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以人为峰 向美而行——江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学“美范教师”团队建设思与行
1
作者
张成红
《江苏教育》
2023年第15期73-77,共5页
江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学围绕学校师资建设构想,从环境美化、制度建设、美阅研发、主题淬炼四个维度思考“美范教师”团队建设路径,倡导全体教师争做教书育人的道德模范、敬业典范、匠心垂范和名师风范,真正落实以人为峰的愿景,...
江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学围绕学校师资建设构想,从环境美化、制度建设、美阅研发、主题淬炼四个维度思考“美范教师”团队建设路径,倡导全体教师争做教书育人的道德模范、敬业典范、匠心垂范和名师风范,真正落实以人为峰的愿景,实现教师队伍向美而行的美好局面。
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关键词
美范教师
环境美化
制度建设
美阅课堂
主题淬炼
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题名
以人为峰 向美而行——江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学“美范教师”团队建设思与行
1
作者
张成红
机构
江苏省
宿迁市
宿豫区第一实验小学
宿迁市名校长工作站
出处
《江苏教育》
2023年第15期73-77,共5页
文摘
江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学围绕学校师资建设构想,从环境美化、制度建设、美阅研发、主题淬炼四个维度思考“美范教师”团队建设路径,倡导全体教师争做教书育人的道德模范、敬业典范、匠心垂范和名师风范,真正落实以人为峰的愿景,实现教师队伍向美而行的美好局面。
关键词
美范教师
环境美化
制度建设
美阅课堂
主题淬炼
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
以人为峰 向美而行——江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学“美范教师”团队建设思与行
张成红
《江苏教育》
2023
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