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小学语文教学对学生文本要素兼顾能力的培育——以《穷人》一文的教学为例 |
张德岗
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《中学生作文指导》
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2019 |
0 |
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2
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立足核心素养,让真情自然流露——统编教材六年级下册第三单元语文要素探究 |
刘树刚
李晓辉
韩素云
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《当代教育家（下半月）》
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2024 |
0 |
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3
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运用优质网络资源 促进数学课堂优化 |
张秀红
王同刚
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《中国教育技术装备》
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2015 |
0 |
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4
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优化结构,优质学习——浅谈小学生课堂注意力培养策略 |
张秀红
王同刚
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《中国教师》
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2014 |
2
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5
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提高小学综合实践活动课有效性策略探究 |
王瑞芬
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《中华少年》
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2017 |
2
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6
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生活化教学,让小学科学洋溢生活气息 |
李明君
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《中华少年》
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2017 |
1
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7
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小学语文体验式写作教学策略分析 |
刘金童
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《科研成果与传播》
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2023 |
0 |
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谈小学生课堂注意力培养策略 |
张秀红
王同刚
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《中小学数学（小学版）》
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2019 |
0 |
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例说“一课一得”记叙文写作 |
陈洪田
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《中学语文教学参考》
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2017 |
0 |
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