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高校“风景园林工程”课程线上线下混合式教学改革探索——以宿迁学院为例 被引量:1
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作者 张楠 刘宇 +2 位作者 蒋亚华 董蓉 杨雨 《现代园艺》 2023年第9期192-194,共3页
“风景园林工程”课程是园林专业的主干课程之一,具有多学科性、综合性、实践性等特点,需密切结合行业需求以明确课程目标,以课程考核评价改革,开展技能比赛、技能证书为引领,培养学生学习兴趣;从多媒体教学优化、充实实践实习内容、开... “风景园林工程”课程是园林专业的主干课程之一,具有多学科性、综合性、实践性等特点,需密切结合行业需求以明确课程目标,以课程考核评价改革,开展技能比赛、技能证书为引领,培养学生学习兴趣;从多媒体教学优化、充实实践实习内容、开展项目教学法及线上线下混合式教学等方面对课程教学改革进行探讨,以期为“风景园林工程”课程教学改革提供一定借鉴和参考。 展开更多
关键词 风景园林工程 线上线下混合式教学 教学改革
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基于产业需求的园林专业实践教学体系构建——以宿迁学院为例
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作者 刘宇 张楠 +2 位作者 蒋亚华 董蓉 乔永旭 《安徽农业科学》 CAS 2023年第9期265-267,共3页
针对高校园林专业实践教学中存在的问题,根据园林绿化产业链(园林规划设计、园林工程施工和园林植物种植养护)的特点,宿迁学院园林专业利用“花木之乡”企业较多的优势,与本地企业深度合作,并通过实践教学体系构建、项目教学法串联实践... 针对高校园林专业实践教学中存在的问题,根据园林绿化产业链(园林规划设计、园林工程施工和园林植物种植养护)的特点,宿迁学院园林专业利用“花木之乡”企业较多的优势,与本地企业深度合作,并通过实践教学体系构建、项目教学法串联实践教学环节、校企合作实践教学课程体系、行业资源库建设、实践教学平台集约化管理、教学团队内外交流机制以及人才评价体系优化等措施,开展基于产业需求的实践教学改革,构建一套适应地方应用型人才的项目化实践教学体系,提升了实践教学质量,为园林专业创新性应用型人才的培养奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 园林专业 实践教学体系 产业需求
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园林工程课程思政教育的探索与实践——以宿迁学院为例 被引量:9
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作者 张丽华 刘宇 +2 位作者 蒋亚华 董蓉 张楠 《现代农业科技》 2021年第6期256-257,共2页
随着社会对综合性高素质专业人才的需求,宿迁学院加强了专业课课程思政的引入。本文以2017级园林专业园林工程课程思政教育为例,挖掘课程思政元素,并与教学活动相融合,构建科学合理的课程思政教育模式,实现以价值导向为目标的课程育人... 随着社会对综合性高素质专业人才的需求,宿迁学院加强了专业课课程思政的引入。本文以2017级园林专业园林工程课程思政教育为例,挖掘课程思政元素,并与教学活动相融合,构建科学合理的课程思政教育模式,实现以价值导向为目标的课程育人的教育改革,应用效果良好。 展开更多
关键词 课程思政 园林工程 教学改革 宿迁学院
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“园林工程”课程建设研究——以宿迁学院为例 被引量:4
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作者 刘宇 韩浩章 +2 位作者 蒋亚华 董蓉 张楠 《中国林业教育》 2018年第1期43-45,共3页
在分析宿迁学院办学特点和生源的基础上,对"园林工程"课程的知识板块和重点难点进行了调整,在师资队伍建设、实践教学活动、网络课程等方面,以实际工程项目为驱动,对"园林工程"课程进行了实践改革,取得了较好的教... 在分析宿迁学院办学特点和生源的基础上,对"园林工程"课程的知识板块和重点难点进行了调整,在师资队伍建设、实践教学活动、网络课程等方面,以实际工程项目为驱动,对"园林工程"课程进行了实践改革,取得了较好的教学效果,对工程实践类课程具有一定的示范作用。 展开更多
关键词 精品课程 园林工程 建设研究
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应用型本科院校园林专业教学模式研究——以宿迁学院《园林工程》课程为例 被引量:3
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作者 刘宇 蒋亚华 +4 位作者 董蓉 韩浩章 张颖 张楠 刘闵 《安徽农学通报》 2017年第18期136-138,共3页
该文针对应用型本科院校园林专业的教学模式,以宿迁学院《园林工程》课程为例,通过课堂教学、实验教学、网络课程、项目驱动、导师制等方面对学生进行综合考核,鼓励学生参与教师科研课题,以期培养出满足社会要求的应用型人才,对于工程... 该文针对应用型本科院校园林专业的教学模式,以宿迁学院《园林工程》课程为例,通过课堂教学、实验教学、网络课程、项目驱动、导师制等方面对学生进行综合考核,鼓励学生参与教师科研课题,以期培养出满足社会要求的应用型人才,对于工程实践性课程也具有一定的示范作用。 展开更多
关键词 园林专业 教学模式 应用型本科
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访古问今 拾阶而上 记忆犹存——宿迁学院东门建筑意象生成
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作者 侍非 巩艳 仲荣 《建筑设计管理》 2019年第5期92-96,共5页
藉宿迁学院东门升级改造之际,审视区位环境下的东门。结合建筑现状研究提出意象生成要解决的核心问题。最终抛砖引玉,生成建筑意象,以为交流之谈资。
关键词 高校校门 建筑意象 宿迁学院
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应用型高校土力学与地基基础课程教学改革--以宿迁学院工程管理专业为例
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作者 施云 蒋连接 +2 位作者 朱浩 朱方之 孙传智 《四川建材》 2022年第10期239-240,共2页
首先分析了应用型本科高校工程管理专业土力学与地基基础课程教学中存在的问题,然后提出了工程管理专业土力学与地基基础教学改革的措施,包括优化教学内容,突出教学重点;改善教学方法,提升教学质量;完善考核方式,丰富考核方法。
关键词 工程管理专业 土力学与地基基础课程 教学改革
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应用型人才培养背景下人文地理与城乡规划专业课程体系优化路径——以宿迁学院为例 被引量:6
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作者 侍非 沈惠新 +2 位作者 葛珩 岳秋丽 池建 《高等建筑教育》 2018年第5期36-40,共5页
人文地理与城乡规划专业作为2012年教育部新设置的专业,其专业定位及课程体系设置仍没有成熟的准则。文章以宿迁学院为例,根据应用型本科人才培养目标和宿迁学院转型发展的理念,从人才培养目标、培养规格要求两方面明确宿迁学院人文地... 人文地理与城乡规划专业作为2012年教育部新设置的专业,其专业定位及课程体系设置仍没有成熟的准则。文章以宿迁学院为例,根据应用型本科人才培养目标和宿迁学院转型发展的理念,从人才培养目标、培养规格要求两方面明确宿迁学院人文地理与城乡规划专业定位,提出专业课程体系优化路径,推进新型城乡规划人才培养。 展开更多
关键词 人文地理与城乡规划 应用型 课程体系 优化路径
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宿迁学院校园交往空间认知与优化 被引量:2
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作者 侍非 葛珩 张海波 《安阳工学院学报》 2016年第4期68-72,共5页
高校交往空间是育人功能为本、多元功能为辅、文化特色传承的复合空间,但其营造往往不尽人意。基于此,对宿迁学院校园交往空间进行认知,认为其校园交往空间分为"点型""线型""片状或面型"三种类型,校园交... 高校交往空间是育人功能为本、多元功能为辅、文化特色传承的复合空间,但其营造往往不尽人意。基于此,对宿迁学院校园交往空间进行认知,认为其校园交往空间分为"点型""线型""片状或面型"三种类型,校园交往空间基础优越、绿化条件充分、营造元素多样,但也存在功能适宜性不强、多元活力性不足、文化特色性缺失等问题,最后提出优化建议,为校园环境建设提供借鉴。 展开更多
关键词 交往空间 空间认知 优化建议
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宿迁学院园林专业校内实训基地建设 被引量:2
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作者 张丽华 韩浩章 +1 位作者 蒋亚华 张楠 《黑龙江农业科学》 2019年第8期148-150,共3页
校内实训基地建设是应用型高校园林专业培养创新创业型人才的重要基础,师生科研成果推广示范的平台,服务地方经济发展的有效阵地,学科建设的重要组成。本文以宿迁学院园林专业为例,分别从从园林植物栽培教学示范区、景观设计教学示范区... 校内实训基地建设是应用型高校园林专业培养创新创业型人才的重要基础,师生科研成果推广示范的平台,服务地方经济发展的有效阵地,学科建设的重要组成。本文以宿迁学院园林专业为例,分别从从园林植物栽培教学示范区、景观设计教学示范区、园林工程实训区、科研成果展示与示范推广区、VR实训示范区5个部分阐述了校内实训基地的建设内容并加以分析,以期进一步提升学生的实践技能。 展开更多
关键词 应用型 园林 校内实训基地
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基于环境感知测度的大学校园功能空间应对研究——以宿迁学院为例 被引量:1
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作者 侍非 葛珩 +1 位作者 仲荣 池建 《价值工程》 2019年第8期194-196,共3页
以宿迁学院为研究对象,对师生员工校园功能空间环境感知进行定量分析,总结校园功能空间环境存在的问题,并提出应对建议。
关键词 环境感知 校园功能空间环境 应对建议
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超高层建筑工程技术风险管理机制研究 被引量:1
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作者 朱绍奇 《河南建材》 2021年第2期105-107,共3页
超高层建筑具有功能多样性、系统复杂性和结构构造特殊性,不仅施工技术难度较高,而且在建造及运营过程中存在很大的工程技术风险。为了更有效地管控超高层建筑工程技术风险,现从工程技术风险的管理组织、管理工作内容、管理工作流程等... 超高层建筑具有功能多样性、系统复杂性和结构构造特殊性,不仅施工技术难度较高,而且在建造及运营过程中存在很大的工程技术风险。为了更有效地管控超高层建筑工程技术风险,现从工程技术风险的管理组织、管理工作内容、管理工作流程等方面予以研究探讨,指出了作为全程总体负责的建设单位应牵头组建各参建单位共同参与、协调实施的组织机构;管理工作内容贯穿于工程建设的全过程,主要集中于可行性研究、勘察设计、工程施工等阶段,且各阶段之间存在延续性与搭接;工作流程应包括风险的识别与分析、评估与预控、跟踪与监测、预警与应急等环节,且前一环节是后续环节的基础,各环节应前后衔接、动态循环。 展开更多
关键词 超高层建筑 技术风险 管理组织 管理工作 管理流程
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建筑业转型升级背景下“土木工程测量”课程教学改革思考
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作者 郭冰 孟丽媛 杨丁亮 《科教导刊》 2023年第35期110-112,共3页
建筑业转型升级对工程科技人才提出了新的要求,工程测量技术的变革促使“土木工程测量”课程在教学内容、教学模式等方面必须做出相应的改变。文章立足当前建筑工业化、数字化和智能化不断升级的背景,分析当前课程教学中存在的问题,围... 建筑业转型升级对工程科技人才提出了新的要求,工程测量技术的变革促使“土木工程测量”课程在教学内容、教学模式等方面必须做出相应的改变。文章立足当前建筑工业化、数字化和智能化不断升级的背景,分析当前课程教学中存在的问题,围绕施工测量技术革新,从课程结构、课程内容、实践环节、课程思政、教学模式和课程考核六个方面探讨教学改革的实践和探究,旨在激发学生的学习兴趣,提升课程学习效果,从而促进高素质应用型人才培养目标的达成。 展开更多
关键词 建筑业转型升级 土木工程测量 教学改革
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基于应用型人才培养的城市详细规划课程教学改革研究——以宿迁学院为例 被引量:1
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作者 沈惠新 侍非 《安徽农学通报》 2018年第8期135-137,共3页
为培养适应社会经济需求的高技能应用型城乡规划人才,传统的城市详细规划教学急需进行改革。宿迁学院作为一所应用型本科院校,更要突出学生的应用技能。该文拟通过调整师生比例、优化教学内容体系、改变教学模式、融合不同教学方法、借... 为培养适应社会经济需求的高技能应用型城乡规划人才,传统的城市详细规划教学急需进行改革。宿迁学院作为一所应用型本科院校,更要突出学生的应用技能。该文拟通过调整师生比例、优化教学内容体系、改变教学模式、融合不同教学方法、借助网络平台等手段进行城市详细规划课程教学改革,以期促使学生学习主动性加强,熟练掌握城市详细规划设计方法,掌握城乡规划专业人才必备的各方面技能。 展开更多
关键词 应用型人才 城市详细规划 教学改革
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产业需求和工程教育认证双轮驱动的土木工程专业建设与实践
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作者 蒋连接 朱方之 +2 位作者 颜军 郭璐 施云 《科技风》 2024年第4期13-15,共3页
在新工科背景下,传统的土木工程专业应以产业需求为导向、工程教育认证为标准,积极开展工程教育改革与创新。本文结合宿迁学院地方性、应用型的办学定位,紧密对接区域经济发展需求,阐述土木工程专业在产教融合过程中围绕人才培养模式、... 在新工科背景下,传统的土木工程专业应以产业需求为导向、工程教育认证为标准,积极开展工程教育改革与创新。本文结合宿迁学院地方性、应用型的办学定位,紧密对接区域经济发展需求,阐述土木工程专业在产教融合过程中围绕人才培养模式、课程体系、教学团队、实践创新平台、创新创业教育等方面进行的探索与实践,可为同类高校土木工程专业建设提供有益的参考。 展开更多
关键词 产教融合 工程教育认证 课程体系 教学团队 实践创新平台 创新创业教育
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新建地方本科院校特色校园文化培育研究——“宿迁学院学子十箴规”的启示 被引量:1
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作者 王倩 《湖北函授大学学报》 2016年第8期14-15,82,共3页
当代综合国力的竞争归根结底是文化竞争,高校是文化高地,高校校园文化肩负着文化传承和创新的重要责任,是提升现代大学核心竞争力的重要因素。宿迁学院是2002建立的地方高校,属于新建地方本科院校,"宿院学子十箴规"是2015年... 当代综合国力的竞争归根结底是文化竞争,高校是文化高地,高校校园文化肩负着文化传承和创新的重要责任,是提升现代大学核心竞争力的重要因素。宿迁学院是2002建立的地方高校,属于新建地方本科院校,"宿院学子十箴规"是2015年学校出台的劝学劝进的励志语录。本文深入分析当前新建地方本科高校校园文化建设现状、存在问题与"十箴规"的内容、做法、成效、启示,探讨新建本科地方院校如何展开特色的校园文化。 展开更多
关键词 新建地方本科院校 校园文化培育 十箴规 启示
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校园公共空间景观设计——以宿迁学院桃李园为例
17
作者 巩艳 王可卿 +4 位作者 王玉岚 蔡亚玲 包艳 吉文燕 徐子媛 《建材与装饰》 2018年第24期103-103,共1页
在校园公共空间景观设计过于呆板,缺少文化传承和空间流动的大环境下,本文结合宿迁学院桃李园改造实例,探讨校园公共空间景观设计的要点,对实践有所借鉴。
关键词 景观设计 入口空间 广场空间 公共绿地 道路界面
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基于无人机航测的宿迁学院正射影像图制作 被引量:1
18
作者 徐欢 《科技创新与应用》 2018年第34期63-65,共3页
随着无人机技术的发展,在测绘领域有着不可代替的作用,相较于传统大地测量模式,测绘无人机已经成为测绘行业发展的主力军,其具有作业灵活、效率高、精度高、作业成本低等特点,当前利用无人机快速获取影像数据,利用Inpho软件对图像进行处... 随着无人机技术的发展,在测绘领域有着不可代替的作用,相较于传统大地测量模式,测绘无人机已经成为测绘行业发展的主力军,其具有作业灵活、效率高、精度高、作业成本低等特点,当前利用无人机快速获取影像数据,利用Inpho软件对图像进行处理,制作正射影像图,已成为一种趋势。文章基于无人机航测技术,制作宿迁学院1:2000正射影像,为校区建设、规划提供技术支持。 展开更多
关键词 无人机 正射影像图 像片控制测量 空三加密
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高校校园交往空间认知与优化对策--以宿迁学院为例
19
作者 张海波 朱开睿 周晓炜 《价值工程》 2017年第11期172-175,共4页
随着各地高校的发展,各高校的校园环境在以人为本的基础上,朝着不同的方向发生着多元化的发展趋势。校园交往空间作为高校环境的重要组成部分,在高校校园文化氛围的营造、教学活动的正常进行和师生之间的交流发挥了重要的作用。因此文... 随着各地高校的发展,各高校的校园环境在以人为本的基础上,朝着不同的方向发生着多元化的发展趋势。校园交往空间作为高校环境的重要组成部分,在高校校园文化氛围的营造、教学活动的正常进行和师生之间的交流发挥了重要的作用。因此文章以宿迁学院为例,通过问卷调查的方式对宿迁学院校园交往空间的现状评价,综合分析其现状和存在的不足,通过相关校园交往空间的理论,提出校园交往空间的建议及优化对策,希望可以为提高校园环境品质提供借鉴。 展开更多
关键词 高校校园 交往空间 优化对策
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高校老旧宿舍卫浴工业化内装改造研究--以宿迁学院本科宿舍为例
20
作者 潘影 胡旭斌 +2 位作者 于伟 姜孝文 徐菁 《安徽建筑》 2021年第8期27-28,共2页
随着高校扩招,大学生数量剧增,新建宿舍供应不足,大量老旧宿舍仍然被使用。但老旧宿舍建筑功能单一且存在各种问题,已无法满足当代年轻人的个性化居住需求。文章以宿迁学院本科宿舍楼卫浴空间为例,通过BIM建模、调查问卷、实地走访、模... 随着高校扩招,大学生数量剧增,新建宿舍供应不足,大量老旧宿舍仍然被使用。但老旧宿舍建筑功能单一且存在各种问题,已无法满足当代年轻人的个性化居住需求。文章以宿迁学院本科宿舍楼卫浴空间为例,通过BIM建模、调查问卷、实地走访、模拟工厂预制模型等方式,在不改变原有建筑结构的前提下,对现有老旧宿舍的卫浴空间进行工业化内装改造设计,以满足现代大学生的需求,并为以后高校建筑改造提供新的思路。 展开更多
关键词 老旧宿舍 高校建筑 工业化部品 装配化
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