到病证病机,已经发生了很大的演化和延伸,涵盖范围宽泛且意义复杂多变,不能将毒的概念泛化,比如针对病因毒邪,有人把很多疾病的病因归结为毒,甚至"万病一毒",结果只能导致概念和治法的混乱;而且,应注意毒的阴阳属性,切不可一概"清热解毒"。 展开更多
关键词 “毒” 疫毒 温毒 麻毒 阳毒证 阴毒证
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浅谈多媒体技术在教学中的问题分析 被引量：1
9
作者 徐赞 张莉 《中国科教创新导刊》 2013年第17期160-160,152,共2页
事实证明,随着多媒体技术在教育领域的应用日益广泛,可以有效地辅助教学。但是,多媒体技术在运用过程中也存在着一些不足,教师在使用上还存在一些偏差。有的教师认为,教学可以完全依靠多媒体,多媒体使用的越多,教学效果越好,其教育理念... 事实证明,随着多媒体技术在教育领域的应用日益广泛,可以有效地辅助教学。但是,多媒体技术在运用过程中也存在着一些不足,教师在使用上还存在一些偏差。有的教师认为,教学可以完全依靠多媒体,多媒体使用的越多,教学效果越好,其教育理念越先进。这是一种误区,多媒体技术在教学中还存在问题。本文主要对多媒体技术在教学中存在的问题及对策进行分析。 展开更多
关键词 多媒体技术 课件 问题 对策
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分析网络远程控制技术在机房管理中的应用 被引量：5
10
作者 付海龙 《数字技术与应用》 2014年第5期22-22,共1页
我国正在处于信息技术飞速发展的时代,计算机技术涉及的范围也在逐渐扩展。大部分高校与单位都配备独立的机房,但是如何在网络心理良莠不齐的情况下管理好机房却成为了应该解决的问题。机房为学生和工作人员提供了便捷的上网与学习场所... 我国正在处于信息技术飞速发展的时代,计算机技术涉及的范围也在逐渐扩展。大部分高校与单位都配备独立的机房,但是如何在网络心理良莠不齐的情况下管理好机房却成为了应该解决的问题。机房为学生和工作人员提供了便捷的上网与学习场所,有些人却不好好利用机房。网络远程控制技术能够对机房进行更加全面的管理,从而最大程度发挥机房的作用。本文结合机房管理现状,分析网络远程控制计算,提出将其应用到机房管理的具体措施。 展开更多
关键词 网络远程控制技术 机房管理 应用
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浅谈多媒体技术在教学中的作用
11
作者 徐赞 张莉 《科技创新导报》 2013年第9期176-176,共1页
随着教育教学方法的改革,由传统的以教师为主体的教学方法逐渐向以学生为主体的教学方法的转变。多媒体教学在指导学生自主学习,培养认知能力、创造能力、自主能力发挥出巨大的优势,使课堂不再枯燥乏味,学生兴趣大幅度提高,学习效果可... 随着教育教学方法的改革,由传统的以教师为主体的教学方法逐渐向以学生为主体的教学方法的转变。多媒体教学在指导学生自主学习,培养认知能力、创造能力、自主能力发挥出巨大的优势,使课堂不再枯燥乏味,学生兴趣大幅度提高,学习效果可同步提高。 展开更多
关键词 多媒体技术 特点 作用
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现代教育技术在高职教学中的价值探讨 被引量：1
12
作者 邢丽舟 《高教学刊》 2015年第20期167-167,169,共2页
随着现代教育技术的不断发展,高职教学中现代教育技术得到了越来越多的应用,教学的内容也随之不断改变与丰富,在教学中融入现代教育技术可以使教学的内容更加的丰富,提高学生的学习兴趣,使学生的自主能力予以提高。现代教育技术的内容... 随着现代教育技术的不断发展,高职教学中现代教育技术得到了越来越多的应用,教学的内容也随之不断改变与丰富,在教学中融入现代教育技术可以使教学的内容更加的丰富,提高学生的学习兴趣,使学生的自主能力予以提高。现代教育技术的内容非常丰富,包括远程教育、网络教育以及电子课件等,现代教育技术能让老师营造良好的学习氛围,提高课堂教学的教学质量和教学效率。 展开更多
关键词 现代教育技术 高职教学 价值
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中等职业教育“中药专业”教学方法初探
13
作者 焦兴群 《管理观察》 2011年第33期111-111,共1页
中药炮制学是一门实践性和应用性很强的传统制药技术学科，具有独特的理论体系和炮制方法。教学方法的选择是十分必要的，好的教学方法可以激发学生的学习积极性，培养学习兴趣，更好的掌握炮制理论和操作技能。教学方法的选择，要结合... 中药炮制学是一门实践性和应用性很强的传统制药技术学科，具有独特的理论体系和炮制方法。教学方法的选择是十分必要的，好的教学方法可以激发学生的学习积极性，培养学习兴趣，更好的掌握炮制理论和操作技能。教学方法的选择，要结合学科与学生的具体情况。 展开更多
关键词 教学方法 中药炮制 教学
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疏风解毒胶囊联合特布他林治疗急性小儿支气管炎疗效及对IL-4、PCT、hs-CRP水平的影响 被引量：16
14
作者 赵丽洁 赵慧 +1 位作者 智玲玲 秦芳 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2020年第12期183-186,共4页
目的探讨疏风解毒胶囊联合特布他林治疗急性小儿支气管炎的疗效及对IL-4、PCT、hs-CRP水平影响。方法选取来安阳市肿瘤医院接受治疗的120例急性小儿支气管炎患儿,随机分为两组,各60例。对照组给予雾化吸入硫酸特布他林雾化液,实验组在... 目的探讨疏风解毒胶囊联合特布他林治疗急性小儿支气管炎的疗效及对IL-4、PCT、hs-CRP水平影响。方法选取来安阳市肿瘤医院接受治疗的120例急性小儿支气管炎患儿,随机分为两组,各60例。对照组给予雾化吸入硫酸特布他林雾化液,实验组在对照组基础上口服疏风解毒胶囊,两组均持续治疗14 d。对比两组患儿的临床疗效、临床症状缓解时间和不良反应。对比两组患儿治疗前后临床症状评分、肺功能指标、免疫功能指标及IFN-γ、IL-4、PCT、hs-CRP水平变化。结果治疗后,实验组总有效率较高(P<0.05);经过治疗后,对照组痊愈10例,显效16例,有效24例,无效10例,治疗有效率为83.33%(50/60);实验组12例痊愈,19例显效,26例有效,3例无效,治疗有效率为95.00%(57/60);实验组治疗有效率显著较高(P<0.05);实验组患儿症状缓解时间显著较低(P<0.05);两组治疗后IL-4、PCT、hs-CRP水平显明显降低,IFN-γ水平明显升高(P<0.05);并且实验组IL-4、PCT、hs-CRP水平低于对照组,IFN-γ水平明显高于对照组(P<0.05);两组患儿FEV1、FVC和FEV1/FVC水平显著升高(P<0.05);并且实验组升高较多(P<0.05);两组治疗后CD+4、CD+4/CD+8水平显著降低, CD+8水平显著升高(P<0.05);并且实验组改善较多(P<0.05);两组喘息、咳嗽、发热、肺部罗音评分显著降低(P<0.05);并且实验组降低程度较大(P<0.05);对照组震颤1例,头痛1例,心悸1例,总发生率为5.00%;两组治疗后喘息、咳嗽、发热、肺部罗音评分显著降低(P<0.05);并且实验组降低程度较大(P<0.05);实验组震颤1例,头痛2例,皮疹1例,总发生率为6.67%;两组不良反应发生率无差异(P>0.05)。结论急性小儿支气管炎采用疏风解毒胶囊联合特布他林进行治疗,具有较好的临床疗,能够改善患儿心肺功能,值得在临床上推广应用。 展开更多
关键词 疏风解毒胶囊 特布他林 急性小儿支气管炎 IL-4 PCT HS-CRP水平
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温针灸治疗虚寒型膝骨关节炎的效果研究及方法创新 被引量：5
15
作者 刘庆军 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第1期119-119,共1页
针灸包括“针”和“灸”,是东方医学的主要组成部分,也是中华医学的精髓所在,在2006年经国务院批准针灸列入了第一批国家级非物质文化遗产名录。纵观历史发展,在时间的长河里针灸起到了极其重要的作用,从《素问》中的“有病颈痈者,或石... 针灸包括“针”和“灸”,是东方医学的主要组成部分,也是中华医学的精髓所在,在2006年经国务院批准针灸列入了第一批国家级非物质文化遗产名录。纵观历史发展,在时间的长河里针灸起到了极其重要的作用,从《素问》中的“有病颈痈者,或石治之,或针灸治之而皆已”到《史记》中“或不当饮药,或不当针灸”均可以认识到针灸在医学领域的地位。 展开更多
关键词 中华医学 膝骨关节炎 虚寒型 《素问》 温针灸治疗 医学领域 颈痈 东方医学
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刺络放血配合中药治疗急性缺血性中风疗效观察 被引量：9
16
作者 张国妮 徐耀琳 《辽宁中医杂志》 CAS 2018年第4期815-818,共4页
目的：观察刺络放血配合中药治疗急性缺血性中风临床疗效。方法：选取2015年10月—2017年3月符合诊断标准的缺血性中风急性期住院患者90例,按照随机表设计,随机分为A组（刺络放血组）、B组（中药组）、C组（针药组）,每组30例。90例缺... 目的：观察刺络放血配合中药治疗急性缺血性中风临床疗效。方法：选取2015年10月—2017年3月符合诊断标准的缺血性中风急性期住院患者90例,按照随机表设计,随机分为A组（刺络放血组）、B组（中药组）、C组（针药组）,每组30例。90例缺血性中风急性期患者均给以基础治疗,A组取穴点刺放血;B组口服中药汤剂;C组采用刺络放血加中药汤剂口服治疗。观察3组患者临床疗效、神经功能缺损程度评分、患者总生活能力状态评分及患者治疗前后中枢神经特异蛋白表达情况。结果：C组（针药组）总有效率93.33%明显大于A组（刺络放血组）（80.00%）及B组（中药组）（70.00%）总有效率（P〈0.05）;3组患者中医证候积分经治疗均呈下降趋势,而针药组中医证候改善情况明显优于中药组及刺络放血组（P〈0.05）。患者经治疗后的NIHSS评分及总生活能力状态评分显著降低;C组（针药组）治疗后NIHSS评分及总生活能力状态评分明显低于A组及B组（P〈0.05）。结论：刺络放血配合中药治疗急性缺血性中风的临床疗效确切,能提高中风病患者的生存质量,适合推广应用。 展开更多
关键词 刺络放血 中药 急性缺血性脑中风 神经功能缺损
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多种教学方法在药学专业药理学教学中的应用 被引量：8
17
作者 侯迎迎 安宴 《高教学刊》 2015年第18期101-101,103,共2页
药理学是药学专业学生学习的一门基础必修课。但是药理学内容繁多复杂,理论抽象枯燥,尤其对于药学专业学生而言,学生的医学基础知识薄弱,不易理解相关知识,学习起来就更困难。在教学过程中将比较法,导入法,情景模拟法,口诀法和案例法等... 药理学是药学专业学生学习的一门基础必修课。但是药理学内容繁多复杂,理论抽象枯燥,尤其对于药学专业学生而言,学生的医学基础知识薄弱,不易理解相关知识,学习起来就更困难。在教学过程中将比较法,导入法,情景模拟法,口诀法和案例法等多种教学方法灵活结合运用可以提高药学专业药理学教学效果。 展开更多
关键词 药学专业 药理学 教学
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体验式教学模式应用于儿科护理学教学研究 被引量：11
18
作者 赵丽洁 《中国当代医药》 2012年第10期152-153,155,共3页
目的通过体验式教学模式的应用提高儿科护理学教学质量。方法将护理专业学生100名分为实验班和对照班各50名。两个班学生各分为10个小组,每小组5名,各组均选出1名小组长配合老师负责教学计划的实施。其中实验班采用体验式教学模式进行... 目的通过体验式教学模式的应用提高儿科护理学教学质量。方法将护理专业学生100名分为实验班和对照班各50名。两个班学生各分为10个小组,每小组5名,各组均选出1名小组长配合老师负责教学计划的实施。其中实验班采用体验式教学模式进行儿科护理学实训课教学,步骤包括:创设情境,激发兴趣;自主学习,合作探究;研究分析感悟体验;制定处理对策,并系统实施。并制定具体教学内容,对时间、课时和场地系统安排,课程结束进行教学反思与考核。对照班则采用传统儿科学实训课教学方法进行教学。比较不同教学模式对护理专业学生综合素质的影响,测评实验班学生对儿科护理学课程目标的评价以及该班学生对参与该项教学活动的动机和满意度。测评数据进行统计学处理,采用χ2检验。结果实验班采用体验式教学模式,学生在沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导与管理潜能、团队技能与合作精神、分析解决问题能力五项考核指标方面均较对照班采用传统教学模式学生上述各项的达标优良率高,差异具有统计学意义(均P<0.01)。实验班学生的综合素质优于对照班。试验班学生对儿科护理学课程目标具有良好的评价。对参与该项教学活动的动机较好,满意程度较高。结论体验式教学模式具有独特的优势,对学生综合素质的提高具有良好的影响作用。 展开更多
关键词 体验式教学模式 优势 儿科护理学教学 学生综合素养
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美国家庭教育指导师历史沿革述评 被引量：4
19
作者 袁淑英 《继续教育研究》 2014年第8期143-144,共2页
美国家庭教育指导师对美国教育事业的勃兴、家庭的和睦幸福、社会的稳定繁荣做出了突出贡献。文章对美国家庭教育指导师这一职业的概念、产生的实践基础、发展的不同历史阶段进行了介绍和评述。
关键词 美国 家庭教育指导 家庭教育指导师 启智方案 实践基础
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参苓白术散加减治疗黄褐斑65例疗效观察 被引量：3
20
作者 孙治安 孙珩 《国医论坛》 2015年第2期41-41,共1页
目的:探讨参苓白术散加减治疗黄褐斑的临床疗效。方法:对65例确诊的黄褐斑患者采用参苓白术散加减治疗,每日1剂,水煎分3次服。结果:65例经治后治愈32例,好转18例,未愈15例,总有效率为76.92%。结论:从脾肾入手,运用参苓白术散加减治疗黄... 目的:探讨参苓白术散加减治疗黄褐斑的临床疗效。方法:对65例确诊的黄褐斑患者采用参苓白术散加减治疗,每日1剂,水煎分3次服。结果:65例经治后治愈32例,好转18例,未愈15例,总有效率为76.92%。结论:从脾肾入手,运用参苓白术散加减治疗黄褐斑效果显著,为黄褐斑的治疗开辟了新的途径。 展开更多
关键词 黄褐斑 参苓白术散 中医药疗法
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