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浅谈教师在素质教育中的主力军地位
1
作者
潘耀滨
党立英
《当代教育科学》
1998年第5期69-70,共2页
培养全面发展的人才,实施素质教育是当前全社会,特别是各级各类学校正积极努力推进的一项跨世纪工程。每一位教师在素质教育中都担负着重要而神圣的职责,是这一伟大工程的主力军。教师在素质教育中的主力军地位,首先是由学校的本质...
培养全面发展的人才,实施素质教育是当前全社会,特别是各级各类学校正积极努力推进的一项跨世纪工程。每一位教师在素质教育中都担负着重要而神圣的职责,是这一伟大工程的主力军。教师在素质教育中的主力军地位,首先是由学校的本质及教师的基本属性所决定的。学校教育...
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关键词
素质教
主力军
教师
面向全体学生
思想品德
大素质教育
内在要求
心理素质
培养全面发展的人
可持续
下载PDF
职称材料
题名
浅谈教师在素质教育中的主力军地位
1
作者
潘耀滨
党立英
机构
山东教育学院基础部
出处
《当代教育科学》
1998年第5期69-70,共2页
文摘
培养全面发展的人才,实施素质教育是当前全社会,特别是各级各类学校正积极努力推进的一项跨世纪工程。每一位教师在素质教育中都担负着重要而神圣的职责,是这一伟大工程的主力军。教师在素质教育中的主力军地位,首先是由学校的本质及教师的基本属性所决定的。学校教育...
关键词
素质教
主力军
教师
面向全体学生
思想品德
大素质教育
内在要求
心理素质
培养全面发展的人
可持续
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈教师在素质教育中的主力军地位
潘耀滨
党立英
《当代教育科学》
1998
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