高中语文第三册第二单元词牌简介

1

作者 李嗣颋 《语文知识》 2003年第11期32-33,共2页

一、虞美人唐教坊曲名,后用作诃牌。取名于项羽宠姬虞美人,又名“虞美人令”“玉壶冰”“一江春水”等。双调56字,上下阕各4句,两仄韵两平韵。另有58字者,韵脚也有变化,皆变体。

关键词 高中语文第三册第二单元 词牌 语文教学 词

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传统文化中的“四”与“五”

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作者 李嗣颋 《语文知识》 1996年第2期11-13,共3页

春秋四名人:老子、孔子、左丘明、孙子。战国散文四大家:孟子、庄子、荀子、韩非子。战国四君:齐国孟尝君(田文),赵国平原君(赵胜),楚国春申君(黄歇),魏国信陵君(魏无忌)。

关键词 四大家 战国散文 我国古代 韩非子 左丘明 平原君 传统文化 孟尝君 信陵君 孟子

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话题作文新题设计三则

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作者 张鹏 卓厚宝 +2 位作者 安学军 马振 何文姬 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2005年第1期44-45,共2页

关键词 话题作文

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人文性——解读新诗的一个支点

4

作者 安学军 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2001年第6期26-27,共2页

关键词 新诗 诗体 胡风 苦难 格律 解读 悲悯 “人文性” 舍本逐末 支点

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一树梨花一溪月——2007年高考作文命题预测

5

作者 安学军 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2007年第5期55-56,共2页

作文形式大解放作文形式上的“解放”将体现在以下几个方面： 第一,作文命题由“一枝独秀”到“雁阵格局”再到“三足鼎立”,2007年高考作文将沿袭这种轨迹,即“主题作文（材料作文）”“命题作文”“话题作文”三足鼎立。这种演进,是... 作文形式大解放作文形式上的“解放”将体现在以下几个方面： 第一,作文命题由“一枝独秀”到“雁阵格局”再到“三足鼎立”,2007年高考作文将沿袭这种轨迹,即“主题作文（材料作文）”“命题作文”“话题作文”三足鼎立。这种演进,是高考作文命题的必然,没有这种“演变”与超越,也就没有2006年高考作文的壮丽宏阔。 展开更多

关键词 高考作文 命题预测 梨花 “话题作文” 作文形式 三足鼎立 作文命题 命题作文

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美洲豹和鳄鱼

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作者 罗煜 高德坤 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2005年第6期18-18,共1页

关键词 美洲豹 鳄鱼 上帝 象征 山东宁阳 比号 猎手 百兽 狮子 心理素质

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巧引妙用,演讲生辉

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作者 高德坤 《语文世界（中旬刊）》 2003年第11期42-43,共2页

清代文学家袁枚在《续诗品·尚识》中曾说:“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话道出了演讲的个中就里,演讲时,演讲者若能巧妙挽“学之弓”,发“才之箭”,以识领之,廓人耳目,启人心智,既能射中高枝之鹄,又能展示演讲者... 清代文学家袁枚在《续诗品·尚识》中曾说:“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话道出了演讲的个中就里,演讲时,演讲者若能巧妙挽“学之弓”,发“才之箭”,以识领之,廓人耳目,启人心智,既能射中高枝之鹄,又能展示演讲者丰厚的阅读“积淀”。 展开更多

关键词 演讲者 清代文学家 团队精神 信仰 陶渊明 《孟子》 生命之水 民族英雄 演讲内容 吴承恩

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删繁就简三秋树

8

作者 高德坤 《语文世界（中旬刊）》 2001年第6期14-14,共1页

关键词 艺术魅力 艺术技巧 舞台说明 审美效果 人生体验 艺术效果 山东宁阳 世界戏剧 社会现实 相关内容

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读词常识

9

作者 李嗣颋 《语文知识》 2003年第2期45-45,共1页

一、词及其异名词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。初起时称“曲子词”,“曲”指音乐部分, “词”指文字部分。词的异名较多,有称“乐府”的。

关键词 词 语文教学 文学评论 句式 词调 分类 段落

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近义词辨析

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作者 李嗣颋 《语文知识》 2001年第5期58-60,共3页

(1)颠覆推翻两词均有'使用各种手段把政府彻底打倒'的意思,都是动词。'颠覆'着重指用阴谋手段从内部推翻合法政权,是贬义词,指非正义的。

关键词 近义词 汉语 彷徨 徘徊 使用范围 词义辨析

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修饰“豹尾”，撞响“惊世钟”

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作者 高德坤 《中学语文教学参考（高中生版）（学语文）》 2006年第2期64-64,共1页

结尾是阅卷老师关注的另一个重要环节，“亮点”在结尾出现，会让阅卷老师原谅前面存在的不足，对得到较高分数有着不可忽视的作用。高考作文的结尾如人登高而招的手，需指引人去路，让人回味。“编篓编筐，重在收口”。因此，考生应认... 结尾是阅卷老师关注的另一个重要环节，“亮点”在结尾出现，会让阅卷老师原谅前面存在的不足，对得到较高分数有着不可忽视的作用。高考作文的结尾如人登高而招的手，需指引人去路，让人回味。“编篓编筐，重在收口”。因此，考生应认真经营文章结尾，踢好“临门一脚”，切忌草率马虎。较为实用的收尾方式有： 展开更多

关键词 文章结尾 修饰 高考 语文 写作指导 “豹尾

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古代常用时间词语集释

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作者 李嗣頲 《语文知识》 2000年第6期26-28,共3页

一、表早晨的曙:天亮,破晓。“鸡鸣外欲曙。”(《孔雀东南飞》)晓:天亮。“晓驾炭车辗冰辙。”(《卖炭翁》)夙:早晨。“受命以来,夙夜忧叹。”(《出师表》)旦:早晨。“

关键词 词义 曙 暮 俄顷 古代 时间词语

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“博士”“学士”词义拾零

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作者 高德坤 《语文知识》 2001年第7期47-48,共2页

一、博士1.官名,起源于战国。如《史记·循吏列传》:“公仪休者,鲁博士也,以高第为鲁相。”又《汉书·百官公卿表上》:“博士,秦官,掌通古今。”秦及汉初,博士所掌为古今史事待问及书籍典守。

关键词 "博士" "学士" 词义 汉语 词源

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妈妈年轻的时候

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作者 左佳 《语文世界（中旬刊）》 2001年第4期38-38,共1页

关键词 山东宁阳 海洋流 茁壮成长 太阳 上生

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开篇要奇句夺人

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作者 李嗣颋 《语文知识》 2002年第6期12-12,共1页

开头是作者思路的起点,居于全文定调的地位。怎样开头才具有扣动读者心弦的魅力呢?清李渔指出: “开卷之初,必以奇句夺人,使之见而惊,不敢弃去。”何谓奇句?笔者认为,用语奇异、一反常情之句,起笔突兀、先声夺人之句,欲扬先抑或欲抑先... 开头是作者思路的起点,居于全文定调的地位。怎样开头才具有扣动读者心弦的魅力呢?清李渔指出: “开卷之初,必以奇句夺人,使之见而惊,不敢弃去。”何谓奇句?笔者认为,用语奇异、一反常情之句,起笔突兀、先声夺人之句,欲扬先抑或欲抑先扬之句均为奇句。 展开更多

关键词 中学 作文教学 写作方法 开篇方法

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地理谬误何其多

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作者 翟延新 《地理教育》 1997年第2期46-46,共1页

关键词 中学 地理教学 备课参考 知识性错误

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古代战争的“三官”——鼓、金、旗

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作者 李嗣颋 《语文知识》 2001年第10期11-12,共2页

鼓、金、旗是古代战争的指挥用具,前人把这三件东西称为“三官”。《周礼》上说:“掌教六鼓四金之音声,以节声乐,以和军旅,以正田役。”这说明古代已将鼓、金、旗和军事活动联系起来了。“鼓”在古代军事活动中有三种作用,一是报时,二... 鼓、金、旗是古代战争的指挥用具,前人把这三件东西称为“三官”。《周礼》上说:“掌教六鼓四金之音声,以节声乐,以和军旅,以正田役。”这说明古代已将鼓、金、旗和军事活动联系起来了。“鼓”在古代军事活动中有三种作用,一是报时,二是警众,三是鼓舞士气。古代部队驻扎时和行军时要击鼓。《文献通考》上说:“军城及野营行军之外,日出没时挝鼓千槌,三百三十三槌为一通;鼓音止,角音动,吹十二首为一叠;三角三鼓而昏明毕。”这就把击鼓的第一个作用说得一清二楚。部队在行军中遇到敌人,先头部队就要击鼓,以示后续部队立即进入战斗状态。这是击鼓的第二个作用。《左传·庄公十年》写道:“一鼓作气”。是说第一次击鼓进攻时士气振奋,群情高昂。本文又说: 展开更多

关键词 古代战争 "三官" 指挥工具

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十六种世界文学奖

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作者 李嗣■ 《语文知识》 1998年第6期48-48,共1页

关键词 世界文学 意大利 法国 诺贝尔文学奖 海明威 英国 西班牙 德国 瑞典 列宁

全文增补中

高考不由己 地位靠争取

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作者 卢明 《中学地理教学参考》 1994年第11期43-43,共1页

山东省从91级实行会考,到今年地理算是正式退出了高考学科大家庭。这一政策刚出台时,就在地理界引起了强烈反响。在一片哀怨声中,我校地理组全体同仁,进一步明确自己所教学科在学生素质教育中的地位,提高了使命感,决心以出色的教学成果... 山东省从91级实行会考,到今年地理算是正式退出了高考学科大家庭。这一政策刚出台时,就在地理界引起了强烈反响。在一片哀怨声中,我校地理组全体同仁,进一步明确自己所教学科在学生素质教育中的地位,提高了使命感,决心以出色的教学成果再现我校地理科高考时期的辉煌,为我们地理教师争得一席之地。 我们制订了一套整体计划,并着手实施。 展开更多

关键词 地理教师 学生素质教育 整体计划 整理归类 台时 自制教具 省级刊物 设备购置 及格率 区图

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