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盯着市场办教育 围绕就业抓质量——奋进中的山东省青岛外事服务职业学校
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作者 何鑫华 《教育家》 2017年第19期25-,共1页
山东省青岛外事服务职业学校始创于1927年,1986年转办职业教育,1999年更名为青岛外事服务职业学校。目前,学校有太平路、馆陶路两个校区,总占地面积20亩,现有教职工160人,在校学生1802人,是一所国家级重点职业学校。学校坚持'点滴尽... 山东省青岛外事服务职业学校始创于1927年,1986年转办职业教育,1999年更名为青岛外事服务职业学校。目前,学校有太平路、馆陶路两个校区,总占地面积20亩,现有教职工160人,在校学生1802人,是一所国家级重点职业学校。学校坚持'点滴尽致,立人达人'的办学理念,师资力量雄厚,教学质量一流。学校具有高级职称34人,中级职称60人。一线教师全部达到本科及以上学历,拥有硕士学位41人。此外,学校还拥有由29名英日韩教师组成的强大外语教学团队。每年。 展开更多
关键词 外事服务 山东省青岛
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探讨职业学校档案信息资源数字化开发建设与利用
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作者 梁燕 《人力资源管理》 2017年第6期339-339,共1页
在我国现代教育体系中,职业学校是培养专业技术人才的重要载体和平台。提升职业学校档案建设与管理水平,是提升职业学校综合管理水平的有力保障。随着"互联网+"时代来临,推进职业学校档案信息资源数字化资源建设,是现代职业... 在我国现代教育体系中,职业学校是培养专业技术人才的重要载体和平台。提升职业学校档案建设与管理水平,是提升职业学校综合管理水平的有力保障。随着"互联网+"时代来临,推进职业学校档案信息资源数字化资源建设,是现代职业学校档案管理的重要发展方向,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 职业学校 档案管理 数字化 信息建设
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职业教育中基于网络课件的学习与课堂教学的优势互补
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作者 王春 《教育信息化》 CSSCI 2004年第10期47-49,共3页
本文通过在职业学校教育背景下,对课堂教学的优劣分析,探讨了基于网络课件的学习对课堂教学的有益补充和有力支持,及网络教学自身的缺陷,从而最终构建起二者互补融合的新型学习模式。
关键词 职业教育 网络课件 课堂教学 学习模式 差异性教学 培养目标
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落实立德树人根本任务,做好职业教育评价改革——职业教育系列线上圆桌论坛实录(10)
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作者 李英菁(策划) 肖彦峰(策划) +12 位作者 赵建贞(策划) 靳慧龙 陈文辉 王秀江 陈建繁 吴浩宏 姚卫红 褚维东 罗先进 段福生 姚光业 龚国桥 王敬良 《教育家》 2022年第S01期117-123,共7页
《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育... 《国家职业教育改革实施方案》中指出,职业教育要“落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程”。职业教育与普通教育是两种不同教育类型,不同的教育类型需要不同的评价体系,职业教育不能照搬普通教育的评价机制。 展开更多
关键词 立德树人 国家职业教育 育人机制 普通教育 改革实施方案 评价机制 教育评价改革 工学结合
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“反馈-调节”教学模式在数据库教学中的运用 被引量:1
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作者 王春 《信息技术教育》 2004年第2期40-43,共4页
关键词 数据库教学 索引文件 “案例式教学法” “分层递进题组法” “反馈—调节”教学模式
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听到“左右”逢源说到“情”投“意”合
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作者 李梅 《中小学心理健康教育》 2021年第5期71-73,共3页
不少家长抱怨孩子进入青春期不爱和父母说话,其实我们应该了解孩子的大脑发展特点,青春期大脑的可塑性和高速成长是一把双刃剑,我们既可以将他们引导至“左右”逢源、“情”投“意”合的整合均衡模式,也可能被他们裹挟到片面冷酷、敏感... 不少家长抱怨孩子进入青春期不爱和父母说话,其实我们应该了解孩子的大脑发展特点,青春期大脑的可塑性和高速成长是一把双刃剑,我们既可以将他们引导至“左右”逢源、“情”投“意”合的整合均衡模式,也可能被他们裹挟到片面冷酷、敏感逆反的偏执模式。作为家长,我们要学会更好地沟通,帮助孩子整合左右脑的信息处理模式,帮助孩子的前额叶与认知、体验、情绪、情感建立更好的连接。 展开更多
关键词 青春期 大脑 情绪管理 亲子沟通
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认识你我它,适应新校园——高一学生人际适应心理辅导课活动设计
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作者 徐婧婧 《中小学心理健康教育》 2022年第19期37-39,共3页
【学情分析】刚刚与熟悉的初中老师、同学分离的高一学生,来到新学校第一个需要适应的问题就是熟悉班里的新同学,建立新的人际关系,有自己的朋友圈,以便在朋友的支持下更好更快地适应新的校园学习环境。除了新的班级同学和老师,高一学... 【学情分析】刚刚与熟悉的初中老师、同学分离的高一学生,来到新学校第一个需要适应的问题就是熟悉班里的新同学,建立新的人际关系,有自己的朋友圈,以便在朋友的支持下更好更快地适应新的校园学习环境。除了新的班级同学和老师,高一学生还要面对有更高要求的学习压力。同时他们正处于获取独立与摆脱依赖、希望开放与打破封闭的心理发展阶段。所以当他们在新环境中孤单无助时却不愿向父母寻求心理支持。 展开更多
关键词 人际关系 校园适应 活动设计
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正视代沟,化“天堑”为“通途”
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作者 李梅 《班主任》 2019年第3期65-66,共2页
校春季趣味运动会上,我带着单反相机,费尽心思地找位置、选角度,仔细拍下学生们潇洒的奔跑、激情的跳跃、欢快的笑脸。运动会后,我精挑细选出那些曝光、对焦、构图相对较满意的照片发到班级群里。没想到,我煞费苦心拍的照片,非但没有赢... 校春季趣味运动会上,我带着单反相机,费尽心思地找位置、选角度,仔细拍下学生们潇洒的奔跑、激情的跳跃、欢快的笑脸。运动会后,我精挑细选出那些曝光、对焦、构图相对较满意的照片发到班级群里。没想到,我煞费苦心拍的照片,非但没有赢得学生们的称赞和感谢,还引来一片'讨伐声':'老师,您怎么没用美颜?''老师,您把我的脸拍那么大,丑死了.'' 展开更多
关键词 时代特征
原文传递
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