-
题名高中数学教学中高效教学模式的应用探析
- 1
-
-
作者
于在芹
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第6期0049-0052,共4页
-
文摘
在新课标背景下,如何在高中数学教学中渗透德育教育和提高教学质量,是高中数学教师的重点改革方向。教师通过对数学教学的深入研究,结合新课标教学理念与学生实际情况,可以应用科学高效的教学模式。教师应了解高效教学模式在高中数学教学中的应用意义,遵守相关教学原则,在教学过程中关注对学生德育和思维激发,有效应用导、学、展、评的教学环节,促进高中数学教学改革发展。
-
关键词
高中数学
高效教学模式
德育
思维
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈高中化学教学中学生自学能力的培养
被引量：1
- 2
-
-
作者
刘建军
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《教师》
2010年第32期49-49,共1页
-
文摘
古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”我国著名教育家叶圣陶老先生也说过：“教是为了毋须教而教。”这些话言简意赅，都说明了一个道理：作为老师，教给学生最重要的不是知识，而是获取知识的方法。现今新课改下的高考也越来越注重学生自学能力的考查了，信息给予题常考常新就是明证。在科学技术飞跃发展的今天，知识更新换代越来越快，
-
关键词
学生自学
高中化学教学
能力的培养
获取知识
著名教育家
信息给予题
授人以渔
言简意赅
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中化学教学中学生创新思维的培养对策探讨
- 3
-
-
作者
陈元磊
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期267-267,269,共2页
-
文摘
创新是一个国家教育发展、民族进步的必经之路,素质教育要求加强培养学生的创新思维,只有具备创新思维,学生才能摆脱对知识的死记硬背,实现知识的活学活用,成为促进国家发展和民族进步的有用之人。所以当前,高中化学教学的中心不仅是知识的传输,更重要的是学生创新思维的培养。本文主要针对当前高中化学教学中学生创新教育存在的问题进行深入的分析,探讨在高中化学教学中培养学生创新思维的有效对策,为相关高中化学教师提供参考。
-
关键词
高中
化学教学
创新思维
培养对策
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析中学生抗挫折心理素质的培养
- 4
-
-
作者
解新波
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第29期229-229,共1页
-
文摘
随着社会经济体系不断进步,人类科学技术发展的日以迅速,社会对于人才的要求也越来越严格,综合素质性人才成为了目前最抢手的新星,而在所有的学生都在为了未来而努力的同时,却很少有人注意到学生们所承受的压力和他们拥有的心理状态,随着竞争的日益残酷,中学生们所经历的挫折也越来越多,而为了保证他们不会在挫折中迷失自己、放弃自己,就必须要提升中学生抗挫折能力,培养他们良好的心理素质。
-
关键词
中学生
抗挫折
心理素质
培养方法
-
分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名高中英语写作教学中学生的思维训练途径
- 5
-
-
作者
杨翠宁
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第4期0090-0090,共1页
-
文摘
学生的思维能力对于英语写作水平的提升具有重要的作用,在高中英语写作教学中要加强对学生的思维训练,一方面是教师教学思维必须要转变,加强对学生思维能力培养的重视,转变教学方法,开展启发式教学;另一方面要引导学生能够从生活中去发现写作素材,这样才能让学生的写作更具有个性化;同时要培养学生养成自我反思的习惯,自我反思不仅能够有效训练学生的思维,同时也能够促进学生向着更好的方向发展。
-
关键词
高中英语
写作教学
思维训练
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名教育之前,请先擦亮“窗子”
- 6
-
-
作者
宋军丽
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第12期1-1,共1页
-
文摘
课余时间,我经常能听到一些教师这样抱怨:“现在的学生真是太难管了,道理我是说尽了,能用的方法我也用完了,就是屡教不改……”每每听到这些抱怨,我都会不由自主地想起之前读过的一篇短文:有个老太太总是抱怨对面的妇人:“那个懒女人的衣服永远洗不干净,我真是不明白,衣服上总留着斑点她自己看着就不难受吗……”某天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的妇人衣服洗不干净,而是老太太的窗户脏了。朋友用抹布把窗户擦干净,说:“看,这不就干净了吗?”老太太哑口无言。
-
关键词
课余时间
窗户
抱怨
老太太
衣服
妇人
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中数学大单元教学设计与实施策略研究
- 7
-
-
作者
王燕霞
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第1期105-107,共3页
-
文摘
现阶段,随着我国经济实力和综合国力的不断提升,政府在教育事业的建设与发展投入了更多的资金和资源。在高中教育体系中,数学课程作为一项重要的基本学科,提高数学教学质量是学校和教师所要关注的重要工作内容。在新课程改革背景下,数学教育的创新工作得到了有效落实和实施,当前需要加强对学生数学思维能力和创新能力的培养,结合应用大单元教学设计方案,使得教学的重点和难点内容得到进一步的体现,提高学生学习数学知识的积极性和主动性。本文主要对高中数学大单元教学设计工作进行了分析和研究,同时提出了具体的设计实施策略,从而为相关的教育事业工作人员提供有用参考和帮助。
-
关键词
高中数学
大单元教学
设计与实施
策略
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名榆黄菇的三种高产栽培模式比较研究
被引量：7
- 8
-
-
作者
王香兰
刘淑芳
姜德凯
周学政
蔡德华
张秋胜
-
机构
山东省海阳市第一中学
山东省海阳市教师进修学校
鲁东大学生命科学学院
山东省济南市农业局
-
出处
《中国食用菌》
北大核心
2009年第3期67-68,共2页
-
基金
山东省农业良种工程项目鲁科农字[2005]99号
鲁东大学人才基金项目(LY20063303)
山东省教育厅项目(J06N02)
-
文摘
通过对榆黄菇的蔬菜露地立体栽培模式、露地简易菇棚覆土栽培模式、林地仿野生栽培模式等3种栽培模式,并结合它们所产榆黄菇子实体形态、生物学效率、经济效益进行观察和测试比较,认为榆黄菇林地仿野生栽培模式所产子实体形态好,生物学效率和经济效益最高,其次为露地简易菇棚覆土栽培模式,最差的为蔬菜露地立体栽培模式。
-
关键词
栽培模式
比较
榆黄菇
-
分类号
S646.14
[农业科学—蔬菜学]
-
-
题名浅谈创新学习中主体参与的有效指导
被引量：4
- 9
-
-
作者
姜丽英
车言勇
-
机构
山东省海阳市第一中学
山东省海阳市教学研究室
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第22期24-25,共2页
-
-
关键词
创新学习
主体参与
学生
自主性学习
教学改革
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名云计算环境中计算机网络安全的分析
被引量：7
- 10
-
-
作者
侯超群
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《科技传播》
2017年第6期80-81,共2页
-
文摘
云计算的出现显著提升了计算机的数据存储和计算质量。通过对计算机网络实际应用状况的分析可以发现,云计算环境中存在着一些安全问题。为了避免信息的损坏或丢失为用户带来损失,应该加强对各类安全技术和安全策略的应用。本文从内部隐患问题入手,对云计算环境中计算机网络安全进行分析和研究。
-
关键词
云计算环境
计算机网络
安全
-
分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
-
-
题名优秀班主任应该养成的几个习惯
被引量：1
- 11
-
-
作者
程显龙
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第11期27-28,共2页
-
文摘
良好的习惯是成功的钥匙。一个人想要在事业上取得成功，就必须养成良好的习惯，让良好的习惯成为自己事业的指南针。那么作为班主任，在自己的教育实践中我们究竟应该养成哪些习惯，才能取得自己事业上的成功呢？笔者在总结自己和同行们多年班主任工作经验的基础上，归纳出一个成功班主任应该养成的几个习惯。
-
关键词
优秀班主任
教育实践
工作经验
事业
指南针
归纳
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名互动探讨式教学在高中化学教学中的应用
被引量：9
- 12
-
-
作者
刘晓艳
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中国农村教育》
2019年第11期48-49,共2页
-
文摘
随着社会的发展,人们逐渐关注高中化学教学。互动探讨式教学方法运用到高中化学教学过程之中,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩,从而完成教学任务;除此之外,还可以促进高中生与老师之间的交流与沟通,互相学习,让老师成为学生的良师益友。目前,高中化学教师对互动探讨式教学模式认识程度不够,缺乏探索精神。
-
关键词
高中化学
教学过程
探讨式教学
素质教育
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名班级管理的放权艺术
被引量：1
- 13
-
-
作者
程显龙
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《西藏教育》
2013年第8期55-56,共2页
-
文摘
班级管理工作千头万绪，班级事务繁杂而琐碎。如果事无巨细都事必躬亲，班主任很容易陷人繁杂琐碎的班级事务中。班主任学会正确放权，才能实现优质高效的班级管理。
-
关键词
班级管理工作
放权
艺术
优质高效
班主任
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于核心素养的高中化学实验差异教学探究
被引量：1
- 14
-
-
作者
丛翠翠
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《名师在线》
2019年第18期39-40,共2页
-
文摘
差异教学是一种遵循因材施教原则,尊重学生个体差异性的现代化教学模式,其克服了传统课堂中'一刀切'的弊端,能让不同层次的学生在学习活动中均有所收获。本文以高中化学实验为例,结合高中实验教学过程中培养学生核心素养的重要性,开展了基于核心素养的高中化学实验差异教学探究活动,并提出了几点可行的差异教学策略以供相关教师参考,力争使高中化学实验教学实现质的突破,再上一个新的台阶。
-
关键词
核心素养
高中化学
实验
差异教学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于多媒体应用于高中历史的去理论化探讨
被引量：3
- 15
-
-
作者
刘金让
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中国农村教育》
2019年第11期103-103,74,共2页
-
文摘
随着信息化程度的不断加深,我国信息化背景下的多媒体技术的发展也十分迅猛,多媒体技术的应用主要通过视觉、听觉等多重感官的结合,为学生创设趣味化、生动化的教学情境,还有助于打破传统教学方式。
-
关键词
高中历史
多媒体应用
多媒体技术应用
历史课堂
理论化
多媒体课件
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈怎样结合学情来改进高中化学教学方法
被引量：1
- 16
-
-
作者
臧景芹
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《新课程》
2018年第6期156-156,共1页
-
文摘
不同层次的学生具有的学情不同,而老师要做的就是根据不同的学情随时调整教学方法,将繁杂的知识拟人化,将生涩的知识生动化,将实验的知识创新化,让教学活动贴近学生,又可以让学生在解决问题中体会学习的快乐,激发学生的学习兴趣,让学生真正成为学习的主人,提高化学课堂教学的效率。
-
关键词
学情
教学方法
拟人化
生动化
创新化
-
分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
-
-
题名要言教更要身教
被引量：1
- 17
-
-
作者
程显龙
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中小学心理健康教育》
2022年第29期1-1,共1页
-
文摘
王老师中途接手一个班,接手后办公室老师们都同情地对他说:“小王,你真不该接这个班。”王老师满脸疑惑。看到王老师不解的表情后,其中一个老师继续道:“这个班的学生可难管了,班级卫生那个差,在你之前的李老师可是出名得严厉,他都对这些学生无可奈何,这个班有你受的……”听完后,王老师笑呵呵地说道:“谢谢你们告知,我会注意的。我想用不了多久,我班的卫生情况会好转的……”一周后,办公室老师们都惊奇地问:“小王,可以啊!赶紧说说你究竟是怎么做到的,这周你班的卫生是一天一个样,现在都干净得不可思议……”
-
关键词
老师
办公室
卫生
不可思议
接手
-
分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名培养学科核心素养的“三大策略”
- 18
-
-
作者
于建涛
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第8期105-105,共1页
-
文摘
自《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》颁布实施以来,学生学科核心素养的培养得到重视,如何在教学实践中培养学生的学科核心素养变得尤为重要。一是以“大问题”促成深度学习的发生。面对日益复杂的教材内容,传统的问题解决式教学往往存在繁杂、细碎、逻辑不清等情况,难以促成学生深度学习的发生。
-
关键词
学科核心素养
深度学习
学科课程标准
问题解决式教学
普通高中课程
教学实践
核心素养的培养
教材内容
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名逆向工程在工业设计中的应用研究
被引量：1
- 19
-
-
作者
侯超群
-
机构
山东省海阳市第一中学
-
出处
《城市建筑》
2017年第8期387-387,共1页
-
文摘
在经济迅速发展的信息时代，随着人们的生活水平逐渐提高，人们对于物质的需求不再满足于质量和功能的追求，而是更多地转向了产品的外观设计方面，因此推动了设计行业特别是工业设计行业的发展。为了使企业更好地适应激烈的市场竞争，让企业的产品能够更好地在市场上立足，工业设计领域开始出现了逆向工程技术，为工业产品设计增加了多样化、个性化等特点，在很大程度上推动了工业设计的发展。本文通过对逆向工程的技术分析，详细介绍了其在工业设计中的应用以及相关技术探究。
-
关键词
逆向工程
工业设计
应用
-
分类号
TB47
[一般工业技术—工业设计]
-
