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大班幼儿角色游戏的改进与发展 被引量：1
1
作者 于朝华 《早期教育（幼教·教育教学）》 1994年第5期28-28,共1页
以往角色游戏的开展往往遵循“三定”的传统模式,即按照教师游戏前选定的主题、指定的角色、确定的规则来进行。这种组织形式,对于依赖性较强。
关键词 游戏者 三定 进入游戏 爱护公物 废旧材料 性格内向 材料利用 教育效果 塑料化 新教育
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