期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到170篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
时滞对一类变系数SIR传染病模型的影响 被引量：1
1
作者 谢于民 《鞍山师范学院学报》 2006年第6期4-7,共4页
考虑了一个时滞变系数SIR传染病模型,并获得了含有时滞的下界,且不同于其它文章的系统持久性条件,进一步给出疾病灭绝的充分条件.其目的是讨论变系数及时滞对系统持久与疾病根除的影响.
关键词 持久性 变系数 时滞 SIR传染病模型
下载PDF
再提“钱学森之问”
2
作者 刘玉真 《中学政治教学参考》 北大核心 2015年第8期1-1,共1页
2015年高考已经结束,对于高考的议论方兴未艾,高考与杰出人才培养的关系也越来越受人关注。2014年9月10日,在夏季达沃斯论坛开幕式上,李克强总理发表讲话称,要借改革创新的＂东风＂,推动中国经济科学发展,在960万平方公里土地上掀起＂... 2015年高考已经结束,对于高考的议论方兴未艾,高考与杰出人才培养的关系也越来越受人关注。2014年9月10日,在夏季达沃斯论坛开幕式上,李克强总理发表讲话称,要借改革创新的＂东风＂,推动中国经济科学发展,在960万平方公里土地上掀起＂大众创业＂＂草根创业＂的新浪潮。之后,李克强总理多次对大众创新创业做出重要指示,强调要将此作为新常态下经济发展的新引擎。 展开更多
关键词 草根创业 达沃斯论坛 政府工作报告 经济发展 改革创新 李克 庞统 中国教育界 应试能力 专题论述
原文传递
寒假,我们不缺席?
3
作者 刘玉真 《中学政治教学参考》 北大核心 2015年第1期99-99,共1页
寒假期间，学生会离开学校一段时间，在这一段时间里，我们的教育不应该缺席。那么，我们如何在假期引导学生，促进其在假期的精神成长呢？笔者以为，可以有以下几条途径：1．通过举办读书征文活动书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神... 寒假期间，学生会离开学校一段时间，在这一段时间里，我们的教育不应该缺席。那么，我们如何在假期引导学生，促进其在假期的精神成长呢？笔者以为，可以有以下几条途径：1．通过举办读书征文活动书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。所以奥斯特洛夫斯基说：“光明给我们经验，读书给我们知识。”朱永新说：“一个民族的阅读史就是这个民族的精神成长史。”读书可以促进学生精神成长，使学生精神丰盈。我们要督促学生多读书，促使其精神成长。 展开更多
关键词 缺席 奥斯特洛夫斯基 精神成长 寒假 人类进步 学生会 引导学生 征文活动
原文传递
让学生学会倾听
4
作者 刘玉真 《中学政治教学参考》 北大核心 2012年第5期72-72,共1页
有个小国使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金碧辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。
关键词 学会 学生 皇帝
原文传递
随爱潜入心 润生细无声
5
作者 谢于民 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第11期48-48,共1页
教育学生的方式很多，但不是每种方式都科学有效，如果选用不科学的教育方式，不但达不到教育学生的目的，反而会加深师生之间的矛盾。那么，什么样的教育方式是科学有效的呢？笔者以为“用温柔的态度．春风化雨育幼苗”是最好的教育方式。
关键词 教育方式 科学 学生 师生
原文传递
高中招生,不要恶性竞争
6
作者 刘玉真 侯海阳 《教书育人（教师新概念）》 2008年第10期14-15,共2页
高中招生竞争激烈到什么程度了？请看下面一则新闻报道。 楚天都市报2008年7月10日报道：昨日上午，襄樊一中和三中的20多名老师，在数百名初中毕业生面前大打出手。目睹此景，学生目瞪口呆，家长摇头不止。
关键词 恶性竞争 招生 高中 楚天都市报 初中毕业生 新闻报道 老师 学生
下载PDF
多沟通 勤交流
7
作者 刘玉真 《当代教育》 2011年第3期16-17,共2页
在部分家长心中有一种观念．那就是孩子上学后，我就把孩子托付给学校了，学校全权代理就行了，家长不用关心。这种观念是错误的。家长也应该勤于思考想出协助老师教育孩子的方法，同时巧于沟通，做孩子和老师之间的桥梁。在小学阶段，... 在部分家长心中有一种观念．那就是孩子上学后，我就把孩子托付给学校了，学校全权代理就行了，家长不用关心。这种观念是错误的。家长也应该勤于思考想出协助老师教育孩子的方法，同时巧于沟通，做孩子和老师之间的桥梁。在小学阶段，家校沟通尤为重要．这方面我有亲身体会。 展开更多
关键词 交流 小学阶段 家校沟通 孩子 家长 学校 老师 教育
下载PDF
略谈中小学礼仪教育
8
作者 侯海阳 刘玉真 《中小学校长》 2011年第10期22-24,共3页
2010年12月30日下发的《教育部关于印发（中小学文明礼仪教育指导纲要）的通知》中指出：“文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育，既是弘扬中华民族传... 2010年12月30日下发的《教育部关于印发（中小学文明礼仪教育指导纲要）的通知》中指出：“文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育，既是弘扬中华民族传统美德的需要，也是培养社会主义合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。” 展开更多
关键词 文明礼仪教育 中小学 中华民族传统美德 思想道德素质 良好行为习惯 教育指导纲要 2010年 素质教育
下载PDF
给康熙皇帝的一封信
9
作者 侯海阳 《当代教育》 2009年第3期133-133,共1页
尊敬的康熙皇帝：您好!请原谅我穿越时空隧道冒昧给您写信。本次去信不为别事，只是希望借此机会和您谈论一下关于“对手”的问题。您8岁即继位，14岁时亲政，16岁时铲除了权臣鳌拜。执政期间，撤除吴三桂等三藩势力，从郑成功的孙子郑... 尊敬的康熙皇帝：您好!请原谅我穿越时空隧道冒昧给您写信。本次去信不为别事，只是希望借此机会和您谈论一下关于“对手”的问题。您8岁即继位，14岁时亲政，16岁时铲除了权臣鳌拜。执政期间，撤除吴三桂等三藩势力，从郑成功的孙子郑克块手中收复台湾，平定准噶尔汗噶尔丹叛乱，并抵抗了当时沙俄对我国东北地区的侵略， 展开更多
关键词 康熙皇帝 收复台湾 东北地区 吴三桂 郑成功 准噶尔 岁时 下关
下载PDF
我是这样解决学生早恋问题的
10
作者 侯海阳 陈碧酉（摄） 《当代教育》 2009年第3期80-80,共1页
我是一名高级中学的历史女教师，长期奋战在教学的第一线，送走了一批又一批的学生。虽然年龄已经三十三岁了，但我的心态还保持高中学生般的年轻，觉得自己就是一个永远长不大的孩子。所以在与学生打交道的过程中，能观察他们的细微的... 我是一名高级中学的历史女教师，长期奋战在教学的第一线，送走了一批又一批的学生。虽然年龄已经三十三岁了，但我的心态还保持高中学生般的年轻，觉得自己就是一个永远长不大的孩子。所以在与学生打交道的过程中，能观察他们的细微的心理变化，能和他们成为知心朋友，无论是课堂内还是课堂外都能和他们打成一片。 展开更多
关键词 学生早恋问题 高级中学 高中学生 心理变化 女教师 课堂 历史 教学
下载PDF
家校交流的重要性及方法
11
作者 侯海阳 刘玉真 《师资建设》 2011年第5期102-102,共1页
2009年高考结束后，有人在网上发贴，称山东滨州考生张诗悦高考成绩627分被改成295分，并质疑被人顶去了高考录取名额，这引起社会广泛关注。后来记者采访了解到，事实是，张诗悦因为父母身体不好，谎称自己考了627分，张诗悦姑姑在不... 2009年高考结束后，有人在网上发贴，称山东滨州考生张诗悦高考成绩627分被改成295分，并质疑被人顶去了高考录取名额，这引起社会广泛关注。后来记者采访了解到，事实是，张诗悦因为父母身体不好，谎称自己考了627分，张诗悦姑姑在不明真相的情况下，在网上发了贴。张诗悦家人表示，就此事向社会道歉。 展开更多
关键词 交流 高考成绩 2009年 高考录取 记者采访 社会 考生
下载PDF
小时候看电影（外一章）
12
作者 刘玉真 《当代教育》 2009年第1期160-161,共2页
随着岁月的流逝。童年时候的很多事情已经逐渐模糊。但小时候看电影的事情不但没被时间风化，反而记忆犹新。我出生在上世纪七十年代中期，那时改革开放刚刚开始．人们精神生活还很贫乏。唯一算得上高雅的精神活动是看电影．看电影也是... 随着岁月的流逝。童年时候的很多事情已经逐渐模糊。但小时候看电影的事情不但没被时间风化，反而记忆犹新。我出生在上世纪七十年代中期，那时改革开放刚刚开始．人们精神生活还很贫乏。唯一算得上高雅的精神活动是看电影．看电影也是我和小伙伴们的最爱。在我很小的时候，电影还是黑白片，后来逐渐有了彩色电影。 展开更多
关键词 彩色电影 七十年代 精神生活 改革开放 精神活动
下载PDF
教育叙事:是故事更是思考
13
作者 刘玉真 《今日教育》 2012年第6期58-59,共2页
教育叙事即讲有关教育的故事，它是教育主体叙述教育教学中真实情境的过程，其实质是一种通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法。
关键词 教育叙事 教育故事 教育教学 主体叙述 情境
下载PDF
学校墙壁上的文化
14
作者 刘玉真 《少年儿童研究》 2011年第9X期64-64,共1页
学校有很多墙,不同的墙应有不同的文化。外界看到最多的是学校的围墙,所以很多学校都在校门口的围墙上涂上"百年大计,教育为本""再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子"之类的标语。因为主要面对外界,所以要强调教育... 学校有很多墙,不同的墙应有不同的文化。外界看到最多的是学校的围墙,所以很多学校都在校门口的围墙上涂上"百年大计,教育为本""再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子"之类的标语。因为主要面对外界,所以要强调教育的重要,希望能得到社会的理解和支持。观察学校的围墙文化,雷同的太多。 展开更多
关键词 校门口 使人 文科班 有志者 会说话 励志类 理科班 秦关 书山有路勤为径 大声喧哗
原文传递
善始善终 讲好课文
15
作者 刘玉真 《辽宁教育》 2015年第11X期93-93,共1页
在听课的过程中,我发现很多语文老师很重视开头的导入,而结尾却往往草草了事。这种"善始"不"善终"的课是有缺憾的。那么,怎样让语文课精彩结尾呢?回顾自己十余年的教学,参考别人的课,我发现主要有这些方法:一、激... 在听课的过程中,我发现很多语文老师很重视开头的导入,而结尾却往往草草了事。这种"善始"不"善终"的课是有缺憾的。那么,怎样让语文课精彩结尾呢?回顾自己十余年的教学,参考别人的课,我发现主要有这些方法:一、激情总结这是最常用的课堂结尾方式。这种方式总结了一堂课的教学内容,回扣了教学目标,使学生对本堂课的内容有总体认识,是一种比较好的结尾方式。例如,有位老师教《老王》时是这样结尾的:" 展开更多
关键词 堂课 祭十二郎文 十二郎 四溟诗话 课堂气氛 感受生活 设疑 谢榛 陈情表 《愚公移山》
下载PDF
读西游 悟教育
16
作者 刘玉真 《辽宁教育》 2016年第7X期83-83,共1页
在《西游记》里,孙悟空无疑是最耀眼的一颗星,他神通广大,几乎无所不能,但综观整部《西游记》,你会发现一个有趣的现象:孙悟空大闹天宫时,大部分神仙都奈何不了他;而在西天取经的路上,一个个并不怎么出名的妖怪却往往都会给他造成很大... 在《西游记》里,孙悟空无疑是最耀眼的一颗星,他神通广大,几乎无所不能,但综观整部《西游记》,你会发现一个有趣的现象:孙悟空大闹天宫时,大部分神仙都奈何不了他;而在西天取经的路上,一个个并不怎么出名的妖怪却往往都会给他造成很大的麻烦。为什么个个身怀绝技的神仙都能战胜,却搞不定取经路上的小妖?这里就涉及到处境和动机的问题,这对教育教学也有一定的启发。首先,要给学生学习的动力。 展开更多
关键词 孙悟空大闹天宫 西天取经 身怀绝技 教学效果 内驱力 唐僧 传道授业解惑 爱护公物 强制手段 行为态度
下载PDF
培养学生的发散性思维
17
作者 刘玉真 《基础教育课程》 2014年第24期78-79,共2页
苏轼在《题西林壁》中写到：＂横看成岭侧成峰,远近高低各不同。＂这说明事物的正确答案往往不止一个。不满足于一个答案,不放弃探求,我们才能有所发现,有所创造,有所进步。但是在学生的思维方式中,非此即彼的单极思维仍然占据主导地位... 苏轼在《题西林壁》中写到：＂横看成岭侧成峰,远近高低各不同。＂这说明事物的正确答案往往不止一个。不满足于一个答案,不放弃探求,我们才能有所发现,有所创造,有所进步。但是在学生的思维方式中,非此即彼的单极思维仍然占据主导地位,这不是科学的思维方法。学生的思维需要我们去改变,需要我们去引导,只有我们多注意培养,学生才能树立辩证思维的意识。 展开更多
关键词 发散性思维 思维方法 辩证思维 横看成岭侧成峰 高秀敏 题比 数学研究 就这样 范伟 指代词
下载PDF
用爱激发学生兴趣
18
作者 刘玉真 《辽宁教育》 2016年第1X期95-95,共1页
霍懋征老师是我国国宝级教师。几十年来,她受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见。周总理称她为'国宝',温总理称她是'把爱心献给教育的人'。可以说,霍老师在教育上成就显著。那么,她有什么秘诀呢?在提到自... 霍懋征老师是我国国宝级教师。几十年来,她受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见。周总理称她为'国宝',温总理称她是'把爱心献给教育的人'。可以说,霍老师在教育上成就显著。那么,她有什么秘诀呢?在提到自己成功的原因时,霍懋征老师提到了两点:'没有爱就没有教育,没有兴趣就没有教育。''没有爱就没有教育'主要是针对德育工作的。现在,很多学校依然存在不尊重学生人格甚至侮辱学生的现象,存在着'语言暴力'。 展开更多
关键词 霍懋征 语言暴力 国宝级 党和国家领导人 作文课 十年 一个女孩子 希腊哲学家 思想家孔子 改作文
下载PDF
学生“巴结”我
19
作者 刘玉真 《辽宁教育》 2016年第6X期86-87,共2页
我讨厌那种对强者阿谀奉承的人,总感觉他们没有骨气,没有真心,所以,一有机会我就教育学生不要做这样的人。不久前的一堂语文课上,我和学生们谈起了《变色龙》,我又想起了这一话题,于是结合课文内容,我开始对学生进行思想品德教育。我说:... 我讨厌那种对强者阿谀奉承的人,总感觉他们没有骨气,没有真心,所以,一有机会我就教育学生不要做这样的人。不久前的一堂语文课上,我和学生们谈起了《变色龙》,我又想起了这一话题,于是结合课文内容,我开始对学生进行思想品德教育。我说:"将来你当了领导,一定要警惕那些拼命巴结你的人,这样的人最危险。" 展开更多
关键词 思想品德教育 课文内容 告诉我 给你 牢狱之灾 郭志 中国教育史 写作兴趣 言行举止
下载PDF
是比喻 不是比兴——兼谈《菩萨蛮·书江西造口壁》的表达方式
20
作者 刘玉真 《新课程研究（下旬）》 2007年第3期61-61,共1页
《菩萨蛮·书江西造口壁》是辛弃疾即景感事的名作，对这首词的表达方式，万骏云先生是这样认为的“全词用的是比兴手法。周济《宋四家词选》说‘借水怨山’就是说的比兴手法．”“‘郁孤台下清江水，中间多少行人泪’二句用的是直... 《菩萨蛮·书江西造口壁》是辛弃疾即景感事的名作，对这首词的表达方式，万骏云先生是这样认为的“全词用的是比兴手法。周济《宋四家词选》说‘借水怨山’就是说的比兴手法．”“‘郁孤台下清江水，中间多少行人泪’二句用的是直书期事的赋笔。”《辛弃疾词鉴赏》，齐鲁书社1986年版．苏教版《唐诗宋词选读教学参考书》选了此文）薛金星先生主编的《中学教材全解》也认为“辛弃疾此首《菩萨蛮》用极高明之比兴手法，写极深沉之爱国情思，无愧为词中之瑰宝”，“词中运用比兴手法，以眼前景道心上事，达到意内言外之极高境界。”其实，这首词既没有运用比兴手法也没有运用赋笔。 展开更多
关键词 《菩萨蛮》 比兴手法 江西 《宋四家词选》 比喻 辛弃疾词 教学参考书 中学教材
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部