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山东梆子艺术流派述略 被引量：1
1
作者 张文明 《大舞台》 2011年第6期16-17,共2页
山东梆子是一个古老的地方戏曲剧种，经过艺术家们长期的艺术创造，也形成了不同的艺术流派，引领着剧种的延续和推进。但是对于山东梆子的艺术流派问题，一直没有研究者涉足，以致成了一块无人问津的研究荒地。基于此，本文试对现有的... 山东梆子是一个古老的地方戏曲剧种，经过艺术家们长期的艺术创造，也形成了不同的艺术流派，引领着剧种的延续和推进。但是对于山东梆子的艺术流派问题，一直没有研究者涉足，以致成了一块无人问津的研究荒地。基于此，本文试对现有的山东梆子艺术流派加以梳理，略做小结，以期为该剧种的传承与发展提供一点参考。 展开更多
关键词 艺术流派 山东梆子 地方戏曲剧种 述略 艺术创造 艺术家 研究者
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Banach空间中非线性奇异脉冲微分方程边值问题的正解 被引量：2
2
作者 唐秋云 杨缙 刘衍胜 《山东大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期14-18,共5页
通过构造一个特殊的算子,利用锥拉伸和锥压缩不动点理论,研究了Banach空间中一类奇异脉冲微分方程边值问题的正解及多重正解的存在性.
关键词 奇异边值问题 脉冲边值问题 多重正解
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肿瘤坏死因子上调人视网膜色素上皮细胞c-jun的表达 被引量：1
3
作者 王静波 惠延年 +1 位作者 关娟 杨丽 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期51-53,共3页
目的:检测肿瘤坏死因子(Tumor necrosisfactor,TNF)-α对培养人视网膜色素上皮(Retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-jun表达的影响。方法:40ng/ml TNF-α作用于体外培养人RPE细胞不同时间(0、10、20、40、60min),采用免疫荧光染色法... 目的:检测肿瘤坏死因子(Tumor necrosisfactor,TNF)-α对培养人视网膜色素上皮(Retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-jun表达的影响。方法:40ng/ml TNF-α作用于体外培养人RPE细胞不同时间(0、10、20、40、60min),采用免疫荧光染色法和逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)观察c-jun蛋白和mRNA的表达变化。结果:在未受刺激的RPE细胞中,c-jun表达微弱或不表达,细胞浆和部分细胞核为浅黄绿色荧光。40ng/ml TNF-α刺激后,RPE细胞的荧光强度逐渐增强并出现核移位。随着TNF-α的作用,c-jun mRNA的表达开始逐渐增强,于40min时达峰值,随后表达略有减低。结论:TNF-α可在短期内迅速上调体外培养人RPE细胞c-jun蛋白和mRNA的表达,且蛋白表达出现核移位现象,提示TNF-α可引起RPE细胞c-jun的活化。 展开更多
关键词 视网膜色素上皮 肿瘤坏死因子 C-JUN
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浅议我国事业单位财务管理的问题及对策 被引量：19
4
作者 郑红 邱兆学 《山东教育学院学报》 2005年第6期115-116,118,共3页
由于历史和体制的原因,事业单位的财务管理一直没有得到应有的重视,因此事业单位的财务管理水平不高,管理质量和资金使用效益低下。在市场经济逐步规范完善的今天,严重制约了事业单位的规范化发展,也背离了创建和谐社会的总目标。因此,... 由于历史和体制的原因,事业单位的财务管理一直没有得到应有的重视,因此事业单位的财务管理水平不高,管理质量和资金使用效益低下。在市场经济逐步规范完善的今天,严重制约了事业单位的规范化发展,也背离了创建和谐社会的总目标。因此,有必要采取有利措施对事业单位当前的财务管理现状进行治理。 展开更多
关键词 事业单位 财务管理 措施及监督机制
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语文教学内容的再确证——《望月》赏析 被引量：3
5
作者 王崧舟(执教) 林志芳(点评) 《语文教学通讯（小学）（C）》 2014年第6期37-43,共7页
课堂实录 一、读月：千江有水千江月（一）青天有月来几时——理清行文脉络师：这节课，我们要学习当代著名作家赵丽宏的散文《望月》，请大家一起把题目读一遍。生：（齐读）望月。师：轻轻地读。生：（轻声，齐读）望月。师：柔柔地读。
关键词 《望月》 语文教学内容 赏析 课堂实录 著名作家 赵丽宏 学习
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职业认同:幼儿教师专业成长的起点 被引量：10
6
作者 常瑞芳 《教育导刊（下半月）》 2008年第7期37-39,共3页
在幼教改革进程中，幼儿教师的专业成长越来越受到人们的关注。职业认同作为幼儿教师职业道德建设的前提与基础，可视为幼儿教师专业成长的起点。“教师职业是一个特殊的职业，它不仅关乎教师自身的未来发展，对学生未来的影响更是长远... 在幼教改革进程中，幼儿教师的专业成长越来越受到人们的关注。职业认同作为幼儿教师职业道德建设的前提与基础，可视为幼儿教师专业成长的起点。“教师职业是一个特殊的职业，它不仅关乎教师自身的未来发展，对学生未来的影响更是长远而不可逆的．所以尤其需要建构坚实的职业认同。”幼儿教师的职业认同是指幼儿教师对其所从事职业的目标、社会价值等所持有的看法和社会对该职业的评价、期望的一致。然而，当前由于幼儿教师的社会地位不高、幼儿教育从业者良莠不齐等多种因素导致了幼儿教师缺乏职业认同，致使教师队伍不稳定，教师专业化发展进程缓慢。 展开更多
关键词 幼儿教师专业成长 职业认同 教师职业道德建设 教师专业化发展 改革进程 社会价值 社会地位 幼儿教育
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知识管理范式:以知识观为视角的解析
7
作者 赵建民 马瑛 《现代管理科学》 CSSCI 2008年第1期99-101,共3页
知识管理范式的多元并存,可以从知识观的视角得到一个合理的解释。文章在探讨知识观内涵和特性的基础上,归纳了知识观对知识管理的影响,从知识观的视角对知识管理技术范式和组织范式进行了解析,为知识管理范式提供一个知识论的依据。
关键词 知识观 知识管理 技术范式 组织范式
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THP-1细胞对体外培养的人视网膜色素上皮细胞c-fos表达的上调作用
8
作者 王静波 惠延年 +1 位作者 关娟 杨丽 《眼视光学杂志》 2009年第2期110-113,共4页
目的检测与单核/巨噬细胞株THP-1细胞共培养的人视网膜色素上皮(retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-fos的表达。方法在Transwell小室中共培养THP-1细胞和人RPE细胞达不同的时间(0,2h,3h,24h,48h,72h),采用免疫荧光染色法和逆转录聚... 目的检测与单核/巨噬细胞株THP-1细胞共培养的人视网膜色素上皮(retinal pigment epithelium,RPE)细胞c-fos的表达。方法在Transwell小室中共培养THP-1细胞和人RPE细胞达不同的时间(0,2h,3h,24h,48h,72h),采用免疫荧光染色法和逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)观察RPE细胞c-fos蛋白和mRNA的表达变化。结果在未与THP-1细胞共培养的RPE细胞中,c-fos表达微弱或不表达,细胞浆和部分细胞核为浅黄绿色荧光。与THP-1细胞共培养达2h时,RPE细胞的荧光强度逐渐增强并出现核移位。随着与THP-1细胞共培养时间的延长,RPE细胞c-fosmRNA的表达(0h,0.40±0.07)开始逐渐增强,于2h时达峰值(2h,0.91±0.10,P=0.002),随后表达减弱,至3h时(3h,0.51±0.08)降至近未共培养时的水平。结论与THP-1细胞共培养可在短期内迅速上调体外培养的人RPE细胞c-fos蛋白和mRNA的表达,且蛋白表达出现核移位现象,提示THP-1细胞可引起RPE细胞c-fos的活化。 展开更多
关键词 视网膜色素上皮 THP-1细胞 C-FOS
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爱的神话:超越英雄——《普罗米修斯》课堂教学实录与点评
9
作者 王崧舟（执教） 林志芳（点评） 《语文教学通讯（小学）（C）》 2010年第7期106-113,共8页
一、平起：一串神的名字 师：今天，我们要学一个神话故事，请大家一起读题目。
关键词 神话故事 普罗米修斯 教学实录 课堂 英雄
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《最想做的事》教学实录与评析
10
作者 盛新凤（执教） 林志芳（评析） 《小学语文》 2011年第10期41-45,共5页
一、赏读封面：猜测未知的精彩 师：今天盛老师和大家一起来分享一本图画书，名字叫做——
关键词 教学实录 图画书 猜测 赏读 老师
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“平均数(练习课)”教学实录及赏析
11
作者 刘德武 刘雅辉 《小学教学（数学版）》 2016年第7期100-103,共4页
一、导入 师：同学们猜一猜，刘老师今年多少岁了？ 生：60多岁。 师：我今年已经整整70岁了。
关键词 教学实录 练习课 平均数 赏析 同学 老师
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教师教学反思的途径 被引量：6
12
作者 王艳丽 《当代教育科学》 北大核心 2007年第3期120-121,共2页
反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中，特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息，反观自己的教育教学情况，客观地诊断出自... 反思性教学和反思型教师的培养成为20世纪80年代以来国际师范教育改革的重要议题。在我国新一轮的课程改革中，特别强调了教师对自己教学行为的分析与反思。教师只有通过多种渠道获取反馈信息，反观自己的教育教学情况，客观地诊断出自己的不足之处．才能不断完善与提升自己的教育教学水平。从而培养出高质量的学生。 展开更多
关键词 反思型教师 教学反思 20世纪80年代以来 师范教育改革 反思性教学 课程改革 教学行为 反馈信息
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我所感受到的人文关怀——新加坡教育管窥 被引量：1
13
作者 周艳红 《当代教育科学》 北大核心 2007年第13期60-61,共2页
从概念上讲，人文关怀指的是：“对人的生存状况的关注，对人的尊严和符合人性的生命条件的肯定。对人类的解放和自由的追求等等。”通俗地说就是尊重人，关爱人。选择这样的话题。缘自东景小学来我校游学的那次对话。在那次对话中。我... 从概念上讲，人文关怀指的是：“对人的生存状况的关注，对人的尊严和符合人性的生命条件的肯定。对人类的解放和自由的追求等等。”通俗地说就是尊重人，关爱人。选择这样的话题。缘自东景小学来我校游学的那次对话。在那次对话中。我得知在新加坡，小学四年级就开始分流，而家长们对此能够理解和支持，当时我感到非常疑惑，这在我们国家可是谈虎色变的事! 展开更多
关键词 新加坡教育 人文关怀 小学四年级 感受 人的生存 人的尊严 尊重人 对话
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基于教师职业技能训练目标、内容及管理的实践与研究——以小学教育专业为例 被引量：2
14
作者 吕红群 袁道颐 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第6期10-12,共3页
针对我国目前小学教育专业学生职业技能训练方面存在的问题,文章着重从训练目标、培养内容和管理体系三个方面做了简要讨论,力求为提高未来小学教师的教育教学素养提供新的思路和视角。
关键词 教师职业技能 小学教育专业 训练目标 培养内容 管理体系
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素质教育目标下的教学设计
15
作者 孔凡凡 李小伟 《当代教育科学》 北大核心 2003年第6期32-33,共2页
关键词 教学目标 教学民主 教学理念 素质教育 教学设计
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略论小学语文教学中的语言文字训练 被引量：1
16
作者 聂在富 王妍 《小学语文》 2010年第4期11-14,共4页
语言文字训练一直是小学语文教学研究的热门话题。实施新的课程标准以来，随着教学研究的深入发展，曾一度被冷落的语言文字训练越来越受到小语界同仁，特别是教学一线教师的重视。大家认为：为了减少小学语文教学中的无效劳动，把语文... 语言文字训练一直是小学语文教学研究的热门话题。实施新的课程标准以来，随着教学研究的深入发展，曾一度被冷落的语言文字训练越来越受到小语界同仁，特别是教学一线教师的重视。大家认为：为了减少小学语文教学中的无效劳动，把语文课上得扎实而富有成效，必须加强语言文字训练。 展开更多
关键词 语言文字训练 小学语文教学 语文教学研究 课程标准 一线教师 无效劳动 语文课 小语
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一类四阶非线性微分方程三点边值问题正解的存在性
17
作者 邓晓波 杨缙 刘衍胜 《科学技术与工程》 2006年第23期4663-4666,共4页
利用关于严格集压缩算子的锥拉伸与锥压缩不动点定理,讨论了Banach空间中一类四阶非线性微分方程三点边值问题正解的存在性。
关键词 三点边值问题 锥 正解
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中师《现代汉语知识》课教学的思维引导 被引量：1
18
作者 聂在富 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1995年第12期44-46,共3页
中师《现代汉语知识》课教学的思维引导山东省济南师范学校聂在富当前中师《现代汉语知识》课教学较普遍地存在着“学着没兴趣，学了用不上”的问题。造成这种状况的重要原因是教不得法：教师繁琐地讲解，定义加例子；学生被动地听讲，... 中师《现代汉语知识》课教学的思维引导山东省济南师范学校聂在富当前中师《现代汉语知识》课教学较普遍地存在着“学着没兴趣，学了用不上”的问题。造成这种状况的重要原因是教不得法：教师繁琐地讲解，定义加例子；学生被动地听讲，思维积极性得不到发挥。学生在教学过... 展开更多
关键词 现代汉语知识 语言材料 教师 教学过程 教学活动 假言判断 创设情境 引导教学法 非智力因素 同义词
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课程改革应有利于培养学生对信息的采集与转化的能力
19
作者 倪炳华 张蕴禄 黄宜平 《数学教育学报》 2001年第3期78-80,共3页
学生实践能力差的主要原因是学生对信息的采集与转化能力差，这仅靠增加几个应用题是解决不了问题的．课程改革应体现对学生信息的采集与转化能力的培养，应注意提高学生对信息的敏感程度，培养学生从众多信息中提炼有用信息的能力以及... 学生实践能力差的主要原因是学生对信息的采集与转化能力差，这仅靠增加几个应用题是解决不了问题的．课程改革应体现对学生信息的采集与转化能力的培养，应注意提高学生对信息的敏感程度，培养学生从众多信息中提炼有用信息的能力以及对信息的转化能力． 展开更多
关键词 数学信息 信息采集 信息转化 实践能力培养 中小学 数学教育 课程改革
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关于小学双语美术教学的初步探索
20
作者 袁晓英 《当代教育科学》 北大核心 2006年第5期64-64,共1页
关键词 美术教学 双语 小学 新课题 教学环节 准备阶段 学习热情 英语 注意力 学生
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