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浅谈农村小学音乐课的萎缩
1
作者 韦国安 《基础教育研究》 2006年第9期44-45,共2页
关键词 音乐教学 文化艺术修养 农村小学 应试教育 教学质量
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浅谈老师的关爱与小学阶段学生成长的关系 被引量：1
2
作者 韦青娥 《中华少年》 2017年第19期264-265,共2页
一直以来我国对教育事业都非常重视,九年义务教育的实施对于国民基本素质的提高具有跨越性的作用,随着人们生活条件的改善以及生活水平也得到了大幅度的提高,当前关于孩子的教育问题已经成为社会热点内容,小学阶段是孩子的启蒙阶段,同... 一直以来我国对教育事业都非常重视,九年义务教育的实施对于国民基本素质的提高具有跨越性的作用,随着人们生活条件的改善以及生活水平也得到了大幅度的提高,当前关于孩子的教育问题已经成为社会热点内容,小学阶段是孩子的启蒙阶段,同时也是世界观和价值观初步形成的重要阶段,作为入门阶段只有让学生充分感受到知识的实用性,对于学习以及生活都产生积极乐观的态度,才能够保证在日后的成长为有理想对于社会有贡献的人才。教师在小学阶段发挥的不仅仅是知识传授者这个作用,教师对于学生的关爱与小学阶段学生的成长有这复杂的联系。 展开更多
关键词 教师关爱 小学阶段 关系
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浅议小学高年级数学课堂教学中如何培养学生养成反思的习惯
3
作者 韦青娥 《科学中国人》 2016年第9X期329-,共1页
近些年来,我国对于青少年教育的重视越来越大,国家正在想法设法的改进中小学教育中所存在的各种问题,对于小学生而言,数学课是一门天天都要学习的课程活动,故此,应该把这些重点课程的教育改革放在第一位。小学高年级数学课程的教学活动... 近些年来,我国对于青少年教育的重视越来越大,国家正在想法设法的改进中小学教育中所存在的各种问题,对于小学生而言,数学课是一门天天都要学习的课程活动,故此,应该把这些重点课程的教育改革放在第一位。小学高年级数学课程的教学活动对于小学生以后升入初高中数学的学习是有直接影响的,扎实而具有弹性的数学教育对于学生个人成长的影响也是极其重要的。 展开更多
关键词 小学高年级数学 学习习惯 课堂教学
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小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透
4
作者 陈晓韩 韦崇荣 《中华少年》 2015年第21期205-,共1页
现阶段,随着我国教育改革事业的发展,小学教育作为基础教育,得到了社会和公众的极大关注。教育对于人才培养具有关键的影响,小学教师作为教育的开始,更加值得我们关注。小学班级管理是对学生形成基础教育管理的重要过程。小学班级管理... 现阶段,随着我国教育改革事业的发展,小学教育作为基础教育,得到了社会和公众的极大关注。教育对于人才培养具有关键的影响,小学教师作为教育的开始,更加值得我们关注。小学班级管理是对学生形成基础教育管理的重要过程。小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透,成为小学教育中的重要问题之一。本文将简要分析,小学班级管理中的人文主义教育观念的渗透方面的相关内容,旨在不断的提高小学生的人文主义教育水平。 展开更多
关键词 小学 班级管理 人文主义 教育观念 渗透
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