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基于计算机视觉技术的人体姿态跟踪方法
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作者 刘恒 高新燕 +1 位作者 苏新新 李成龙 《软件导刊》 2025年第4期136-146,共11页
人体姿态跟踪在人体运动分析、智能监控、虚拟现实等应用场景中得到了广泛应用。为解决在多人姿态跟踪过程中因多人遮挡、复杂环境等原因导致的目标易丢失、姿态估计不准确等问题,提出一种结合DeepSORT和OpenPose的人体姿态跟踪方法。... 人体姿态跟踪在人体运动分析、智能监控、虚拟现实等应用场景中得到了广泛应用。为解决在多人姿态跟踪过程中因多人遮挡、复杂环境等原因导致的目标易丢失、姿态估计不准确等问题,提出一种结合DeepSORT和OpenPose的人体姿态跟踪方法。选择合适的数据集分别训练人体运动跟踪模型和人体姿态估计模型。在人体运动跟踪阶段,基于改进的YOLOv5与改进的DeepSORT算法进行准确地识别与跟踪,减小了模型内存访问成本,引入模型剪枝方法进一步提高了跟踪速度。在人体姿态估计阶段,基于跟踪阶段获得的准确目标,利用OpenPose算法实现了目标人体的姿态估计。相较于对比方法,改进算法在COCO2017数据集上的FLOPs为4.46 G,检测速度大幅提升,在MOT16数据集、PoseTrack2017数据集上的运行时间有较大优势,分别为85.55 s、81.79 s。 展开更多
关键词 人体姿态跟踪 目标检测 YOLOv5 DeepSORT OpenPose
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高校二级学院创新创业教育体系建设探索——以山东某高校计算机科学与技术学院为例
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作者 于志云 徐立先 李学娇 《中国成人教育》 2022年第12期28-32,共5页
针对高校创新创业教育多方协同育人效率不够高、与专业教育缺乏深度交融等问题,构建了可推广、可操作的高校二级学院创新创业教育的运行体系,即“一心双环”创新创业教育体系。该体系将影响创新创业教育的因素化零为整,归纳为内环和外环... 针对高校创新创业教育多方协同育人效率不够高、与专业教育缺乏深度交融等问题,构建了可推广、可操作的高校二级学院创新创业教育的运行体系,即“一心双环”创新创业教育体系。该体系将影响创新创业教育的因素化零为整,归纳为内环和外环,内环驱动大学生学习、模拟和实战,外环保证创新创业教育的落地实施、持续推进。该体系实现了创新创业教育与专业教育深度融合,大大提高了创新创业教育实践的成效。 展开更多
关键词 二级学院 创新创业教育 体系 创客空间
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基于字母意义的计算机网络新型缩略式术语库构建
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作者 袁艺 聂秀山 《中国科技术语》 2025年第2期126-131,共6页
为进一步促进计算机网络技术领域缩略式术语的充分使用和有效应用,文章以采用英文首字母构成的缩略式术语为研究对象,在剖析构词方法后,从字母意义的视角出发探讨了一种新型术语库的构建方式。通过研究明确了此新型缩略式术语库的具体... 为进一步促进计算机网络技术领域缩略式术语的充分使用和有效应用,文章以采用英文首字母构成的缩略式术语为研究对象,在剖析构词方法后,从字母意义的视角出发探讨了一种新型术语库的构建方式。通过研究明确了此新型缩略式术语库的具体形式与内容,进而给出了使用方式并归纳了主要特点与核心价值。结果表明:新型术语库可促进各层次技术人员提升学习效果和专业水平,具备良好的科普功能,能清楚展示技术更新与进展,有助于催生创新性成果,实现突出的经济效益,同时对其他领域的缩略式术语库构建具有参考意义。 展开更多
关键词 计算机网络 缩略式术语库 缩略式术语
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基于计算机视觉技术的无人机检测跟踪方法 被引量:1
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作者 刘新锋 陈梦雅 +2 位作者 李成龙 陈关忠 张晓 《济南大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第4期445-455,共11页
针对无人机因目标较小而难以检测、检测速度慢、难于跟踪等问题,提出一种基于目标检测YOLOv5s算法和目标跟踪DeepSORT算法的无人机检测跟踪方法;采用自采数据集和公开数据集构建无人机检测数据集,使用针对小目标的数据增强方法以扩充数... 针对无人机因目标较小而难以检测、检测速度慢、难于跟踪等问题,提出一种基于目标检测YOLOv5s算法和目标跟踪DeepSORT算法的无人机检测跟踪方法;采用自采数据集和公开数据集构建无人机检测数据集,使用针对小目标的数据增强方法以扩充数据集多样性;选择合适的YOLOv5算法模型实现无人机目标的精准、快速检测,引入基于批标准化层的模型剪枝方法进一步提高模型检测速度;利用DeepSORT算法实现无人机目标的实时追踪;通过对比YOLOv3、 YOLOv4、 Fast R-CNN以及改进前的YOLOv5算法,验证了本文方法在无人机检测方面的性能。结果表明:提出的无人机检测跟踪方法的全类平均精度达到0.947,每秒浮点运算次数达到2.93×10~9,在无人机检测的精度和速度方面均具有优势。 展开更多
关键词 计算机视觉技术 无人机检测 目标跟踪 模型剪枝
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虚拟化技术替代硬盘还原卡在高校计算机机房中的应用 被引量:4
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作者 郑自国 《电脑编程技巧与维护》 2016年第16期83-84,92,共3页
以虚拟化技术为核心,介绍了一种以桌面云实现终端桌面虚拟化,取代原有硬盘还原卡的高校机房应用方案。
关键词 虚拟化 桌面云 虚拟化平台
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计算机组成原理与设计实践教学改革 被引量:5
6
作者 岳斌 尤宝山 +3 位作者 张志军 孙玮 汪美霞 张振宝 《计算机教育》 2022年第11期73-77,共5页
分析计算机组成原理与设计课程以及相关课程实验教学中存在的问题,提出贯通前导后续课程,融合相关课程教学内容,构建一体化、多层次实践教学体系的教学改革思路,从基于同一实验平台统一规划实践教学内容、加强过程管理、完善考核机制几... 分析计算机组成原理与设计课程以及相关课程实验教学中存在的问题,提出贯通前导后续课程,融合相关课程教学内容,构建一体化、多层次实践教学体系的教学改革思路,从基于同一实验平台统一规划实践教学内容、加强过程管理、完善考核机制几方面介绍实践教学改革过程,最后说明教学改革效果。 展开更多
关键词 计算机组成原理与设计 软件仿真 模块化实验平台 工程实践能力 实践教学系统
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计算机组成原理与设计课程“两性一度”教学探索 被引量:5
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作者 岳斌 杨朝晖 +3 位作者 张志军 孙玮 汪美霞 张振宝 《计算机教育》 2023年第1期141-144,149,共5页
针对计算机组成原理与设计课程教学中存在的问题,对标“金课”要求,按照“两性一度”标准,提出以培养解决复杂工程问题的能力为主线,以知识掌握、能力提升、素质扩展为支撑点,以重视过程监控、增加考核挑战度为抓手的课程教学改革思路,... 针对计算机组成原理与设计课程教学中存在的问题,对标“金课”要求,按照“两性一度”标准,提出以培养解决复杂工程问题的能力为主线,以知识掌握、能力提升、素质扩展为支撑点,以重视过程监控、增加考核挑战度为抓手的课程教学改革思路,介绍“内容高阶、方法创新、过程增负、考核挑战”的教学实践并探讨如何在课程教学过程中引入思政元素,以达到立德树人成效。 展开更多
关键词 计算机组成原理与设计 金课 两性一度 课程思政 高级思维
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计算机组成原理与设计课程思政教学改革与实践 被引量:10
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作者 岳斌 孙玮 +1 位作者 汪美霞 张振宝 《计算机教育》 2022年第7期117-121,共5页
针对计算机相关专业课教学过程中课程思政建设存在的问题,提出专业课程思政元素引入原则及方法,以计算机组成原理与设计课程思政教学为例,从课程教学目标、教学内容、融合方式、教学效果评价方法方面介绍具体教学实践,最后说明课程思政... 针对计算机相关专业课教学过程中课程思政建设存在的问题,提出专业课程思政元素引入原则及方法,以计算机组成原理与设计课程思政教学为例,从课程教学目标、教学内容、融合方式、教学效果评价方法方面介绍具体教学实践,最后说明课程思政教学效果。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 课程目标 毕业要求
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计算机组成原理与设计课程考核改革 被引量:3
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作者 岳斌 于志云 +3 位作者 张振宝 孙玮 汪美霞 杨朝晖 《计算机教育》 2023年第7期98-101,共4页
基于OBE理念,针对“金课”建设过程中课程考核存在的问题,从更新课程考核理念、重视过程监控、增加过程考核成绩占比、科学设置终结考核内容及题目等角度提出课程考核改革方法,以计算机组成原理与设计课程为例,介绍具体课程考核改革实践。
关键词 毕业要求 课程目标 考核改革 过程考核 终结考核 计算机组成原理与设计
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计算机组成原理与系统结构课程教学改革 被引量:5
10
作者 岳斌 张振宝 +1 位作者 汪美霞 孙玮 《计算机教育》 2022年第2期134-138,共5页
针对计算机组成原理与系统结构课程教学中存在的问题,提出以计算机系统设计者角度,从系统设计需求出发,整合课程内容;依据工程教育理念统一规划课程教学环节;以实现课程教学目的、提高毕业要求达成度为目标实施教学全过程监控考核,并介... 针对计算机组成原理与系统结构课程教学中存在的问题,提出以计算机系统设计者角度,从系统设计需求出发,整合课程内容;依据工程教育理念统一规划课程教学环节;以实现课程教学目的、提高毕业要求达成度为目标实施教学全过程监控考核,并介绍具体教改措施、教改效果以及持续改进方案。 展开更多
关键词 多级层次结构 工程教育认证 教学改革 课程目标 毕业要求
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计算机网络课程群研究性教学改革研究 被引量:13
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作者 赵秀梅 马宏伟 《山东建筑大学学报》 2013年第5期499-502,共4页
计算机网络课程群研究性教学改革是使学生能够更好地理解繁杂的计算机网络原理、将抽象理论与实际应用密切结合的重要途径。文章阐述了研究性教学及其应用的可行性,针对计算机网络课程群的特点,提出了基于问题的教学内容重构、基于启发... 计算机网络课程群研究性教学改革是使学生能够更好地理解繁杂的计算机网络原理、将抽象理论与实际应用密切结合的重要途径。文章阐述了研究性教学及其应用的可行性,针对计算机网络课程群的特点,提出了基于问题的教学内容重构、基于启发式和讨论式相结合的课堂组织模式重构、多元化课程体系评价重构的"三重构"机制的研究性教学的改革方案。 展开更多
关键词 计算机网络 研究性教学 三重构机制 多元化 启发式
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建构式计算机创新人才培养模式的研究和探讨 被引量:6
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作者 李璟 徐遵义 《大学教育》 2013年第13期66-69,共4页
国内高校计算机专业教育越来越注重对学生创新思维和创新能力的培养,但仍然存在着令人担忧的现状。其原因在于教学内容狭窄陈旧、教学方法僵化、实践教学环节薄弱、教学进度固定、教学评价体系机械。计算机建构式培养模式应该采用课堂... 国内高校计算机专业教育越来越注重对学生创新思维和创新能力的培养,但仍然存在着令人担忧的现状。其原因在于教学内容狭窄陈旧、教学方法僵化、实践教学环节薄弱、教学进度固定、教学评价体系机械。计算机建构式培养模式应该采用课堂讲授与小组协作互动相结合的方式。计算机专业建构式教学模式应采取兴趣驱动、案例带动、探究引动、小组互动、氛围拉动、信息触动和评价推动等具体方法。 展开更多
关键词 创新教育 建构主义 计算机专业教学 人才培养
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计算机专业中的C语言教改方案探讨 被引量:5
13
作者 张海林 杜忠友 孙晓燕 《中国校外教育》 2010年第4期168-168,共1页
本文研究了高校计算机专业中C语言课程的教改方案,从教学方法、教材建设、教学内容、教学师资等方面分析了C语言课程的教学特点及改进方案。
关键词 计算机专业 C语言 教改 实践技能 双师型
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建构主义视域下“计算机网络”课程能力培养方式研究 被引量:1
14
作者 袁艺 聂秀山 +1 位作者 杨朝晖 袭肖明 《创新教育研究》 2023年第2期353-358,共6页
为提升课程教学质量、增强学生的可持续发展能力,基于能力本位教育理念提炼出了“计算机网络”课程所需的核心能力——思维能力,以认知观作为思维能力培养的着力点,并基于建构主义的引导确定了认知观的具体类型:全局观(对应于建构主义... 为提升课程教学质量、增强学生的可持续发展能力,基于能力本位教育理念提炼出了“计算机网络”课程所需的核心能力——思维能力,以认知观作为思维能力培养的着力点,并基于建构主义的引导确定了认知观的具体类型:全局观(对应于建构主义学生观和学习观);本质观(对应于建构主义知识观第一层面);创新观(对应于建构主义知识观第二层面);合作观(对应于建构主义合作学习理论)。以这“四观”为着力点、以案例教学法为实施方式形成了“计算机网络”课程能力培养的新方式。实施效果表明:新方式具有较高的应用价值,可有效促进能力培养。 展开更多
关键词 建构主义 计算机网络 思维能力 案例 认知观
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加强课题研究 促进计算机学科建设 被引量:3
15
作者 徐功文 王继伟 +1 位作者 张志军 戚文静 《现代教育》 2015年第1期31-33,共3页
课题研究渗透教学能够推动学生自主创新能力和独立思考能力的培养;引导本科学生参与科学研究,可以锻炼学生的实践能力和科研能力,培养出研究型人才和高素质的应用型人才。
关键词 课题研究 计算机课程 教学质量 学生培养
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论提高计算机专业学生的程序开发能力
16
作者 韩国勇 赵洪銮 勾红领 《计算机教育》 2008年第4期63-65,共3页
程序开发能力和计算机应用能力是检验计算机专业教学的两个重要手段,笔者结合自己的软件开发经验和教学经历,从学、读、思、练、实践和好习惯等6个方面探讨了如何提高计算机专业学生的程序开发能力。
关键词 学习 实践 程序 能力
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计算机专业课程改革探讨 被引量:3
17
作者 杜向华 《中国科教创新导刊》 2011年第16期155-155,共1页
本文以计算机专业课程设置为研究对象,对山东建筑大学计算机专业课程设置的改革与发展脉络进行梳理,特别注重从学生的就业和企业对毕业生要求的角度分析影响计算机专业课程设置改革与发展的各种因素,为当前计算机专业课程设置和课程改... 本文以计算机专业课程设置为研究对象,对山东建筑大学计算机专业课程设置的改革与发展脉络进行梳理,特别注重从学生的就业和企业对毕业生要求的角度分析影响计算机专业课程设置改革与发展的各种因素,为当前计算机专业课程设置和课程改革提供了目标和方法。 展开更多
关键词 计算机 课程体系改革 校企结合
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计算机相关专业C语言课程教学改革探讨
18
作者 姜庆娜 靳天飞 +1 位作者 解艳艳 杜忠友 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第23期6536-6537,6542,共3页
C语言是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等与计算机相关专业的专业基础课。本文在分析了计算机相关专业C语言程序设计课程的教学现状的基础上,从教学内容、教学方法等多方面提出了一些大胆的教学改革,并在教学过程中进行了实践,... C语言是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等与计算机相关专业的专业基础课。本文在分析了计算机相关专业C语言程序设计课程的教学现状的基础上,从教学内容、教学方法等多方面提出了一些大胆的教学改革,并在教学过程中进行了实践,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 计算机相关专业 C语言 教学内容 教学方法 教学改革
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求冲裁合力中心的计算机方法及工程应用
19
作者 杜忠友 季忠 《微计算机信息》 2010年第19期224-225,231,共3页
本文在实际生产设计和"薄板材脉冲激光微冲击成型新技术研究"等科研项目中,提出了用AutoCAD作平台的确定板材冲裁合力中心的计算机方法,这是理论应用于工程实践的成功范例,是用计算机技术代替传统方法、提高技术水平的成功范... 本文在实际生产设计和"薄板材脉冲激光微冲击成型新技术研究"等科研项目中,提出了用AutoCAD作平台的确定板材冲裁合力中心的计算机方法,这是理论应用于工程实践的成功范例,是用计算机技术代替传统方法、提高技术水平的成功范例。本文详细阐述了这种方法,并进行了工程应用,给出了这种方法的理论阐释和应用说明。这种方法理论严谨,操作快捷,结果准确,实用性强,具有推广应用价值。 展开更多
关键词 计算机 工程 合力中心 方法 CAD
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基于Visual LISP的三维螺旋体的计算机造型方法
20
作者 杜忠友 季忠 《微计算机信息》 2010年第16期129-130,133,共3页
在"薄板材脉冲激光微冲击成型新技术研究"科研项目研究及其与板材传统压力成型的比较研究中,需要将成型中用到的相关零部件、工夹具等三维形体进行计算机造型,以进行计算机模拟、优化、试验。这些三维形体有些是三维螺旋体。... 在"薄板材脉冲激光微冲击成型新技术研究"科研项目研究及其与板材传统压力成型的比较研究中,需要将成型中用到的相关零部件、工夹具等三维形体进行计算机造型,以进行计算机模拟、优化、试验。这些三维形体有些是三维螺旋体。三维螺旋体是一种复杂形体。正因为复杂,所以它在计算机上造型比较困难。本文通过分析螺旋线的形成原理、建立螺旋线的数学模型,提出了一类比较复杂的三维螺旋体的计算机造型方法。该造型方法的理论基础是实体造型方法中的扫描变换思想和数学的极限思想。从应用实践来看,提出的造型方法是成功的。 展开更多
关键词 三维 螺旋 螺旋体 计算机 造型
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