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题名利用实数与数轴的关系解题
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《初中生数学学习(初二版)》
2003年第6期13-15,共3页
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关键词
实数
数轴关系
解题
初中
教学
数学
代数
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名“概率”复习指导
- 2
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作者
徐连升
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机构
山东聊城大学附中
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出处
《初中生数学学习(初一版)》
2003年第5期41-42,共2页
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文摘
一、复习目标通过复习要求理解与掌握概率的求法及各种事件的概率,其中不确定事件概率的求法及应用是本章重点. 二、应掌握的内容 1.
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关键词
“概率”
复习指导
初中
数学
教学
解题
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分类号
G633.66
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名化真分式为部分分式的常用方法
- 3
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《初中生数学学习(初二版)》
2003年第12期24-25,共2页
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关键词
真分式
部分分式
初中
数学
解法
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名生命科学进中考(初一、初二、初三)
- 4
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理天地(初中版)》
2005年第6期40-41,共2页
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关键词
生命科学
中考
素质教育
试题解析
数理结合
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名中考中的“体育比赛”题(初一、初二、初三)
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作者
李金美
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理天地(初中版)》
2003年第3期16-16,共1页
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文摘
2008年申奥成功,国人对于体育的激情更是浓烈,于是02年中考数学也在这方面增加很有魅力的应用题.
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关键词
中考
体育比赛类问题
数学
2002年
答案
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名巧用射影方法 简解轨迹问题
- 6
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作者
崔克广
刘延昌
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机构
山东省威海市一中
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2005年第10期24-24,共1页
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文摘
在解析几何中,当题设条件涉及几条线段的长度关系时,运算量往往较大.如果作出各线段在坐标轴上(或平行于坐标轴的直线)的射影,化为坐标轴上的有向线段的数量或长度来表示,常可收到简化运算、快速求解之功效.
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关键词
射影
解析几何
题设条件
线段长度关系
轨迹问题
高中
数学
例题解析
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名中国未来的国际铁路通道
- 7
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作者
翟继元
卢庆洪
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第10期15-15,共1页
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文摘
随着新世纪的到来,经济全球化的趋势越来越明显。为促进对外贸易的发展,中国在对外开放中,除了既有的中俄(有满洲里-后贝加尔、绥芬河-格罗迭科沃、珲春-马哈林诺铁路通道)、中蒙(二连-扎门乌德通道)、中哈(阿拉山口-德鲁日巴通道)、中越(河口-老街、凭祥-谅山通道)、中朝(图们-南阳、丹东-新义州、集安-南浦铁路通道)等国际铁路通道外,近远期又规划了多条与邻国铁路接轨的国际通道。
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关键词
铁路通道
国际通道
中国
经济全球化
对外贸易
对外开放
阿拉山口
满洲里
绥芬河
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名我国西煤东运铁路通道
- 8
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作者
翟继元
卢庆洪
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第9期18-18,共1页
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文摘
西煤东运北通道主要是运送晋北、内蒙古西部的煤炭。包括山西大同煤田(储量341亿吨)、宁武煤田(由宁武、原平等组成,储量974亿吨)东北部、河东煤田(由河曲、保德等组成,储量2335亿吨)的北部、内蒙古准格尔煤田(储量259亿吨)等。主要矿区有大同、平朔(建有安太堡露天煤矿)、准格尔煤田黑岱沟露天煤矿等。主要铁路运输通道有。
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关键词
“西煤东运”
铁路运输通道
初中
地理教学
备课参考
中国地理
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名美国太平洋岛屿托管地的变迁
- 9
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作者
卢庆洪
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机构
山东聊城大学附中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2003年第7期14-14,共1页
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关键词
美国
太平洋岛屿
托管地
中学
世界地理
教学参考
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分类号
K712
[历史地理—世界史]
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题名中国东西铁路大动脉——沪渝沿江铁路大通道
- 10
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作者
卢庆洪
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2003年第1期31-31,共1页
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关键词
中国
沪渝沿江铁路
矿产资源
旅游资源
地产经济建设
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分类号
F532.7
[经济管理—产业经济]
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题名综合运用判别式和韦达定理解题
- 11
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第5期22-24,共3页
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文摘
本文以近年初中数学竞赛试题为例,谈谈综合运用判别式和韦达定理解题,供参考. 一、解方程例1(2002年全国联赛)已知a、b、c三数a+b=8,满足方程组ab-c2+82c, 试求方程bx2+cx-a=0的根.
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关键词
运用
判别式
韦达定理
解题方法
中学
数学试题
方程根
参数
不等关系
取值范围
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名多学科背景下的中考数学
- 12
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2004年第4期27-29,共3页
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文摘
随着对新世纪人才素质要求的提高,中考数学出现了丰富多采、生动活泼的多样背景,对于引导青少年关注社会、关注科学,学习用数学的观点看世界益处颇多.下面是2003年的一些优秀试题:
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关键词
中考数学
等腰三角形
学科背景
科学记数法
风景区
冠状病毒
木质地板
机器人
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名方程问题的转化策略
- 13
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第9期12-14,共3页
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文摘
有些一元二次方程,若按常规方法解,则难以下手,或繁琐难解.若改变考虑问题的角度,则可将问题转化,得到简单易行的解法.本文以初中数学竞赛试题为例,介绍几种一元二次方程问题的转化策略,供参考.
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关键词
一元二次方程
初中
数学
竞赛试题
转化策略
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名活用换元法 巧解竞赛题
- 14
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2004年第9期3-5,共3页
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文摘
换元法是一种重要的解题方法,它有化繁为简化难为易的功效.本文以初中数学竞赛试题为例说明.
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关键词
换元法
初中
解题思路
学习辅导
数学竞赛题
分解因式
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名公切线——解决两圆相切问题的钥匙
- 15
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第11期6-8,共3页
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文摘
在处理有关两圆相切的问题时,公切线犹如一把万能的钥匙,所以,在遇到两圆相切时,应首先考虑添加公切线.本文以近年中考试题为例分类说明之.
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关键词
公切线
两圆相切问题
中考
数学
平面几何题
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名中考函数综合题
- 16
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作者
徐连升
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机构
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第10期9-11,共3页
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文摘
本文以2003年中考试题为例,谈谈函数综合题的类型及其解法. 一、一次函数与一次函数例1 (荆州市)直线,与直线y=2x+1的交点的横坐标为2,与直线y=x+1的交点的纵坐标为1,求直线,的函数解析式. 分析:解答本题的关键是求出两个交点的坐标.
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关键词
中考
函数综合题
解题方法
试题分析
数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名换元在因式分解中的应用
- 17
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作者
徐连升
李玉芳
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机构
山东省聊城大学附中
山东省聊城商业技工学校
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第7期5-6,共2页
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文摘
换元法是中学数学的常用技巧之一,巧用换元法分解因式,常能收到事半功倍之效.其中常用换元技巧主要有以下几种:
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关键词
因式分解
换元法
初中
数学
代数题
解法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名分式问题的求解策略
- 18
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作者
李玉芳
徐连升
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机构
山东省聊城文轩高中
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第12期6-9,共4页
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文摘
分式的化简、求值、证明及分式方程等,是初中数学竞赛的重要内容.解答此类问题,需要锐敏的观察分析能力与一定的技巧.本文以初中数学竞赛试题为例,介绍几种分式问题的求解策略.
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关键词
分式问题
解题策略
初中
数学
竞赛题
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名例谈函数单调性的应用
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作者
崔克广
刘延昌
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机构
山东省威海市第一中学
山东省聊城大学附中
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出处
《数理化学习(高中版)》
2006年第3期22-24,共3页
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文摘
函数是高中数学的重要内容,它不但是高考重点考察的对象,而且它的思想方法贯串于高中数学的始终.函数的单调性又是函数的一条重要性质,它的应用十分广泛.下面举几例说明函数的单调性在解题中的应用 1.比较大小例1 设f(x)
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关键词
函数单调性
一次函数
增函数
高中数学
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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