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心理干预对心外科手术患者生理心理状态的影响 被引量：6
1
作者 李小利 张伯华 +3 位作者 赵红 路洪珍 刘羽曦 刘天起 《精神医学杂志》 2012年第3期204-206,共3页
目的探讨心外科手术患者心理干预前后情绪状态及术后生理心理反应。方法选择32例心脏外科手术患者,随机分为干预组16例和对照组16例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上应用情志顺势心理治疗干预,评估干预前后恐惧视觉模拟评分(... 目的探讨心外科手术患者心理干预前后情绪状态及术后生理心理反应。方法选择32例心脏外科手术患者,随机分为干预组16例和对照组16例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上应用情志顺势心理治疗干预,评估干预前后恐惧视觉模拟评分(FAVS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分。结果干预组患者术前焦虑、恐惧情绪明显低于对照组,术后干预组临床指标ICU停留时间I、CU最高舒张压及镇静药用量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论术前进行情志顺势心理干预对降低焦虑、恐惧水平有明显作用,可降低术后不良精神反应发生率,并有利于术后躯体恢复。 展开更多
关键词 应激 心理卫生 情志顺势心理治疗
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普通心理学形象化教学模式探析——课堂教学演示法的应用及其实施效果 被引量：2
2
作者 潘光花 刘玉 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第6期109-111,共3页
普通心理学是心理学专业的本科生接触的第一门专业课程,处在"入门"的地位。它的理论性比较强,导致实际教学效果与师生的期望、课程自身的作用和对人才培养的要求存在很大差距。因此,有必要针对本门课教学过程中遇到的困难对... 普通心理学是心理学专业的本科生接触的第一门专业课程,处在"入门"的地位。它的理论性比较强,导致实际教学效果与师生的期望、课程自身的作用和对人才培养的要求存在很大差距。因此,有必要针对本门课教学过程中遇到的困难对教学原则与目标进行重新定位,并在原有的教学方法体系中加入新的形象化教学方法。经过教学实践证明,这种新的方法取得了一定的效果。 展开更多
关键词 普通心理学 形象化教学 课堂教学演示法
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10年来我国时间管理倾向的研究取向与展望 被引量：11
3
作者 潘光花 亓秀梅 《中国健康心理学杂志》 2011年第1期121-122,共2页
时间管理倾向是黄希庭等从人格角度提出的一个新概念,自从2001年它被提出之后便成为心理学研究的一个新热点。本文旨在介绍10年来国内心理学工作者对时间管理倾向的研究发展状况和趋势。
关键词 时间管理倾向 文献研究 成果回顾 研究展望 综述
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