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题名学习、反思是教师专业发展的有效途径
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作者
张春静
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机构
山东省海阳凤城街道中心小学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第23期114-115,共2页
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文摘
教师这个群体不同于社会其他的群体,所以教师更需要专业化。教师专业化也是新时代社会发展的要求,学习和反思是教师专业发展的两条很重要的途径。第一,学习是教师专业发展的基础。一是丰富数学知识,为数学教学储备足够的一桶"水"。二是更新教育理念,引领课堂教学实践。第二,勤于反思,是促进教师专业发展的平台。反思可分为课前反思和课后反思,课前反思可以使我们的备课更有针对性,课后反思可以使我们的课堂教学得到有效的延续。反思的内容也是多方面的,可以反思课堂教学的成功之处和不足之处,反思自己的课堂教学机智,反思学生的创新。
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关键词
学习
反思
专业化
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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