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微生物学实验教学方法改革研究——以山东建筑大学市政与环境工程学院为例
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作者 钟传青 曹广祥 +2 位作者 张春明 王珊珊 张素 《山东建筑大学学报》 2016年第5期506-510,共5页
为提高大学生微生物学实验课学习效率,拓展微生物学实验教学内容,文章以山东建筑大学市政与环境工程学院为例,分析了微生物学实验教学的实验课与理论课知识脱节、不能有效理论联系实际,教学手段单一、教学内容不系统,学生不思进取得过... 为提高大学生微生物学实验课学习效率,拓展微生物学实验教学内容,文章以山东建筑大学市政与环境工程学院为例,分析了微生物学实验教学的实验课与理论课知识脱节、不能有效理论联系实际,教学手段单一、教学内容不系统,学生不思进取得过且过、忽略了对实验课的考察流程等存在的问题及现状;阐述了进行微生物学实验教学方法改革研究的重要性与必要性;提出了注重微生物学理论知识学习,丰富教学手段、提高学生主观能动性,严格微生物学实验课程考察,重视毕业论文环节等改革措施。 展开更多
关键词 微生物学实验 实践 实验教学 毕业论文
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“环境工程原理”课程思政教学探索
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作者 刘静 张兆海 位文华 《教育教学论坛》 2024年第34期97-100,共4页
高等学校专业基础核心课程教学与思政元素的有机融合是实现全程育人、全方位育人以及立德树人的重要手段。探讨专业基础核心课程思政建设的必要性,并将政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养五维思政目标,特别是生态文明建... 高等学校专业基础核心课程教学与思政元素的有机融合是实现全程育人、全方位育人以及立德树人的重要手段。探讨专业基础核心课程思政建设的必要性,并将政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养五维思政目标,特别是生态文明建设、新工科建设及工匠精神等思政元素引入专业知识课程教学中,提升思政教育的亲和力和专业课程的教学效果。最后探索了课程思政教学的实施策略和教学评价体系。 展开更多
关键词 环境工程原理 专业核心课程 思政教育 教学策略 评价体系
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全日制专业学位研究生培养模式的改革——以山东建筑大学市政工程方向为例 被引量:2
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作者 王洪波 张兆海 +1 位作者 隗娜 赵海荣 《山东建筑大学学报》 2016年第2期196-199,共4页
为了实现研究生教育培养目标和适应实际需求,对全日制专业学位研究生的培养模式在不断地进行研究和探索。文章以山东建筑大学市政工程方向为例,分析了市政工程方向全日制专业学位研究生培养模式存在的教材与课程教学内容特色不鲜明、双... 为了实现研究生教育培养目标和适应实际需求,对全日制专业学位研究生的培养模式在不断地进行研究和探索。文章以山东建筑大学市政工程方向为例,分析了市政工程方向全日制专业学位研究生培养模式存在的教材与课程教学内容特色不鲜明、双导师制的作用没有得到发挥、工程实践能力培养环节不足等问题;阐述了市政工程方向全日制专业学位研究生培养要求、培养方式的改革依据;提出了市政工程方向全日制专业学位研究生培养模式的科学制定培养方案、改革考核方式、丰富学位论文形式改革措施。 展开更多
关键词 市政工程 专业学位 研究生 培养模式
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全国第二次污染源普查对环境专业学生综合能力提升的探讨——以山东建筑大学环境科学与工程专业为例
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作者 薛维纳 刘雷 +2 位作者 朱丽 邵媛媛 王志峰 《高教学刊》 2020年第23期193-196,共4页
为了全面提高环境专业学生的综合能力和专业素质,以适应新时代生态文明建设和环境产业发展的需求,我校以以污染源普查为契机,探索了项目导向型实践教学模式。实践证明,该模式促进了学生对课堂理论知识的验证理解和融汇运用能力,提升了... 为了全面提高环境专业学生的综合能力和专业素质,以适应新时代生态文明建设和环境产业发展的需求,我校以以污染源普查为契机,探索了项目导向型实践教学模式。实践证明,该模式促进了学生对课堂理论知识的验证理解和融汇运用能力,提升了学生的综合实践能力,拓展了专业实践教学体系,发挥了学生主体能动性和团队协作能力,同时塑造了学生良好的人格和品德习惯。 展开更多
关键词 综合能力 环境专业 实践教学 污染源普查
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工程特色应用型人才培养模式——以山东建筑大学为例 被引量:11
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作者 谭凤训 罗从伟 +1 位作者 王琳 许兵 《山东建筑大学学报》 2012年第1期130-132,共3页
以培养给水排水工程专业应用型人才为核心,在人才需求和发展战略、培养模式的特色化建设、课程教学的创新与实践、教学环节的改革与建设等方面,进行了更加广泛深入的研究与改革实践,形成了适应社会需要的给水排水工程专业应用型人才培... 以培养给水排水工程专业应用型人才为核心,在人才需求和发展战略、培养模式的特色化建设、课程教学的创新与实践、教学环节的改革与建设等方面,进行了更加广泛深入的研究与改革实践,形成了适应社会需要的给水排水工程专业应用型人才培养体系。 展开更多
关键词 给水排水工程 培养模式 应用型人才
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《水资源利用与保护》课程教学方法改革研究——以山东建筑大学给排水科学与工程专业为例 被引量:4
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作者 陈淑芬 刘静 伏苓 《山东建筑大学学报》 2016年第2期200-204,共5页
《水资源利用与保护》是给排水科学与工程专业的一门主干必修课程,是以实现水资源可持续利用,满足社会、经济、环境、生态需求为目的而设置的课程。文章以山东建筑大学给排水科学与工程专业为例,分析了《水资源利用与保护》课程在教学... 《水资源利用与保护》是给排水科学与工程专业的一门主干必修课程,是以实现水资源可持续利用,满足社会、经济、环境、生态需求为目的而设置的课程。文章以山东建筑大学给排水科学与工程专业为例,分析了《水资源利用与保护》课程在教学过程中存在的课程教学模式单一、教学时数少、实习教学环节缺乏、教材内容滞后、考核形式单一等存在的问题及现状;阐述了《水资源利用与保护》课程的特点及重要性;提出了通过改变授课方式、改变考核方式等教学改革措施,合理组织课堂内外的教学设计,对《水资源利用与保护》的教学改革进行了认真探讨。 展开更多
关键词 水资源利用与保护 给排水科学与工程专业 课程特点 教学设计
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毕业生质量跟踪调查评价反馈体系建设研究——以山东建筑大学生物工程专业毕业生为例 被引量:4
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作者 隗娜 李瑞学 +1 位作者 罗晨韵 赵海荣 《济宁学院学报》 2012年第4期117-120,共4页
大学毕业生是学校培养的"产品","产品"的质量直接关系到学校的生存和发展。通过与用人单位沟通、以座谈会和发放调查问卷的形式,对山东建筑大学生物工程专业的毕业生进行了跟踪调查。从用人单位和毕业生角度,对生... 大学毕业生是学校培养的"产品","产品"的质量直接关系到学校的生存和发展。通过与用人单位沟通、以座谈会和发放调查问卷的形式,对山东建筑大学生物工程专业的毕业生进行了跟踪调查。从用人单位和毕业生角度,对生物工程专业的毕业生进行了总体评价,为建立科学的毕业生评价指标体系及完善生物工程专业的教学实践、人才培养提供了参考依据。 展开更多
关键词 生物工程 毕业生 质量 评价指标体系
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生物工程专业“全过程递进式一体化”实践教学模式的探索与实践——以山东建筑大学生物工程专业为例 被引量:1
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作者 薛维纳 陈文兵 张维建 《中国科教创新导刊》 2013年第5期43-44,46,共3页
本文首先分析了实践教学的意义及生物工程专业实践教学中存在的问题,在此基础上结合山东建筑大学生物工程专业人才培养特色及目标,介绍了我校生物工程专业“全过程、递进式”实践教学体系及“一站式”实习就业模式的袖建实施。
关键词 生物工程专业 实践教学 教学模式
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开放性生物化学实验课程教学方法改革研究——以山东建筑大学为例 被引量:4
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作者 任会学 姜佳慧 +3 位作者 任雪莹 高志敏 于振宇 李炳瑾 《山东建筑大学学报》 2016年第3期302-306,共5页
生物化学实验是提高生物工程专业学生专业技能的重要的基础课,开放性实验教学是提高大学生独立思考和动手能力综合素质的重要的教学方法。文章以山东建筑大学生物工程专业为例,分析了传统生物化学实验教学存在的教学内容陈旧、教学方式... 生物化学实验是提高生物工程专业学生专业技能的重要的基础课,开放性实验教学是提高大学生独立思考和动手能力综合素质的重要的教学方法。文章以山东建筑大学生物工程专业为例,分析了传统生物化学实验教学存在的教学内容陈旧、教学方式单一,师生缺乏交流,学生动手时间少,学生的主体地位淡化,实验教学目标不清,考核标准不合理的问题和弊端;阐述了实施开放性生物化学实验教学改革的重要性;提出了开放性生物化学实验教学方法的改革措施和开放性实验教学方法改革措施及实施流程,并通过教学实践证实:以学生为主体的开放性实验教学对开发学生创新能力、独立思考能力和操作能力具有重要作用。 展开更多
关键词 生物化学 开放性实验 教学方法 改革 创新
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慕课对研究生教学模式的影响及改革对策研究——以山东建筑大学为例 被引量:5
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作者 郑国强 范慧 +2 位作者 孙友敏 王树臻 丛俊滋 《山东建筑大学学报》 2019年第2期90-94,共5页
慕课作为大规模开放式在线课程,是"互联网+教育"的产物,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,具有高水平、趣味性、个性化、便利性、经济性等特点和优势,对传统研究生课堂教学模式产生了极大的影响。文章以山东建筑大学研... 慕课作为大规模开放式在线课程,是"互联网+教育"的产物,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,具有高水平、趣味性、个性化、便利性、经济性等特点和优势,对传统研究生课堂教学模式产生了极大的影响。文章以山东建筑大学研究生教学为例,概述了慕课的起源、特点及优势,分析了山东建筑大学研究生教学模式的现状与问题,阐述了对研究生教学模式的影响,总结了对其创新的作用,并提出了改革对策。 展开更多
关键词 慕课 教学模式 改革对策
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环境工程专业英语教学改革探讨 被引量:2
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作者 张彦浩 刘承莹 张志斌 《山东化工》 CAS 2017年第3期92-94,共3页
通过分析目前环境工程专业英语教学模式及其存在的问题,明确了专业英语课程教学的思想观念革新的方向,提出了革新教学内容及课堂教学方法相结合的教学模式;并结合当前教学实践,制定了课下练习及课程考核方式的具体实施措施。
关键词 教学模式 环境工程专业英语 教学方法
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我国典型土壤Cr(Ⅵ)固-液分配系数K_(d)值及其在推导保护地下水的土壤环境基准中的应用研究 被引量:1
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作者 王天董 薛维纳 +4 位作者 罗飞 唐伟 余海波 晏井春 宋静 《环境科学研究》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期1326-1335,共10页
Cr(Ⅵ)是铬盐、电镀、皮革等行业的特征污染物,极易因土-水迁移造成地下水污染。对于迁移性较强的污染物〔如Cr(Ⅵ)〕,有必要制定保护地下水的土壤环境基准。Cr(Ⅵ)在不同土壤上的吸附和解吸特征参数不同,为获取我国典型土壤Cr(Ⅵ)吸附... Cr(Ⅵ)是铬盐、电镀、皮革等行业的特征污染物,极易因土-水迁移造成地下水污染。对于迁移性较强的污染物〔如Cr(Ⅵ)〕,有必要制定保护地下水的土壤环境基准。Cr(Ⅵ)在不同土壤上的吸附和解吸特征参数不同,为获取我国典型土壤Cr(Ⅵ)吸附及解吸过程的固-液分配系数(K_(d)),本研究采用我国黑龙江海伦黑土、河南封丘潮土、海南儋州砖红壤等12种典型土壤,开展了吸附动力学及吸附-解吸平衡实验。动力学研究结果表明,12种土壤均在48 h内达到吸附平衡,与拟一级动力学模型和Elovich动力学模型相比,拟二级动力学模型对Cr(Ⅵ)的土壤吸附动力学过程有更好的拟合效果。吸附平衡实验表明,相较Langmuir等温吸附模型,Freundlich等温吸附模型能够更好地拟合Cr(Ⅵ)在我国典型土壤上的吸附特征。Cr(Ⅵ)土壤吸附过程的固-液分配系数(K_(d)x)非固定值,随着平衡液Cr(Ⅵ)浓度的增大,K_(d)x逐渐减小。解吸平衡实验表明,Cr(Ⅵ)土壤解吸过程的固-液分配系数(K_(d)j)高于吸附过程的对应值。基于三相平衡估算土壤平衡液Cr(Ⅵ)浓度时应采用K_(d)j,且其取值因平衡液Cr(Ⅵ)浓度而异。基于污染土壤与地下水直接接触且不存在地下水稀释的保守假设条件,本研究初步提出了保护地下水的不同土壤的Cr(Ⅵ)环境基准值,研究结果丰富了我国典型土壤Cr(Ⅵ)基础参数数据库,为我国分区制定保护地下水的土壤Cr(Ⅵ)环境基准积累了科学数据。 展开更多
关键词 Cr(Ⅵ) 吸附-解吸 土-水迁移 固-液分配系数 保护地下水的土壤基准
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PFOA和PFOS替代品的环境污染及毒性研究进展
13
作者 吴李杏子 韩欣乐 +6 位作者 时延锋 张向阳 张旭 丁波涛 张志斌 张彦浩 井绪丽 《生态毒理学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期112-134,共23页
全氟辛酸(perfluorooctanoic acid,PFOA)和全氟辛烷磺酸(perfluorooctane sulfonate,PFOS)是2种备受关注的持久性有机污染物,具有生物积累性和生物毒性,危害生态环境和人类健康。近年来,世界范围内严格管控PFOA和PFOS,导致PFOA和PFOS替... 全氟辛酸(perfluorooctanoic acid,PFOA)和全氟辛烷磺酸(perfluorooctane sulfonate,PFOS)是2种备受关注的持久性有机污染物,具有生物积累性和生物毒性,危害生态环境和人类健康。近年来,世界范围内严格管控PFOA和PFOS,导致PFOA和PFOS替代品在工业生产中大量使用。研究表明,PFOA和PFOS替代品在各环境介质中普遍存在,但其安全风险尚未充分研究。本文概括了近年来较受关注的几类PFOA和PFOS替代品的来源与分布,综述了在大气、地表水、地下水和土壤中的污染现状,总结了替代品的毒性效应,并展望了在PFOA和PFOS替代品研究中有待解决的问题。 展开更多
关键词 PFOA和PFOS替代品 来源与分布 毒性效应 污染现状
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环境工程微生物学思政教育的实践探讨:以“蓝细菌”教学为例 被引量:1
14
作者 王晓凤 李洁 +5 位作者 薛维纳 鲁成秀 徐贞贞 徐飞 成杰民 张英 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2022年第4期75-79,共5页
为实现思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的教育目标,课程思政成为了目前高校思想政治工作的重要内容.本文以环境工程微生物学中“蓝细菌”的教学为例,深入挖掘思政元素.在学习蓝细菌大规模爆发造成的危害时,结... 为实现思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的教育目标,课程思政成为了目前高校思想政治工作的重要内容.本文以环境工程微生物学中“蓝细菌”的教学为例,深入挖掘思政元素.在学习蓝细菌大规模爆发造成的危害时,结合国内外科研成果,通过展示图片、视频和列举数据等方式,激发学生作为环保工作者的责任感、使命感和紧迫感;在学习蓝细菌的利与弊时引导培养学生客观、辩证、全面认识问题的能力;在学习防治蓝细菌大规模爆发时,利用当代科研工作者的拼搏探索实例,培养学生的求实、创新的科学家精神.将思政元素与授课内容有机融合,一方面丰富了环境工程微生物学课程的思政案例库,另一方面充分激发了学生的课程学习兴趣,提高了学生的科研素质和人文素养. 展开更多
关键词 环境工程微生物学 思政教育 蓝细菌
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污水处理过程中双酚A的环境健康风险分析综述
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作者 秦瑛蔚 刘兵 +3 位作者 胡杨 王静 陈禹兮 史水合 《净水技术》 CAS 2024年第6期20-28,62,共10页
双酚A(BPA)是市政污水处理厂常见的内分泌干扰物。作为一种新污染物,BPA具有低剂量、较高毒性的特征,对生态环境及人类健康存在潜在影响。文章系统总结了污水处理厂中BPA常见去除方法及其特点,通过分析部分污水处理厂再生水中BPA残留现... 双酚A(BPA)是市政污水处理厂常见的内分泌干扰物。作为一种新污染物,BPA具有低剂量、较高毒性的特征,对生态环境及人类健康存在潜在影响。文章系统总结了污水处理厂中BPA常见去除方法及其特点,通过分析部分污水处理厂再生水中BPA残留现状,得出BPA的主要去除途径为污泥吸附和生物降解,且其处理效果受设备参数、操作条件等综合因素影响。文章同时对不同工艺流程中BPA去除效果进行对比分析,指出了深度处理工艺对提高BPA去除效果的重要性。环境健康风险评价表明,现阶段污水处理过程中的BPA对人类健康风险较低,处于可接受范围,但其潜在风险仍值得人们关注,亟需探究科学合理的去除手段和完善的风险评价方法。最后,文章针对污水处理过程中BPA环境健康风险分析方面研究提出了合理化建议。 展开更多
关键词 污水处理厂 双酚A 去除效果 人体暴露 健康风险评价
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市政工程专业型硕士教育教学方式探讨 被引量:3
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作者 王洪波 邢丽贞 +1 位作者 陈文兵 张兆海 《山东建筑大学学报》 2012年第4期447-450,共4页
全日制专业型硕士是我国一种全新的研究生教育形式,山东建筑大学建筑与土木领域的市政工程"全日制专业型硕士"刚刚招生并正处在起步阶段,迫切需要对专业型硕士培养目标、研究方向、课程设置和教学方法等方面进行系统研究。文... 全日制专业型硕士是我国一种全新的研究生教育形式,山东建筑大学建筑与土木领域的市政工程"全日制专业型硕士"刚刚招生并正处在起步阶段,迫切需要对专业型硕士培养目标、研究方向、课程设置和教学方法等方面进行系统研究。文章分析了市政工程专业型硕士教育的特点;从研究方向、学习年限、培养要求等几方面探讨了市政工程专业型硕士培养方式;阐述了专业型硕士由学位课、非学位课、必修环节等几方面组成的课程设置;探索了市政工程专业型硕士的教育教学方式和培养模式。 展开更多
关键词 市政工程 专业硕士 教育教学
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济南市某建筑小区污水再生回用工程设计 被引量:4
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作者 王洪波 王民 王永磊 《山东建筑大学学报》 2008年第1期85-88,共4页
为节约水资源,实现水资源的可持续利用,济南市新开发的某建筑小区拟建设污水再生回用工程。该工程处理规模为5000m3/d。进水为生活污水,出水要求回用于冲厕、绿化、浇洒道路和水景用水等。设计中通过多个处理方案经济、技术方面的比较,... 为节约水资源,实现水资源的可持续利用,济南市新开发的某建筑小区拟建设污水再生回用工程。该工程处理规模为5000m3/d。进水为生活污水,出水要求回用于冲厕、绿化、浇洒道路和水景用水等。设计中通过多个处理方案经济、技术方面的比较,采用了CASS工艺。同时介绍了该工艺主要构筑物和设备的设计参数,最后进行了工程投资分析。 展开更多
关键词 生活污水 再生回用 再生水 CASS工艺
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市政工程专业研究生培养模式的变革趋势 被引量:3
18
作者 邢丽贞 张兆海 《高等建筑教育》 2011年第1期64-66,共3页
对近年来高校市政工程专业研究生毕业流向与就业意向进行了调查,说明培养应用型人才是社会发展的需要。对学术型学位研究生和专业学位研究生培养模式进行了多方面比较,并阐述了研究生培养模式变革的趋势。
关键词 应用型人才 专业学位 研究生教育 培养模式 学术型学位
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校园中水站曝气生物滤池的优化应用——以山东师范大学长清校区中水站为例 被引量:1
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作者 李春燕 韩庆祥 《山东建筑大学学报》 2014年第4期336-340,共5页
通过对实际中水处理工程中曝气生物滤池(BAF)进行调试,得出其最优运行工况参数,对高校污水处理回用工程设计及实际生产运行具有一定的意义和价值。文章对山东师范大学长清校区中水站内曝气生物滤池进行调试分析,通过控制曝气管道... 通过对实际中水处理工程中曝气生物滤池(BAF)进行调试,得出其最优运行工况参数,对高校污水处理回用工程设计及实际生产运行具有一定的意义和价值。文章对山东师范大学长清校区中水站内曝气生物滤池进行调试分析,通过控制曝气管道上的泄压阀以及进水管道的流量调节阀,改变曝气生物滤池曝气量、进水流量和水力停留时间,阐明气水比及水力停留时间对曝气生物滤池处理效能的影响。结果表明:水温为23-29℃条件时,曝气生物滤池的气水比为(4.0-5.5):1时,化学需氧量( CODcr )去除率可达86.7%-90.1%,固体悬浮物浓度(SS)去除率可达48.4%-64.8%;水力停留时间为3.0-4.0 h时,CODcr去除率可达85.8%-91.3%,而SS去除率可达54.0%-57.7%。 展开更多
关键词 中水回用 曝气生物滤池 运行参数 优化
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大气环境中PAN污染现状及转化机理的研究进展 被引量:1
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作者 孙友敏 刘晨 +2 位作者 范晶 张桂芹 王淑妍 《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期97-107,共11页
过氧乙酰硝酸酯(PAN)是光化学烟雾中重要的二次有机污染物,跟细颗粒物和臭氧污染都有着相关联系,已逐渐引起国内外学者的广泛关注。基于近年来国内外对PAN进行的相关研究,总结了PAN的污染现状、监测技术和生成降解机制等方面的研究进展... 过氧乙酰硝酸酯(PAN)是光化学烟雾中重要的二次有机污染物,跟细颗粒物和臭氧污染都有着相关联系,已逐渐引起国内外学者的广泛关注。基于近年来国内外对PAN进行的相关研究,总结了PAN的污染现状、监测技术和生成降解机制等方面的研究进展。目前监测到的PAN浓度的空间区域特征总体呈现出城区明显大于郊区,日浓度高峰值通常出现在12:00-16:00之间,一年中夏季平均浓度较低。PAN生成速率主要受过氧乙酰(PA)自由基的生成速率影响,大气中PA自由基主要由乙醛、丙酮、甲基乙二醛、丁烯酮和联乙酰等含氧挥发性有机物生成,多数情况下乙醛对PA自由基的贡献率最高。PAN热解反应路径O-N键断裂优于O-O键断裂以及协同的C-C键和O-O键断裂;水解反应路径C-O键断裂和无水分子参与的O-N键断裂优于水分子参与的O-N键断裂。 展开更多
关键词 过氧乙酰硝酸酯 污染特征 监测技术 生成降解机制
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