红色教育润童心 根植浓浓爱国情——聊城市荏平区实验幼儿园

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作者 王晓晓 赵艳霞 《山东教育》 2024年第30期F0002-F0002,共1页

中华人民共和国成立75周年啦!赓续红色血脉,“童”祝祖国未来。聊城市茌平区实验幼儿园开展内容丰富、形式多样的国庆节主题活动,在潜移默化中培养幼儿的爱国主义情感,播撒爱党爱国的种子。上一次红色课堂,知中华过往;赏一部红色影片,... 中华人民共和国成立75周年啦!赓续红色血脉,“童”祝祖国未来。聊城市茌平区实验幼儿园开展内容丰富、形式多样的国庆节主题活动,在潜移默化中培养幼儿的爱国主义情感,播撒爱党爱国的种子。上一次红色课堂,知中华过往;赏一部红色影片,寻烽火记忆;入一次红色基地,解历史迷茫;观一次升旗仪式,植红色信仰;组一次红色拉练,吾辈当自强;建一道雄伟长城,铸钢铁屏障;献一场国庆祝福,愿华夏无恙。爱国是一种情感,爱国是一种责任。聊城市茌平区实验幼儿园以幼儿生活为基础,将党建工作与园所文化建设、教师培养、德育工作、日常保教、教育科研等深度融合,形成了党旗扬、幼苗壮、乐成长的浓厚党建文化氛围,让红色教育陪伴幼儿左右,激发他们的民族自豪感和责任感厚植幼儿的爱国主义情怀,促进他们健康成长。 展开更多

关键词 实验幼儿园 爱国主义情感 升旗仪式 爱国主义情怀 幼儿生活 教师培养 深度融合 党建文化

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浅析幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析

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作者 张军 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期5-5,共1页

在学前教育改革浪潮的推动下,近年来,户外活动在幼儿园一日活动中的比重越来越突出,《幼儿园工作规程》明确规定幼儿每天的户外活动时间应不少于2小时,以强调户外活动在幼儿成长与发展中的重要性。户外区域活动作为一种新兴的幼儿园活... 在学前教育改革浪潮的推动下,近年来,户外活动在幼儿园一日活动中的比重越来越突出,《幼儿园工作规程》明确规定幼儿每天的户外活动时间应不少于2小时,以强调户外活动在幼儿成长与发展中的重要性。户外区域活动作为一种新兴的幼儿园活动类型,与室内区域活动在空间上所区分,在功能上各司其职却又相辅相成,在幼儿的区域自主活动中起着举足轻重的作用。鉴于此,系统思考和分析幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义及策略显得尤为必要,拥有一定的研究意义与实践价值。 展开更多

关键词 幼儿园 户外自主游戏 有效指导

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家园共育视角下的幼小科学衔接

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作者 赵艳霞 《山东教育》 2024年第23期29-31,共3页

在幼儿成长的关键阶段,尤其是进入幼儿园大班,幼小科学衔接教育是家庭教育和幼儿园教育的重心。我们以幼小衔接为话题,面向园内主班教师以及幼儿家长开展访谈活动,发现仅有小部分身为教育工作者、了解学前教育的家长能认识到幼小衔接教... 在幼儿成长的关键阶段,尤其是进入幼儿园大班,幼小科学衔接教育是家庭教育和幼儿园教育的重心。我们以幼小衔接为话题,面向园内主班教师以及幼儿家长开展访谈活动,发现仅有小部分身为教育工作者、了解学前教育的家长能认识到幼小衔接教育的重要性,更多的家长则希望幼儿园多教授一点“有用的知识”,比如认字、写字、做加减乘除运算等,以达到提前适应小学的目的。 展开更多

关键词 家园共育 幼小衔接 加减乘除 教育工作者 学前教育 幼儿园教育 家庭教育 幼儿成长

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关注心理健康,呵护幼苗成长

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作者 赵秀梅 《教育家》 2024年第7期68-69,共2页

近年来,心理健康作为“人的发展”的重要基础受到越来越多的关注。3-6岁幼儿处于心理成长和人格形成的关键期,具有较大的发展潜力,可塑性强。由于幼儿在心理上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识还处于萌芽状态,所以极易因不良... 近年来,心理健康作为“人的发展”的重要基础受到越来越多的关注。3-6岁幼儿处于心理成长和人格形成的关键期,具有较大的发展潜力,可塑性强。由于幼儿在心理上极不成熟,自我调节、控制水平较低,自我意识还处于萌芽状态,所以极易因不良的环境等因素影响形成不健康的心理和人格特点。心理健康教育的目的是提高幼儿的心理素质,对幼儿的认知、情感、个性、道德的发展和社会适应产生积极影响。山东省聊城市茌平区实验幼儿园重视幼儿心理健康教育,关注幼儿的情绪和需要,探究心理健康教育在幼儿园教学中渗透的有效策略,致力于为幼儿创造融洽、和谐的心理环境,促进幼儿身心健康发展。 展开更多

关键词 实验幼儿园 幼儿园教学 心理成长 有效策略 山东省聊城市 人格形成 人格特点 自我意识

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我想把幼儿园的妈咪带回家

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作者 王生冉 《山东教育》 2024年第33期59-60,共2页

新学期开始已经两周了,每个周末,我都会总结一下这一周里发生的事情,以及小二班孩子们的一点点改变。这周对我来说,最大的收获就是秀秀终于不哭啦!入园体验那天,一个小女孩稚嫩的小脸上全是汗珠,光着脚丫在幼儿园的塑胶地上跑得飞快,像... 新学期开始已经两周了,每个周末,我都会总结一下这一周里发生的事情,以及小二班孩子们的一点点改变。这周对我来说,最大的收获就是秀秀终于不哭啦!入园体验那天,一个小女孩稚嫩的小脸上全是汗珠,光着脚丫在幼儿园的塑胶地上跑得飞快,像只在空中飞翔的小燕子。再一看,爸爸手里拿着被她扔掉的鞋袜,在后面紧追慢赶。“天哪,这不会是我们班的小朋友吧……”作为老师的第六感告诉我,这个小朋友将会是一个很棘手的调皮小娃娃。过了一会儿,我一看班里孩子们的入园照片,果真,是我班的孩子。 展开更多

关键词 第六感 幼儿园 入园

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在生活环节中引导幼儿主动学习

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作者 石广洁 《山东教育》 2021年第32期51-52,共2页

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,“幼儿在游戏和生活中学习”的理念已被广大教师所理解并接受。但如何真正发挥教师“导”的作用,促进幼儿在游戏和生活中的自主学习和有效学习,却依旧是一个值得研究的问题。笔者认为,无... 随着《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,“幼儿在游戏和生活中学习”的理念已被广大教师所理解并接受。但如何真正发挥教师“导”的作用,促进幼儿在游戏和生活中的自主学习和有效学习,却依旧是一个值得研究的问题。笔者认为,无论是在怎样的学习环境中,教师的行为始终是支持幼儿发展的一个重要方面,因此,教师要随时保持“导”的意识,优化自身行为,以力促幼儿获得长远的可持续发展。 展开更多

关键词 幼儿发展 生活环节 幼儿主动学习 自主学习 研究的问题 自身行为 可持续发展 游戏

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幼儿教育理论与实践探究

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作者 卢婷婷 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第12期7-8,共2页

幼儿阶段是一个人一生的起点,是整个家庭的希望,是国家的未来,所以无论是对于幼儿个体来讲,还是对于整个国家来讲,幼儿教育都必须要被置于战略性的高度,而且整个社会都需要对幼儿教育有足够多的关注。[1]幼儿教育中,教育理论来源于教育... 幼儿阶段是一个人一生的起点,是整个家庭的希望,是国家的未来,所以无论是对于幼儿个体来讲,还是对于整个国家来讲,幼儿教育都必须要被置于战略性的高度,而且整个社会都需要对幼儿教育有足够多的关注。[1]幼儿教育中,教育理论来源于教育实践,教育实践依赖教育理论,教育理论的产生和发展是人类教育实践的需要,教育理论的正确与否,教育实践是其唯一的检验标准。然而实际教学过程中存在教育理论脱离教育实际的现象,这严重影响了幼儿教育质量的提升。因此,教师必须要加强教育理论学习与教育实践研究,将教育理论与教育实践加以有效结合,然后才能在提升幼儿教育质量的同时促进幼儿的发展与成长。 展开更多

关键词 幼儿 发展 成长 教育理论 教育实践

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浅论幼儿独立能力的教育培养

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作者 田甜甜 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2020年第12期1-1,共1页

在幼儿教育实践中可以发现,当前仍然有相当多的家长对孩子存在过度保护、过度溺爱的问题,很多家长既细致入微、周到照顾幼儿生活,又怕日后孩子在独立性方面存在欠缺。如何培养幼儿的独立意识需要幼儿教师和家长从养成良好习惯入手,注意... 在幼儿教育实践中可以发现,当前仍然有相当多的家长对孩子存在过度保护、过度溺爱的问题,很多家长既细致入微、周到照顾幼儿生活,又怕日后孩子在独立性方面存在欠缺。如何培养幼儿的独立意识需要幼儿教师和家长从养成良好习惯入手,注意在日常生活中培养幼儿的独立性;从开展自主角色游戏入手,注意培养孩子的自我保护意识;从尊重幼儿的情感入手,注意培养幼儿独立性人格;从家庭教育示范入手,注意培养孩子的独立自主意识,切实增强幼儿独立能力的教育培养。 展开更多

关键词 幼儿教育 独立能力 教育培养

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幼儿园户外区域游戏活动的实践与反思

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作者 赵炳洁 《新智慧》 2021年第3期101-102,共2页

户外区域的游戏活动是幼儿教育课程中十分重要的一个部分,但由于实际情况的限制,相关的教学工作还存在一定的问题。本文分析了目前教学活动中存在的问题,同时给出优化户外区域游戏活动的一些具体策略。

关键词 户外游戏 幼儿园活动 活动实践

原文传递

玩转篮球,快乐运动

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作者 赵艳霞 《教育家》 2020年第43期45-45,共1页

篮球运动作为一种全身运动,不但能促进幼儿篮球技能的发展,而且能促进幼儿形成乐于参与活动、愿意与同伴分享、不怕困难、大胆挑战等积极品质。经过课题组不断推敲、交流、研讨,山东省聊城市茌平区实验幼儿园开展了"幼儿园篮球体适... 篮球运动作为一种全身运动,不但能促进幼儿篮球技能的发展,而且能促进幼儿形成乐于参与活动、愿意与同伴分享、不怕困难、大胆挑战等积极品质。经过课题组不断推敲、交流、研讨,山东省聊城市茌平区实验幼儿园开展了"幼儿园篮球体适能"园本课程,课程安排循序渐进、由易到难,使教师们在组织和实施过程中有据可循。期间,我园定期为教师们安排多样的篮球培训活动,使之在篮球团队的引领下更加全面化、专业化。 展开更多

关键词 实验幼儿园 园本课程 篮球运动 山东省聊城市 体适能 课程安排 组织和实施 积极品质

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邂逅自主游戏中的数学世界

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作者 王晓芳 《教育家》 2021年第46期49-49,共1页

数学是培养和锻炼思维能力的基础课,但由于抽象性、逻辑性比较强,处于具体形象思维阶段的幼儿学习起来比较困难,甚至产生畏难情绪。教师可以根据幼儿的学习特点和生活教育理论,将其与自主游戏结合,让幼儿亲近数学,提升对数学的兴趣和探... 数学是培养和锻炼思维能力的基础课,但由于抽象性、逻辑性比较强,处于具体形象思维阶段的幼儿学习起来比较困难,甚至产生畏难情绪。教师可以根据幼儿的学习特点和生活教育理论,将其与自主游戏结合,让幼儿亲近数学,提升对数学的兴趣和探索欲望。为此,山东省聊城市茌平区实验幼儿园展开了实践。在自主游戏中激发探索兴趣游戏材料多样化。数学是作用于事物的,只有为幼儿提供丰富的实物操作材料,让幼儿手脑并用、全神贯注地操作材料,才能激发幼儿参与数学活动的兴趣。 展开更多

关键词 具体形象思维 生活教育理论 实验幼儿园 自主游戏 操作材料 探索兴趣 探索欲望 手脑并用

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小精灵的魔法汤——大班音乐欣赏活动

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作者 张迎晓 《山东教育》 2021年第6期81-82,共2页

设计思路音乐欣赏是借助旋律诠释意境的一种艺术方式。大班孩子正处于渴望尝试、敢于表现的阶段,而音乐游戏对他们来说更是喜闻乐见,所以我以幼儿的兴趣为出发点设计了此活动。活动中,我巧妙地以调制魔法汤解救小精灵为线索,利用图谱和... 设计思路音乐欣赏是借助旋律诠释意境的一种艺术方式。大班孩子正处于渴望尝试、敢于表现的阶段,而音乐游戏对他们来说更是喜闻乐见,所以我以幼儿的兴趣为出发点设计了此活动。活动中,我巧妙地以调制魔法汤解救小精灵为线索,利用图谱和“搅拌”“施魔法”“摇晃”“看一看”等视觉参与,帮助幼儿感知、表现音乐内容,让幼儿在倾听、尝试、游戏中去感受乐曲带给他们的快乐。 展开更多

关键词 音乐游戏 音乐欣赏 魔法 倾听 设计思路 幼儿

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齐齐的“社交障碍”

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作者 张迎晓 《山东教育》 2021年第51期45-45,共1页

开学后,迎来了我职业生涯中的第四批孩子。每个班都会有些特殊的孩子,我们班的齐齐就是其中一个。他初入园时的种种表现吸引了我的注意:所有孩子都坐椅子,他坐桌子;其他孩子喝水、如厕,他一次也不去,拉也拉不过去,有时候憋急了宁可尿裤... 开学后,迎来了我职业生涯中的第四批孩子。每个班都会有些特殊的孩子,我们班的齐齐就是其中一个。他初入园时的种种表现吸引了我的注意:所有孩子都坐椅子,他坐桌子;其他孩子喝水、如厕,他一次也不去,拉也拉不过去,有时候憋急了宁可尿裤子;从不和小朋友玩,就连孩子们最喜欢的娃娃家也不进,因为他觉得那是小孩子的游戏,太小儿科了。“哦!有个性的小男孩。”我不禁感叹。 展开更多

关键词 社交障碍 职业生涯 娃娃家 小儿科 小男孩 初入园

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在团结协作中培养足球精神

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作者 杨珍珍 东光云 《教育家》 2020年第11期69-69,共1页

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"根据这一目标和要求,山东省聊城市茌平区实验幼儿园开展了一系列适合幼儿年龄特... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。"根据这一目标和要求,山东省聊城市茌平区实验幼儿园开展了一系列适合幼儿年龄特点的体育活动,以促进幼儿基本运动能力的发展。其中足球是我们重点开展的一项运动,我们将足球与游戏结合、与情景融合、与幼儿发展契合,全面提高幼儿的体质和体能,培养幼儿拼搏进取、团结协作的体育精神。 展开更多

关键词 团结协作 游戏活动 游戏化

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家园结合,同步育儿——谈如何配合幼儿园教育

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作者 张文娟 《当代家庭教育》 2021年第17期59-60,共2页

幼儿教育对幼儿的身心成长影响巨大,随着我国对人才教育重视程度的日益提升,幼儿教育的开展也进入到了崭新的阶段。新时代幼儿教育不仅仅重视幼儿的技能、生活习惯的养成,还对幼儿的身心成长增添了较多的关注。而家长作为幼儿的启蒙&qu... 幼儿教育对幼儿的身心成长影响巨大,随着我国对人才教育重视程度的日益提升,幼儿教育的开展也进入到了崭新的阶段。新时代幼儿教育不仅仅重视幼儿的技能、生活习惯的养成,还对幼儿的身心成长增添了较多的关注。而家长作为幼儿的启蒙"教师",其与幼儿园间的配合教育对幼儿的健康成长意义重大。本文具体分析了家园共育对新时代幼儿教育的意义,就家长在家园共育中的配合现状展开了思考,并提出完善对策,以供参考。 展开更多

关键词 幼儿教育 家园配合 家园共育

原文传递

把游戏的权利还给儿童

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作者 赵秀梅 《教育家》 2021年第37期43-43,共1页

幼儿园阶段的教育目标是帮助幼儿了解行为规范和养成良好的行为习惯。传统的教育模式是一味要求加强管理教育,而现在慢慢演变成系统性的品德规范教育以及行为养成教育。为了促使幼儿身心更好地发展,许多幼儿园根据幼儿喜欢游戏的心理特... 幼儿园阶段的教育目标是帮助幼儿了解行为规范和养成良好的行为习惯。传统的教育模式是一味要求加强管理教育,而现在慢慢演变成系统性的品德规范教育以及行为养成教育。为了促使幼儿身心更好地发展,许多幼儿园根据幼儿喜欢游戏的心理特征,创设了各种游戏,充分调动幼儿的主观能动性。在游戏和生活中,发挥幼儿的主导作用,帮助其发现自我、找寻自我、发挥自我。 展开更多

关键词 游戏活动 游戏时间 参与感

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爆炸的头发

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作者 赵红霞 《山东教育》 2021年第32期81-81,共1页

自主游戏开始了,今天孩子们选择在大滚筒区玩,这是他们第一次接触滚筒这一户外器械。刚开始孩子们的兴致很高,有的用小手推着滚筒向前走,有的躺在里面左右滚动,还有的站在里面玩打地鼠的游戏……时间一点一点过去,孩子们也没能探索出更... 自主游戏开始了,今天孩子们选择在大滚筒区玩,这是他们第一次接触滚筒这一户外器械。刚开始孩子们的兴致很高,有的用小手推着滚筒向前走,有的躺在里面左右滚动,还有的站在里面玩打地鼠的游戏……时间一点一点过去,孩子们也没能探索出更好的玩法,有的孩子甚至不玩了,三五成群地打闹起来,有的则呆呆站着看别班的小朋友玩轮胎。 展开更多

关键词 自主游戏 头发 游戏

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