在生活中学习 在学习中生活——我在语文综合性学习教学中的一点做法

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作者 赵青宣 《教育教学论坛》 2012年第25期243-244,共2页

语文综合性学习强调学生自己对学习过程的参与,强调重探究,重应用;重方法、重体验。本文就课堂语文综合性学习和生活有机结合方面谈了做法。

关键词 语文 生活 综合性学习 做法

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班主任应重视班级活动 被引量：4

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作者 何向平 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2013年第6期25-26,共2页

班级活动是学校教育的重要组成部分。它在增进班级凝聚力,培养学生集体主义精神和道德素质等方面具有重要作用,班主任应予高度重视。有效开展班级活动应目的明确、做好分工,班主任参与其中,做好检查、指挥、总结等工作。

关键词 班主任 班级活动 意义 做法

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基于核心素养的初中物理多样化教学策略 被引量：1

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作者 成青珍 《学周刊》 2021年第11期91-92,共2页

在初中物理教学中,多样化的教学方式能丰富教学内容,更能引起学生对物理学科的关注,让他们在教学活动中主动探索,在多样化环节中深入思考,有利于对物理知识的理解和掌握。在设计教学内容时,教师要从发展学生的物理核心素养入手,结合物... 在初中物理教学中,多样化的教学方式能丰富教学内容,更能引起学生对物理学科的关注,让他们在教学活动中主动探索,在多样化环节中深入思考,有利于对物理知识的理解和掌握。在设计教学内容时,教师要从发展学生的物理核心素养入手,结合物理知识精心选择多样化的教学模式,给学生提供优质的物理教学,使学生通过深入学习完成物理学习内容,提高他们的物理核心素养。 展开更多

关键词 初中物理 生活情境 多媒体 探究学习

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家校合力立德树人——浅谈学生家长委员会如何更好地发挥作用 被引量：1

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作者 郭莉莎 《华夏教师》 2017年第13期88-88,共1页

家长委员会是学校教育教学的参与者、教育资源的开拓者、良好育人环境的创建者,对促进学校、家庭、社会之间教育力量的深度整合、教育关系的和谐互动,对深入推进素质教育、促进学生全面成长,都有重要作用.当前,很多学校都成立了学生家... 家长委员会是学校教育教学的参与者、教育资源的开拓者、良好育人环境的创建者,对促进学校、家庭、社会之间教育力量的深度整合、教育关系的和谐互动,对深入推进素质教育、促进学生全面成长,都有重要作用.当前,很多学校都成立了学生家长委员会,但在实际工作中存在很多问题.为此,本文就如何正确发挥家校委员的作用进行了思考. 展开更多

关键词 家长委员会 立德树人

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为祖国培养懂创新的信息技术人才

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作者 李永坡 《大观周刊》 2012年第15期126-126,153,共2页

初中信息技术课是传授学生信息技术基础知识和培养他们自学能力、创新能力的课程，它是以提高学生素质为目标的．信息技术教育与素质教育、终身教育的时代主题相一致。那么。初中信息技术课怎样上才能为祖国培养出既会学习又懂创新的信... 初中信息技术课是传授学生信息技术基础知识和培养他们自学能力、创新能力的课程，它是以提高学生素质为目标的．信息技术教育与素质教育、终身教育的时代主题相一致。那么。初中信息技术课怎样上才能为祖国培养出既会学习又懂创新的信息技术预备人才呢？下面结合本人的教学实践谈谈自己的做法。 展开更多

关键词 信息技术人才 创新能力 培养 信息技术课 信息技术教育 学生素质 自学能力 基础知识

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英语教学中要重视方法

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作者 赵趁心 《大观周刊》 2012年第15期259-259,共1页

有人曾经过说过：“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见。有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维，促进学生智慧的真正发展，是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。通过学习和实践．我对启发式教学有了一定的认识和体会：

关键词 英语教学 启发式教学 组成部分 教学技巧 学生

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新课改下关于初中数学教学之反思

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作者 刘朝敏 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第2期190-190,共1页

数学是对客观世界的定性和定量描述的过程、抽象的总结、方法和理论的形成、数学的广泛应用。

关键词 定性 定量 初中数学 教学之反思

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浅谈初中物理的实验教学模式

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作者 成青珍 《新课程》 2016年第11期91-91,共1页

初中是物理这门学科打基础的阶段,对于初中生而言异常重要,所以初中物理教学中教师应当采取科学、有效的教学模式。实验教学法则是物理教学中必不可少的教学方式,可以充分调动学生兴趣,培养学生自主学习的能力以及严谨的态度,使学生在... 初中是物理这门学科打基础的阶段,对于初中生而言异常重要,所以初中物理教学中教师应当采取科学、有效的教学模式。实验教学法则是物理教学中必不可少的教学方式,可以充分调动学生兴趣,培养学生自主学习的能力以及严谨的态度,使学生在好奇心的驱使下探究发现物理知识。 展开更多

关键词 初中物理 实验教学 实践能力

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初中数学教学与信息技术深度融合研究 被引量：1

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作者 成江辉 《课堂内外（初中教研）》 2021年第4期55-55,共1页

经济的发展,科学技术的进步,带来了信息技术的飞跃发展,教育作为社会中的一个重要层面,同信息技术的相互融合已经成为了当前发展的常态。相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习要求。本文将从以... 经济的发展,科学技术的进步,带来了信息技术的飞跃发展,教育作为社会中的一个重要层面,同信息技术的相互融合已经成为了当前发展的常态。相较于传统的数学教学,融合了信息技术之后的新型数学,更加适合当代青少年的学习要求。本文将从以下几个方面来分析初中数学教学同信息技术的相互融合。 展开更多

关键词 初中数学 信息技术 情景教学

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初中物理教学与信息技术的整合实践探究 被引量：1

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作者 成青珍 《课堂内外（初中教研）》 2021年第4期73-73,共1页

随着互联网的不断发展,世界被网络连接成了一个整体。许多信息资源以及一些时事新闻可以通过上网查询获得,增加了信息获取的便利性。也推进了信息技术的发展,信息技术与现代教学不断的融合,使得信息技术在教学中的作用逐渐增强。信息技... 随着互联网的不断发展,世界被网络连接成了一个整体。许多信息资源以及一些时事新闻可以通过上网查询获得,增加了信息获取的便利性。也推进了信息技术的发展,信息技术与现代教学不断的融合,使得信息技术在教学中的作用逐渐增强。信息技术在现代教学中的运用,给教学带来了极大的好处。本文主要论述的是如何在初中物理课堂上巧借信息技术,从而不断地提高初中物理课堂的活力。 展开更多

关键词 信息技术 初中物理教学 整合模式与方法分析

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复习课怎么上

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作者 赵青宣 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2012年第12期59-59,共1页

校本教研及教学实践中，我们逐渐形成了一些关于复习课的指导性认识。

关键词 中学复习课 指导性认识 应试性

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信息技术支持下初中数学知识呈现的实验研究

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作者 成江辉 《成功》 2022年第5期55-57,共3页

传统的数学教学不注重知识形成过程、教学内容呈现方式呆板单调。近些年,信息技术的不断发展使数学教学内容的呈现方式发生了革命性的变化。信息技术的使用要为揭示数学知识的本质服务,要为提升学生的思维能力服务,要发挥提质减负的重... 传统的数学教学不注重知识形成过程、教学内容呈现方式呆板单调。近些年,信息技术的不断发展使数学教学内容的呈现方式发生了革命性的变化。信息技术的使用要为揭示数学知识的本质服务,要为提升学生的思维能力服务,要发挥提质减负的重大作用。信息技术支持下初中数学知识的呈现要遵循生活化、活动性、可视化、情境化等原则。信息技术支持下初中数学知识的呈现要体现现实性,有助于形成对数学问题的思考,要体现过程性,有助于展开对数学问题的思考。 展开更多

关键词 初中数学 信息技术 知识呈现

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