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地方高校智慧图书馆的建设进程探析——以山西医科大学图书馆为例
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作者 刘彩玉 王雪韵 李小霞 《内蒙古科技与经济》 2024年第17期139-143,共5页
文章从基础设施建设、馆员的职能转变、信息资源的转变和图书馆的智慧服务入手,分析了地方高校图书馆建设的现状,以山西医科大学图书馆为例,指出了地方高校图书馆智慧化转型所面临的问题,并从策略的制定、馆员素养的提升、学科馆员的培... 文章从基础设施建设、馆员的职能转变、信息资源的转变和图书馆的智慧服务入手,分析了地方高校图书馆建设的现状,以山西医科大学图书馆为例,指出了地方高校图书馆智慧化转型所面临的问题,并从策略的制定、馆员素养的提升、学科馆员的培养、资源的开放获取和嵌入知识合成研究团队5个方面提出建议,以期为地方高校图书馆智慧化转型提供参考。 展开更多
关键词 智慧图书馆 地方高校图书馆服务平台 学科馆员 开放获取 知识合成研究团队
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来华留学生思想文化教育模式探索——以山西医科大学为例
2
作者 樊清华 王之昊 张迪 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2024年第5期136-140,共5页
随着国际地位的不断提高,中国已成为最大的外国留学生目的国。思想文化教育是来华留学生教育中的关键一环,是当前高等学校教育工作重中之重。来华留学研究,关注点都在知识传授和课程建设方面,对留学生本身的跨文化适应问题和思想文化教... 随着国际地位的不断提高,中国已成为最大的外国留学生目的国。思想文化教育是来华留学生教育中的关键一环,是当前高等学校教育工作重中之重。来华留学研究,关注点都在知识传授和课程建设方面,对留学生本身的跨文化适应问题和思想文化教育问题缺乏重视。基于问题,山西医科大学在国际学生培养理念、思想教育体系、教育方式等方面进行多重探索,形成了以“FAMILY”为核心的教育模式,产出了一批国际学生理解中国、融入中国、传播中国的典型事例,成为省内来华留学生教育研究的领跑者。 展开更多
关键词 来华留学生 跨文化交流 思想教育模式
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医学院校辅导员和学业导师协同育人机制探究——以山西医科大学汾阳学院为例 被引量:1
3
作者 常丽俊 《西部学刊》 2024年第2期117-120,共4页
随着时代进步和医学教育的发展,传统的“辅导员—学生”的管理模式已无法适应新时代医学院校学生的管理与服务、医学人才的培养与教育,创新学生的培养与教育模式势在必行。辅导员和学业导师协同育人机制构建的内容包括:任职与聘任条件... 随着时代进步和医学教育的发展,传统的“辅导员—学生”的管理模式已无法适应新时代医学院校学生的管理与服务、医学人才的培养与教育,创新学生的培养与教育模式势在必行。辅导员和学业导师协同育人机制构建的内容包括:任职与聘任条件、工作职责划分,以及管理、培训与考核。目前,我国辅导员和学业导师协同育人机制实施存在辅导员和学业导师的权责分工不明确、学业导师的指导效果不佳、学业导师的工作积极性不高、学业导师队伍建设不足、专业化程度较低等问题。建议严格把控学业导师遴选标准,提升医学学业导师的职业化素养;持续加强学业导师队伍建设,促进医学学业导师专业化发展;不断完善学业导师管理模式,保障协同育人机制规范化运行。 展开更多
关键词 医学院校 辅导员 学业导师 协同育人
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高校医学生沉浸实践式入党启蒙教育模式探索——以山西医科大学为例
4
作者 王凌 《大学教育》 2024年第11期104-107,共4页
大学生入党启蒙教育是高校党建的重要工作。它不仅是加强高校基层党建的政治要求,而且是促进医学生扣好人生“第一粒扣子”的重要途径。针对当前高校“00后”大学生的实际特点和入党启蒙教育创新性不足、育人功能与学生个体联系不紧密... 大学生入党启蒙教育是高校党建的重要工作。它不仅是加强高校基层党建的政治要求,而且是促进医学生扣好人生“第一粒扣子”的重要途径。针对当前高校“00后”大学生的实际特点和入党启蒙教育创新性不足、育人功能与学生个体联系不紧密、党建引领与医学专业不相融等现实问题,探索以大一医学生为目标群,聚焦思想认知和持续实践两方面,构建立体化入党启蒙教育体系,在榜样引领、沉浸体验、馆所探究、社会实践四个方面持续探索与创新,将医学生入党启蒙教育与职业理想教育、专业发展教育与实践创新教育深度融合,突出教育“内化—外显”双向构建,提高入党启蒙教育的针对性、实效性、系统性,多角度帮助大学生实现入党启蒙教育的内涵汲取与正确价值观的外显塑造。 展开更多
关键词 医学生 沉浸实践 入党启蒙教育 模式探索
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基于B/S架构的本科教育质量监测系统建设与思考——以山西医科大学为例
5
作者 刘丽芳 秦志民 《山西电子技术》 2024年第4期95-98,共4页
通过学校本科教学质量数据监测工作实际需求,从需求分析、系统设计、关键技术、功能应用四大方面进行了分析,设计了基于B/S三层架构的监测系统,利用信息化平台进行数据采集、校验与智能分析,实现了学校从校级到院级再到本科专业的多层... 通过学校本科教学质量数据监测工作实际需求,从需求分析、系统设计、关键技术、功能应用四大方面进行了分析,设计了基于B/S三层架构的监测系统,利用信息化平台进行数据采集、校验与智能分析,实现了学校从校级到院级再到本科专业的多层次、多目标本科教育质量监测,极大地提高了学校本科教学质量数据监测的科学化、精准化和规范化水平。 展开更多
关键词 B/S架构 教育质量 监测系统
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高校图书馆双语文化沙龙实践与思考——以山西医科大学“文化融合”活动为例
6
作者 贺强 贾子文 李雪琴 《图书情报研究》 2023年第1期82-86,F0003,共6页
[目的 /意义]探索高校图书馆阅读推广的新途径,促进双语文化沙龙活动高效率、低成本地开展。[方法 /过程]分析中外学生主动参与文化沙龙的原因,介绍和分析山西医科大学“文化融合”主题沙龙活动的案例。[结果 /结论 ]针对医学院校文化... [目的 /意义]探索高校图书馆阅读推广的新途径,促进双语文化沙龙活动高效率、低成本地开展。[方法 /过程]分析中外学生主动参与文化沙龙的原因,介绍和分析山西医科大学“文化融合”主题沙龙活动的案例。[结果 /结论 ]针对医学院校文化沙龙活动中的短期与长期问题,提出相应解决思路与办法:建立参与者奖励机制,知晓不同国家的禁忌与文化,推荐相关主题活动的优秀典籍,注重活动的周期与时间段。 展开更多
关键词 高校图书馆 阅读推广 文化沙龙 留学生 勤工俭学
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山西医科大学课程思政育人评价指标体系初探 被引量:6
7
作者 刘艳花 宗苏秋 +2 位作者 王虹 张轩萍 董海涛 《基础医学教育》 2023年第4期348-355,共8页
医学院校课程思政对未来卓越医师的医者精神、爱心仁术和综合人文素养培养价值不可限量,且课程思政育人效果是课程思政评价的首要标准,但是当前医学院校课程思政育人评价理论研究和实践探索还处于起步发展阶段,尚在探索中。文章采用专... 医学院校课程思政对未来卓越医师的医者精神、爱心仁术和综合人文素养培养价值不可限量,且课程思政育人效果是课程思政评价的首要标准,但是当前医学院校课程思政育人评价理论研究和实践探索还处于起步发展阶段,尚在探索中。文章采用专家询函调查法和层次分析法,根据思政育人评价主体和全链条评价,分别设置了学校领导管理评价指标、学校教务管理评价指标、学校督导委专家和同行评价指标、教师自评指标以及学生评价指标5个维度,14个二级指标和44个三级指标,共同构成山西医科大学课程思政育人评价指标体系,以期通过全方位和全流程的评价,达到以评促教和以评促学的目的,促进各类专业课教师课程思政育人能力的不断提升,同时为其他院校课程思政育人评价指标体系的构建提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 高等教育 课程思政 评价体系 AHP层次分析 评价指标
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新媒体时代“网红”现象对大学生价值观的影响研究——以山西医科大学汾阳学院为例 被引量:1
8
作者 姚晓媛 《今传媒》 2023年第12期149-152,共4页
随着新媒体的蓬勃发展,“网红”经济规模进一步扩大,在潜移默化中影响着大学生的思想观念、价值观念以及行为选择,对高校思想政治教育提出了新的挑战。本文从“网红”现象的产生及体现的价值入手,通过问卷调查了解“网红”现象对大学生... 随着新媒体的蓬勃发展,“网红”经济规模进一步扩大,在潜移默化中影响着大学生的思想观念、价值观念以及行为选择,对高校思想政治教育提出了新的挑战。本文从“网红”现象的产生及体现的价值入手,通过问卷调查了解“网红”现象对大学生带来的影响,进而分析了“网红”现象影响大学生价值观的原因,并提出了相应的对策和建议,旨在为高校在新媒体时代强化思想引领、强化育人效果,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观提供参考。 展开更多
关键词 新媒体时代 “网红”现象 大学生 价值观
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我国高校医学学报参考文献质量分析——兼对《山西医科大学学报》发展的思考
9
作者 解瑶 阮爱萍 +2 位作者 马艳霞 王沁萍 李军纪 《山西医科大学学报》 CAS 2023年第3期404-408,共5页
目的本文基于参考文献的特征指标及计量学指标,试图分析学术期刊参考文献的质量对学术期刊质量的影响。方法按照综合评价总分高低选取评分前5、中5和后5共15种中国医药大学学报作为样本并将其分为3组。对15种期刊2020年第1期所有文章的... 目的本文基于参考文献的特征指标及计量学指标,试图分析学术期刊参考文献的质量对学术期刊质量的影响。方法按照综合评价总分高低选取评分前5、中5和后5共15种中国医药大学学报作为样本并将其分为3组。对15种期刊2020年第1期所有文章的参考文献本身及参考文献对应的中文来源期刊的核心影响因子、核心总被引频次、综合评价总分等计量学指标进行统计,运用统计学的方法分析3组期刊指标之间的差异性。结果参考文献的外文占比,篇均引文数以及来源期刊的核心总被引频次、核心权威因子、基金论文比和综合评价总分在组间的差异有统计学意义。结论上述6项指标在期刊质量评价方面有积极作用,为从参考文献质量方面评价期刊质量提供一种新的视角,为期刊评价和来稿的选择提供新的视角。 展开更多
关键词 参考文献 医药大学学报 统计学分析
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1991-2011年山西医科大学科研成果引文分析 被引量:5
10
作者 武建光 贺培风 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2012年第5期60-63,共4页
以山西医科大学1991-2011年被SCI收录的论文为研究对象,从论文数量、学科分布、被引频次、作者等方面,分析与评价学校的科研水平和发展趋势、学科建设和发展方向、科研力量分布和结构、论文质量和学术水平、科技成果和学术交流能力等,... 以山西医科大学1991-2011年被SCI收录的论文为研究对象,从论文数量、学科分布、被引频次、作者等方面,分析与评价学校的科研水平和发展趋势、学科建设和发展方向、科研力量分布和结构、论文质量和学术水平、科技成果和学术交流能力等,以促进本校科研工作的快速发展。 展开更多
关键词 山西医科大学 科学引文索引(SCI) 统计分析
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山西医科大学第一医院病人满意度调查及分析 被引量:5
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作者 菅平女 李琳 《全科护理》 2009年第22期2054-2056,共3页
关键词 病人满意度调查 第一医院 山西医科大学 医疗卫生资源 医疗体制改革 医院质量管理 医疗服务 医院知名度
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多媒介融合出版条件下的《山西医科大学学报》编辑出版思路 被引量:1
12
作者 李军纪 张岩波 +1 位作者 李思进 段志光 《山西医科大学学报》 CAS 2014年第2期157-158,共2页
在总结《山西医科大学学报》编辑出版现状的基础上,提出了期刊下一步发展的思路,包括构建严谨学术道德风气;严格同行评议制度;充分发挥编委会作用;积极利用多媒介融合出版技术,扩大期刊的学术影响力;开门办刊,积极约请优秀稿件等。
关键词 《山西医科大学学报》 编辑出版 期刊策划
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《山西医科大学学报》功能定位思考 被引量:1
13
作者 马艳霞 王沁萍 李军纪 《山西医科大学学报》 CAS 2005年第6期777-778,共2页
目的 通过研究<山西医科大学学报>功能与定位,探讨该刊的办刊思路与特色,力争创办精品期刊.方法 分析<山西医科大学学报>近3年刊登文章中基金项目类文章所占比例及刊登的校内、校外文章比例,并对<学报>的功能进行分析... 目的 通过研究<山西医科大学学报>功能与定位,探讨该刊的办刊思路与特色,力争创办精品期刊.方法 分析<山西医科大学学报>近3年刊登文章中基金项目类文章所占比例及刊登的校内、校外文章比例,并对<学报>的功能进行分析.结果与结论 该刊2003~2005年共刊登各种基金项目类文章187篇,占刊文总数的21.11%;刊登校内文章403篇,校外487篇,学报为医务科研人员提供学习、交流的平台,是成果展示的园地,并通过投稿提高作者写作能力,培养严谨的治学素养. 展开更多
关键词 山西医科大学学报 期刊研究 高校学报
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《山西医科大学学报》2005-2007年载文情况分析 被引量:1
14
作者 马艳霞 阮爱萍 王沁萍 《山西医科大学学报》 CAS 2008年第1期92-94,共3页
目的了解《山西医科大学学报》2005-2007年载文情况,为该刊进一步发展提供一定资料和依据。方法对该刊2005-2007年刊登的论文分年度按照各栏目刊文数量、基金论文类型、论文第一作者单位分布(校内与校外)、学历、职称等情况分别进行统... 目的了解《山西医科大学学报》2005-2007年载文情况,为该刊进一步发展提供一定资料和依据。方法对该刊2005-2007年刊登的论文分年度按照各栏目刊文数量、基金论文类型、论文第一作者单位分布(校内与校外)、学历、职称等情况分别进行统计。结果该刊2005-2007年共刊登论文1059篇,其中基础医学与临床医学刊文量较多;来源于基金项目支持的论文有354篇(占总论文数的33.43%),论文第一作者单位校内校外之比为1∶1.11,作者学历以硕士为主(占50.99%),作者职称以中级及其以下为主(占69.9%)。结论《山西医科大学学报》2005-2007年3年发文数稳中有升,应坚持原来办刊思路,稳中求进。 展开更多
关键词 山西医科大学学报 载文情况 分析
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山西医科大学生化实验室开放管理模式探讨 被引量:1
15
作者 郭国英 张栋 +3 位作者 弓韬 牛玉虎 王慧珍 张悦红 《实验室科学》 2014年第6期147-149,共3页
生化实验室是医学院校进行教学和研究的重要技术平台,晋中新校区的建设对山西医科大学的实验室开放提出了新的建设和管理要求,因此如何做好实验室的开放管理是值得思考的问题。针对多年来生化实验室开放管理经验的并结合我校实际,探讨... 生化实验室是医学院校进行教学和研究的重要技术平台,晋中新校区的建设对山西医科大学的实验室开放提出了新的建设和管理要求,因此如何做好实验室的开放管理是值得思考的问题。针对多年来生化实验室开放管理经验的并结合我校实际,探讨了生化实验室硬件设施建设、规章制度的建设、师资力量的培养、教学机制的创新以及校企合作模式的开展。 展开更多
关键词 开放实验室 山西医科大学 校企合作
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1999年《山西医科大学学报》载文及引文情况分析 被引量:1
16
作者 郑金平 李军纪 《山西医科大学学报》 CAS 2000年第6期573-574,共2页
对山西医科大学学报 1999年 1~ 4期 2 44篇论文进行统计分析 ,结果表明该刊论文栏目多 ,作者分布广 ,论文质量较高。
关键词 《山西医科大学学报》 载文 引文分析
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山西医科大学1994~1998年论文发表的统计与分析 被引量:1
17
作者 王秀平 郭旭芳 郑金平 《山西医科大学学报》 CAS 2000年第4期383-384,F003,共3页
收集CBMDISC与MEDLINE光盘数据库中山西医科大学 1994~ 1998年的全部论文 ,进行统计 ,对该校论文产出的数量、类别。
关键词 科技论文 统计分析 山西医科大学 医学期刊
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医务社会工作教育的问题研究——以山西医科大学为例 被引量:1
18
作者 魏梦晓 侯雪姣 +4 位作者 孙彩琴 刘红 吴晶 张翠 董海涛 《社会工作》 2010年第19期20-22,共3页
医务社会工作是在医疗卫生保健中所实施的社会工作。医务社会工作是一群社会工作人员运用社会工作的专业方法,在医疗卫生保健机构及医疗团队中,利用社会资源,协助患者及其家属克服医疗过程中的障碍,使患者早日痊愈,达到身体平衡,... 医务社会工作是在医疗卫生保健中所实施的社会工作。医务社会工作是一群社会工作人员运用社会工作的专业方法,在医疗卫生保健机构及医疗团队中,利用社会资源,协助患者及其家属克服医疗过程中的障碍,使患者早日痊愈,达到身体平衡,并使因疾病而导致的社会问题得以解决,以及预防疾病发生所进行的社会工作(王卫平,2004)。我国医务社会工作是伴随我国不断发展的社会需求产生的, 展开更多
关键词 社会工作教育 山西医科大学 医疗卫生保健 医务社会工作 卫生保健机构 工作人员 社会资源 医疗过程
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《山西医科大学学报:基础医学教育版》2009年度载文分析 被引量:5
19
作者 王沁萍 李军纪 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第6期671-672,F0003,共3页
对《山西医科大学学报:基础医学教育版》2009年度刊载的360篇论文进行统计分析,选取各栏目载文量、第一作者单位、地区、学历和职称等指标,通过与2005年数据的比较,分析《山西医科大学学报:基础医学教育版》发展的现状,在此基础上,总结... 对《山西医科大学学报:基础医学教育版》2009年度刊载的360篇论文进行统计分析,选取各栏目载文量、第一作者单位、地区、学历和职称等指标,通过与2005年数据的比较,分析《山西医科大学学报:基础医学教育版》发展的现状,在此基础上,总结出本刊的办刊特点,提出进一步发展的策略。 展开更多
关键词 《山西医科大学学报:基础医学教育版》 基础医学教育 文献计量学
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山西医科大学学报编辑部遏制学术论文不端的策略 被引量:5
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作者 王沁萍 李军纪 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年第5期558-560,共3页
通过对山西医科大学学报论文发表中学术不端行为的现象进行分析,概括了面对学术论文不端行为,山西医科大学学报编辑部采取的对策,包括进一步提高审稿质量;强化编辑人员的业务素质;提高作者的学术道德自律意识等。
关键词 山西医科大学学报编辑部 学术论文不端 学术道德
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