应用型高校“三全育人”建设路径思考——以宿迁学院为例 被引量：5

1

作者 吕甜甜 《高教学刊》 2019年第14期50-52,共3页

应用型高校加强和改进大学生思想政治教育工作要结合新时代发展要求和学校应用型发展定位,不断夯实队伍建设,形成德育合力,形成全员育人;将德育贯穿学生生活全过程,点滴锤炼德行,形成全程育人;构建“大德育”体系工程,协同共进,形成全... 应用型高校加强和改进大学生思想政治教育工作要结合新时代发展要求和学校应用型发展定位,不断夯实队伍建设,形成德育合力,形成全员育人;将德育贯穿学生生活全过程,点滴锤炼德行,形成全程育人;构建“大德育”体系工程,协同共进,形成全方位育人。 展开更多

关键词 应用型高校 “三全育人” 建设路径

下载PDF 职称材料

融媒体赋能苏北乡村振兴研究——以宿迁市仓集镇为例

2

作者 夏钧琰 顾启阳 吕甜甜 《村委主任》 2024年第1期43-45,共3页

全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。随着信息技术的不断发展,融媒体成为助力乡村振兴的重要力量。文章以宿迁市仓集镇为例,通过文献查阅和相关调查,发现融媒体赋能乡村振兴过程中存在传播理念认识不足、媒介条... 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。随着信息技术的不断发展,融媒体成为助力乡村振兴的重要力量。文章以宿迁市仓集镇为例,通过文献查阅和相关调查,发现融媒体赋能乡村振兴过程中存在传播理念认识不足、媒介条件相对落后和社会引导功能未能充分发挥的问题,并根据“五大振兴”思路提出了坚持产业导向,建设数字乡村;强化党建引领,创新服务理念;创设增值服务,繁荣乡村文化的策略。 展开更多

关键词 融媒体 乡村振兴 仓集镇

下载PDF 职称材料

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的长效机制

3

作者 李利平 《大学（思政教研）》 2023年第8期47-50,共4页

社会主义核心价值观对高校思政教育的建设工作具有重要的意义。高校要加强社会主义核心价值观和高校思想政治教育的深度融合,立足立德树人的根本任务,将社会主义核心价值观融入思政教育工作,创设长效的教育工作机制,构建大思政的育人新... 社会主义核心价值观对高校思政教育的建设工作具有重要的意义。高校要加强社会主义核心价值观和高校思想政治教育的深度融合,立足立德树人的根本任务,将社会主义核心价值观融入思政教育工作,创设长效的教育工作机制,构建大思政的育人新格局。当前,高校应结合新时代的发展要求,创新思想政治教育模式,优化教学方法设计。在育才、立德、树人的教育路径中,实现对学生的综合发展培养,为学生塑造良好的价值观念和精神追求,提高思政教育的成效。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 高校 思想政治教育 长效机制

下载PDF 职称材料

宿迁大运河文化传承保护利用研究综述

4

作者 郑文静 李明建 肖紫函 《商业经济》 2023年第10期28-30,共3页

大运河宿迁段文化传承与保护利用相关研究已经取得了一定的研究成果,对大运河宿迁段历史进行介绍和研究的文章有所增加,但专门围绕大运河宿迁段的历史文化保护传承与利用的研究成果还相对较少,在宿迁段大运河文化建设方面缺乏深度研究... 大运河宿迁段文化传承与保护利用相关研究已经取得了一定的研究成果,对大运河宿迁段历史进行介绍和研究的文章有所增加,但专门围绕大运河宿迁段的历史文化保护传承与利用的研究成果还相对较少,在宿迁段大运河文化建设方面缺乏深度研究和实践成果。建设宿迁大运河文化带需深度挖掘宿迁运河文化内涵,使宿迁运河文化真正“活起来”。未来加强对大运河宿迁段运河文化的重视与跟进研究,有利于形成特色的传承保护利用体系。 展开更多

关键词 运河宿迁段 文化传承保护 综述

下载PDF 职称材料

宿迁大运河文化保护传承利用研究

5

作者 王莹睿 陈诗琦 李明建 《江南论坛》 2023年第10期55-59,共5页

宿迁是全国唯一拥有大运河三个历史阶段不同主航道的城市,千年运河历史,给宿迁留下了丰富的文化内涵和文化遗产。目前,宿迁大运河文化带建设已取得阶段性成果,但仍存在一些亟待解决的问题。推进宿迁大运河文化保护传承利用,需要深入研... 宿迁是全国唯一拥有大运河三个历史阶段不同主航道的城市,千年运河历史,给宿迁留下了丰富的文化内涵和文化遗产。目前,宿迁大运河文化带建设已取得阶段性成果,但仍存在一些亟待解决的问题。推进宿迁大运河文化保护传承利用,需要深入研究宿迁大运河文化、建设富有特色的宿迁大运河文化带、加快宿迁大运河文旅融合发展、加强宿迁大运河生态环境保护。 展开更多

关键词 大运河文化 保护传承利用 宿迁

下载PDF 职称材料

红色资源赋能苏北乡村振兴研究——以宿迁市大王庄为例

6

作者 顾启阳 时铭婕 +1 位作者 王婧瑶 张凤莲 《农村经济与科技》 2023年第8期181-184,共4页

红色资源不仅是党在革命、建设中形成的宝贵精神财富,更是推进乡村振兴的重要抓手。以宿迁市大王庄为例,在简要概述苏北红色资源的基础上,阐明红色资源在乡村振兴中的重要性与作用,并结合红色资源融入苏北乡村振兴过程中的问题进行分析... 红色资源不仅是党在革命、建设中形成的宝贵精神财富,更是推进乡村振兴的重要抓手。以宿迁市大王庄为例,在简要概述苏北红色资源的基础上,阐明红色资源在乡村振兴中的重要性与作用,并结合红色资源融入苏北乡村振兴过程中的问题进行分析,揭示了红色资源赋能乡村振兴的发展原则并提出了红色资源赋能乡村振兴的实现路径。 展开更多

关键词 红色资源 苏北乡村振兴 大王庄

下载PDF 职称材料

高校思想政治工作有效性提升的实践路径研究——评《高校思想政治工作有效性研究》

7

作者 李明建 《中国高校科技》 2024年第1期I0023-I0023,共1页

思想政治工作有效性提升是当前高校贯彻立德树人根本任务的必然要求。高校思想政治工作的效果关系到学校为党育人、为国育才工作的成效,关系到高校人才培养的质量。新时代怎样贯彻落实好党的思想政治工作方针、落实立德树人根本任务,回... 思想政治工作有效性提升是当前高校贯彻立德树人根本任务的必然要求。高校思想政治工作的效果关系到学校为党育人、为国育才工作的成效,关系到高校人才培养的质量。新时代怎样贯彻落实好党的思想政治工作方针、落实立德树人根本任务,回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,需要高校思想政治工作者把握好思想政治工作规律,不断实现思想政治工作有效性提升。 展开更多

关键词 高校思想政治工作 有效性提升 立德树人 实践路径 高校人才培养 有效性研究 党的思想政治工作 培养什么人

原文传递

关于大中小学思想政治理论课一体化建设的思考——以宿迁市为例 被引量：4

8

作者 吕甜甜 《教育教学论坛》 2020年第33期75-76,共2页

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培,要在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。推进大中小学思政课一体化建设,要坚持针对性、渐进性与整体... 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培,要在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。推进大中小学思政课一体化建设,要坚持针对性、渐进性与整体性相结合的原则,坚持理论教学、实践教学与网络教学相结合的原则,坚持课程共性教学建设与地方个性德育建设相结合的原则,坚持青少年成长规律与课程教育教学规律相结合的原则。 展开更多

关键词 大中小学 思想政治理论课 一体化建设

下载PDF 职称材料

大中小学思想政治理论课一体化建设的三维建构——以江苏省宿迁市为例 被引量：2

9

作者 吕甜甜 《文教资料》 2020年第12期175-177,共3页

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出,要在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课,这是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。大中小学思政课一体化建设的三维建构,应加强课程之维,统筹... 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出,要在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课,这是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。大中小学思政课一体化建设的三维建构,应加强课程之维,统筹课程教学各环节一体化;加强教师之维,推进教师队伍建设一体化;加强机制之维,夯实一体化建设保障机制。 展开更多

关键词 思想政治理论课 一体化建设 三维建构

下载PDF 职称材料

用党的科学理论武装青年

10

作者 田起香 刘少宝 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2024年第1期1-5,共5页

用党的科学理论武装青年,贯穿于中国共产党社会革命和自我革命的历史进程中,并不断得以传承和发扬,积累了注重把握理论武装青年实践的鲜明时代性、重视探索理论武装青年形式方法的多样性和自觉遵循党管青年的重要原则性等宝贵经验。新... 用党的科学理论武装青年,贯穿于中国共产党社会革命和自我革命的历史进程中,并不断得以传承和发扬,积累了注重把握理论武装青年实践的鲜明时代性、重视探索理论武装青年形式方法的多样性和自觉遵循党管青年的重要原则性等宝贵经验。新时代新征程,深入推进用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年,要从提升习近平新时代中国特色社会主义思想阐释能力、丰富习近平新时代中国特色社会主义思想宣传形式和载体、建构习近平新时代中国特色社会主义思想教育成效评价机制等方面,探索新时代用科学理论武装青年的实践路径。 展开更多

关键词 中国共产党 理论武装 青年 新时代

原文传递

时代新人观的百年历史演进与经验启示

11

作者 田起香 刘少宝 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2024年第2期1-6,共6页

担当民族复兴大任的时代新人,在不同历史时期都具有鲜明的时代特质。在“新民主主义革命时期(1919—1949)”“社会主义革命和建设时期(1949—1978)”“改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978—2012)”,以及“中国特色社会主义进入新... 担当民族复兴大任的时代新人,在不同历史时期都具有鲜明的时代特质。在“新民主主义革命时期(1919—1949)”“社会主义革命和建设时期(1949—1978)”“改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978—2012)”,以及“中国特色社会主义进入新时代以来(2012—至今)”等百年奋斗不同的历史时期,因面临不同的历史任务和使命,相继形成“培养民主革命需要的革命者”“培养合格社会主义建设者”“培养社会主义现代化建设‘四有’新人”和“担当民族复兴大任时代新人”的时代“新人观”。梳理中国共产党“时代新人”思想演进脉络,对立足新时代深刻认识培育“时代新人”的价值意义、探寻培育“时代新人”的路径具有重要指导意义和启思价值。 展开更多

关键词 中国共产党 时代新人 历史进程 经验启示

下载PDF 职称材料

党史学习教育融入高校思想政治理论课建设研究--以宿迁地区为例 被引量：1

12

作者 高飞 《中国军转民》 2021年第19期56-59,共4页

党史学习教育融入高校思想政治课建设具有重要的时代价值:有助于大学生摒弃历史虚无主义、树立正确的党史观;坚定理想信念;增强大学生创新意识。存在的问题:党史学习教育教学的“被动”灌输、教学实践的“蜻蜓点水”、教育者的育人意识... 党史学习教育融入高校思想政治课建设具有重要的时代价值:有助于大学生摒弃历史虚无主义、树立正确的党史观;坚定理想信念;增强大学生创新意识。存在的问题:党史学习教育教学的“被动”灌输、教学实践的“蜻蜓点水”、教育者的育人意识淡薄;其原因是党史理论资源融入高校思政课的教学设计不够完善、教师运用整合党史理论资源的能力有待提升、大学生对党史文化资源缺乏主体意识。具体策略路径是充分挖掘具有地方特色的党史学习教育课程资源、努力提升党史学习教育的教师队伍建设、充分运用“互联网+”打造党史学习教育网络课堂阵地。 展开更多

关键词 党史 学习教育 融入 路径

下载PDF 职称材料

农村人口空心化困局与突围

13

作者 孙露 赵菊连 《合作经济与科技》 2024年第3期18-20,共3页

目前,乡村振兴战略面临农村人口空心化加剧的困局,要打破乡村建设与治理中无人可治理、无人可依靠的尴尬,须寻找问题的症结。本文基于对宿迁市的调查,分析乡村振兴战略中由于农村人口空心化带来的问题,试图寻找跨越人口空心化障碍的理... 目前,乡村振兴战略面临农村人口空心化加剧的困局,要打破乡村建设与治理中无人可治理、无人可依靠的尴尬,须寻找问题的症结。本文基于对宿迁市的调查,分析乡村振兴战略中由于农村人口空心化带来的问题,试图寻找跨越人口空心化障碍的理论和方法。 展开更多

关键词 乡村振兴 人口空心化 困局与突围

下载PDF 职称材料

张思德精神与社会主义核心价值观

14

作者 李明建 《长春大学学报》 2020年第9期85-89,共5页

张思德精神与社会主义核心价值观具有血脉相通的内在一致性。张思德精神是中国共产党“全心全意为人民服务”这一根本宗旨的源头活水之一。而新时代社会主义核心价值观继承和发展了张思德精神。新时代,我们培育和践行社会主义核心价值观... 张思德精神与社会主义核心价值观具有血脉相通的内在一致性。张思德精神是中国共产党“全心全意为人民服务”这一根本宗旨的源头活水之一。而新时代社会主义核心价值观继承和发展了张思德精神。新时代,我们培育和践行社会主义核心价值观,就应该投身中国特色社会主义建设事业,提升职业道德,塑造诚信人格,坚持群众路线,进一步弘扬张思德精神。 展开更多

关键词 张思德精神 社会主义核心价值观 弘扬

下载PDF 职称材料

文明城市长效机制建构的基本路径——以宿迁市为例

15

作者 吕甜甜 《湖北开放职业学院学报》 2021年第21期134-135,138,共3页

文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,文化自信是最根本的自信。文明城市创建是文化自信在城市层面的重要体现,在城市文化建设中占据重要位置,是社会公共文化发展的基础。文明城市长效机制建构要加强其制度化、智慧化、精细化、品... 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,文化自信是最根本的自信。文明城市创建是文化自信在城市层面的重要体现,在城市文化建设中占据重要位置,是社会公共文化发展的基础。文明城市长效机制建构要加强其制度化、智慧化、精细化、品牌化、常态化和动态化等基本路径的建设。 展开更多

关键词 文明城市 长效机制 基本路径

下载PDF 职称材料

宿迁地区早期党组织活动研究

16

作者 罗前娥 《党史博采（下）》 2022年第8期14-16,56,共4页

宿迁是革命老区,从大革命时期开始,宿迁就有了党的革命活动足迹。在新民主主义革命的不同历史阶段,党在宿迁有着不同的革命任务、革命方式、革命特点和革命的影响力,体现出党在对中国革命规律的不断认识和把握中不断地实现自身由弱到强... 宿迁是革命老区,从大革命时期开始,宿迁就有了党的革命活动足迹。在新民主主义革命的不同历史阶段,党在宿迁有着不同的革命任务、革命方式、革命特点和革命的影响力,体现出党在对中国革命规律的不断认识和把握中不断地实现自身由弱到强的发展,推动着中国革命不断地从胜利走向胜利。对地方革命史的研究有利于大家在更深刻地理解中国革命的同时,促进地方对红色资源的利用自觉和对红色基因的传承自觉。 展开更多

关键词 红色基因 宿迁 新四军 宿北大战

下载PDF 职称材料

大思政格局下社会主义核心价值观长效机制研究

17

作者 李利平 《吕梁教育学院学报》 2022年第4期65-67,80,共4页

教育作为现今时代与社会发展人才的储备力量资源库,教书质量的发展与社会主义建设接班人的培养紧密相关。想要培养出一批具有高素质与能力的能够为社会主义事业的发展注入新动力的人才,学生的自我思想道德以及核心价值观是否正确健康,... 教育作为现今时代与社会发展人才的储备力量资源库,教书质量的发展与社会主义建设接班人的培养紧密相关。想要培养出一批具有高素质与能力的能够为社会主义事业的发展注入新动力的人才,学生的自我思想道德以及核心价值观是否正确健康,不仅是学生个人发展的重要条件,也深深影响着社会与国家未来发展的方向。同时随着社会的发展,在大思政的格局背景下,我国教育事业越发注重对学生的德才培养,品德教育逐渐以社会主义核心价值观为重点。本文在大思政格局下对开展社会主义核心价值观教育现状出发,探究教育意义,分析教育现状,为逐步建立长效的社会主义核心价值观教育机制提出相关建议,实现学生德育发展。 展开更多

关键词 大思政 社会主义核心价值观 教育

下载PDF 职称材料

现实的人、非现实的人与共产主义--《1844年经济学哲学手稿》的生存论解读

18

作者 董千千 《文教资料》 2022年第14期23-26,共4页

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中开启了现实的人感性生存的新境域。将“对象性”作为逻辑起点,建构并廓清了人依靠自然的受动性与感性活动改造自然的能动性,在“自然存在物”与“社会存在物”的双重规定下界定了“现实的人”的应然... 马克思在《1844年经济学哲学手稿》中开启了现实的人感性生存的新境域。将“对象性”作为逻辑起点,建构并廓清了人依靠自然的受动性与感性活动改造自然的能动性,在“自然存在物”与“社会存在物”的双重规定下界定了“现实的人”的应然生存状态。同时,马克思分析了“现实的人”因自然异化、劳动异化、交往异化导致“非现实化”的实然生存状态。在此基础上,马克思以历史辩证法的超越性视角构建了通过共产主义实现从“实然”向“应然”折返的人类生存进路。 展开更多

关键词 《1844年经济学哲学手稿》 现实的人 实践 异化 共产主义

下载PDF 职称材料

文化自信视域下大学生社会责任感培育路径研究 被引量：1

19

作者 张佳 《湖北开放职业学院学报》 2023年第20期35-37,共3页

随着新课程改革内容持续推进,教育体系实现教学转向,由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量,需要全面培养其能力以满足社会发展需求,大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容,是实现新时代中华民族伟大复... 随着新课程改革内容持续推进,教育体系实现教学转向,由传统成绩至上转变为素质教育。大学生作为建设社会的中坚力量,需要全面培养其能力以满足社会发展需求,大学生社会责任感作为素质教育体系中的重点内容,是实现新时代中华民族伟大复兴、建设文化强国的关键因素,因此要保证大学生社会责任感培育,在人才培养过程中提高深层影响。本文旨在研究文化自信视域下大学生社会责任感培育路径,为人才培养提供借鉴经验。 展开更多

关键词 文化自信 大学生社会责任感 培育方法 路径

下载PDF 职称材料