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中国医学人文学科建设与发展学者共识——2023年8月哈尔滨“中国医学人文学科建设研讨会”纪要
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作者 王锦帆 尹梅 +13 位作者 王岳 刘欢 何仲 刘云章 邓蕊 陈旻 刘俊荣 曹永福 王东红 张洪江 卢凤香 程瑜 何源 单芳 《中国医学伦理学》 北大核心 2024年第2期248-252,共5页
2023年8月2-4日,由《中国医学伦理学》、中国人口文化促进会医院人文管理与人才培养专委会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、《医师报》、中国卫生法学会、中国抗癌协会、中国伦理学会等机构共同主办的第三届“构建医患命运共... 2023年8月2-4日,由《中国医学伦理学》、中国人口文化促进会医院人文管理与人才培养专委会、中国人民大学伦理学与道德建设研究中心、《医师报》、中国卫生法学会、中国抗癌协会、中国伦理学会等机构共同主办的第三届“构建医患命运共同体”学术论坛在哈尔滨市举办。大会安排了“中国医学人文学科建设研讨会”分论坛,国内医学人文学者参加会议。研讨会上经过热烈讨论,形成了《中国医学人文学科建设与发展学者共识》。提出新时代下亟待建设好医学人文学科,在社会主义核心价值观下引领医学人文学科学术融合发展,同时,对于医学人文学科建设,需要优化组织机制,繁荣发展医学人文学科的整体构架,加快建设医学人文学科专业师资队伍,推进立德树人医学人文教育教学新载体,着力解决医学人文研究生培养相关问题。 展开更多
关键词 医学人文 学科建设 学者共识
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医务社会工作教育的问题研究——以山西医科大学为例 被引量:1
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作者 魏梦晓 侯雪姣 +4 位作者 孙彩琴 刘红 吴晶 张翠 董海涛 《社会工作》 2010年第19期20-22,共3页
医务社会工作是在医疗卫生保健中所实施的社会工作。医务社会工作是一群社会工作人员运用社会工作的专业方法,在医疗卫生保健机构及医疗团队中,利用社会资源,协助患者及其家属克服医疗过程中的障碍,使患者早日痊愈,达到身体平衡,... 医务社会工作是在医疗卫生保健中所实施的社会工作。医务社会工作是一群社会工作人员运用社会工作的专业方法,在医疗卫生保健机构及医疗团队中,利用社会资源,协助患者及其家属克服医疗过程中的障碍,使患者早日痊愈,达到身体平衡,并使因疾病而导致的社会问题得以解决,以及预防疾病发生所进行的社会工作(王卫平,2004)。我国医务社会工作是伴随我国不断发展的社会需求产生的, 展开更多
关键词 社会工作教育 山西医科大学 医疗卫生保健 医务社会工作 卫生保健机构 工作人员 社会资源 医疗过程
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山西医科大学社会工作专业实践教学体系初探
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作者 姚尚满 闫智楠 王志中 《基础医学教育》 2019年第10期841-844,共4页
社会工作是一门强调操作性和实践性的专业。为适应医学模式的转变,满足人民群众对医务社会工作服务的需求,医学院校开办社会工作专业。文章旨在探究山西医科大学社会工作专业实践教学中存在的问题、改革的措施和取得的成效,为其他医学... 社会工作是一门强调操作性和实践性的专业。为适应医学模式的转变,满足人民群众对医务社会工作服务的需求,医学院校开办社会工作专业。文章旨在探究山西医科大学社会工作专业实践教学中存在的问题、改革的措施和取得的成效,为其他医学院校提供经验,提升医学院校的医务社会工作人才培养质量,促进医务社会工作的发展。 展开更多
关键词 社会工作 实践教学 医学院校
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高校与社会工作机构互动开放式教学模式探讨——以山西医科大学“青少年社会工作”课程为例 被引量:1
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作者 贾冰云 王志中 《广东青年职业学院学报》 2019年第1期71-76,共6页
基于互动教学理论的"青少年社会工作"互动开放式教学模式,以高校与社会工作机构的优质教学资源互通共享为目标,以改进课程教学、教学共同体、教学互动、教学内容以及教学文化等为要义,通过学生自主选题,教师讲解基础知识,教... 基于互动教学理论的"青少年社会工作"互动开放式教学模式,以高校与社会工作机构的优质教学资源互通共享为目标,以改进课程教学、教学共同体、教学互动、教学内容以及教学文化等为要义,通过学生自主选题,教师讲解基础知识,教师与社会工作机构专业人士提出服务项目,学生团队完成项目设计,教师与社会工作机构专业人士评估项目设计,社会工作机构专业人士指导学生实施服务项目等6个步骤完成教学过程,为地方高校社会工作教学改革提供了参考。 展开更多
关键词 青少年社会工作 互动开放式教学模式 高校 社会工作机构
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哈佛医学院医学人文课程体系设置探析 被引量:50
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作者 连婕 燕娟 王洪奇 《医学与哲学(A)》 北大核心 2013年第8期26-29,共4页
哈佛医学院医学人文课程体系较为完整系统。以描述哈佛医学院必修课课程设置为主体,从基础医学教育阶段的职业导论、病人-医生I与病人-医生II、社会与人口科学相关课程以及医学探索四大类课程和临床见习与实习阶段的病人-医生III、临床... 哈佛医学院医学人文课程体系较为完整系统。以描述哈佛医学院必修课课程设置为主体,从基础医学教育阶段的职业导论、病人-医生I与病人-医生II、社会与人口科学相关课程以及医学探索四大类课程和临床见习与实习阶段的病人-医生III、临床管理相关课程以及凯普斯课程三大类课程出发,分别对各门课程的主要内容、课时安排、教学方法、评价方式等进行阐述。并以介绍十六大类五十余门选修课的课程设置为补充,剖析哈佛医学院医学人文课程体系发展现状。提出改革必修课程、完善选修课程、促进医学人文教育与专业教育整合的几点建议。 展开更多
关键词 医学人文教育 哈佛医学院 课程体系 必修课 选修课
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医文融合:新医科背景下医学生人文素质教育的新思路
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作者 周旻 张然 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第36期19-22,共4页
2018年教育部提出了构建“新医科”教育体系,其中“医文融合”不仅为高等医学教育提出了新要求,也为医学生人文素质教育提供了新思路。近年来,我国高等医学人文教育呈现出重科学轻人文、多讲授少实操、有形式无实效的弊端,人文素质教育... 2018年教育部提出了构建“新医科”教育体系,其中“医文融合”不仅为高等医学教育提出了新要求,也为医学生人文素质教育提供了新思路。近年来,我国高等医学人文教育呈现出重科学轻人文、多讲授少实操、有形式无实效的弊端,人文素质教育在医学生培养中逐渐边缘化、形式化,这不利于我国高等医学教育的可持续发展。在医文融合的思路下,要充分利用医学与文学、哲学、史学的微妙关系,加强医学与人文学科的交叉,通过打开医学生人文素质教育的新格局,构建医学生人文素质教育的新体系,同时要完善医学生人文素质的考核机制等,促进医学生人文素质教育的开展,进而开拓高等医学人文素质教育的新思路。 展开更多
关键词 高等医学教育 医学生 医文融合 新医科 人文素质教育
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健康人文:医学人文的拓展与未来——“全国首届健康人文学术研讨会暨中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组2017年会”综述 被引量:1
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作者 邓蕊 《医学与哲学(A)》 北大核心 2017年第7期96-96,F0003,F0004,共3页
由山西医科大学健康人文研究中心和中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组主办的“全国首届健康人文学术研讨会暨中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组2017年会”,于2017年6月9日~10日在山西医科大学召开。全国130余位专家... 由山西医科大学健康人文研究中心和中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组主办的“全国首届健康人文学术研讨会暨中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组2017年会”,于2017年6月9日~10日在山西医科大学召开。全国130余位专家学者和山西医科大学近300余位师生共400余人参加会议。中国工程院院士、传染病预防控制国家重点实验室主任徐建国,我国知名医学教育和医学人文学者吕兆丰、张大庆、张金钟、何裕民、王一方、赵明杰、丛亚丽、段志光、程伟等,分别围绕健康人文和医学人文的哲学文化基础、兴起与挑战、概念与理论建构、两者之异同等进行了学术交流。山西医科大学校长段志光教授、中华医学会医学教育分会医学社会与人文学组副组长张大庆教授及中华医学会医学教育分会主任委员吕兆丰教授分别在开幕式上致辞。会议开幕式由山西医科大学党委副书记贺培凤教授主持。 展开更多
关键词 中华医学会 医学教育 学术研讨会 医学社会 医学人文 人文学 健康 年会
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社会认知职业理论视域下社会工作专业本科生职业选择机制探讨
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作者 何志晶 王志中 常碧如 《社会工作与管理》 2024年第1期61-69,共9页
社会认知职业理论认为,个人职业选择在环境、个人与行为三者相互作用的过程中形成。其中,自我效能、结果期待和职业目标是核心的认知变量,而专业认同和专业能力是影响自我效能的重要因素。专业认同通过自我效能和结果期待影响职业目标,... 社会认知职业理论认为,个人职业选择在环境、个人与行为三者相互作用的过程中形成。其中,自我效能、结果期待和职业目标是核心的认知变量,而专业认同和专业能力是影响自我效能的重要因素。专业认同通过自我效能和结果期待影响职业目标,专业能力的提升会对自我效能产生正向作用,从而影响职业选择。因此,社会工作专业本科生是否选择社会工作作为职业是个人、专业、社会和政策共同作用的结果。专业信念和个人价值观相匹配是职业选择的前提。当专业信念、专业认同和专业能力单因素或多因素与职业目标相匹配时,环境因素对职业选择的影响力微弱,学生倾向于选择从事社会工作相关职业;反之,当专业信念、专业认同和专业能力单因素或多因素与职业目标不匹配时,环境因素对职业选择的影响力增强,学生倾向于放弃从事社会工作相关职业。 展开更多
关键词 社会认知职业理论 社会工作 专业认同 职业选择机制
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高校德育教育和医学创新人才的培养——以山西医科大学为例 被引量:5
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作者 董海涛 《西北医学教育》 2013年第4期792-795,共4页
医学和社会的发展呼唤高素质的医学创新人才,这就对医学院校的德育教育提出严峻的挑战。以山西医科大学的德育教育现状为例,在深入分析医学创新人才内在素质的基础上,提出深化医学创新人才德育教育的三个途径是:实施全课程的医德医风教... 医学和社会的发展呼唤高素质的医学创新人才,这就对医学院校的德育教育提出严峻的挑战。以山西医科大学的德育教育现状为例,在深入分析医学创新人才内在素质的基础上,提出深化医学创新人才德育教育的三个途径是:实施全课程的医德医风教育;树立全员进行医德医风教育的意识;营造全环境的医德医风教育氛围。 展开更多
关键词 高校 德育教育 医学创新人才
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医学新生职业道德素养现状分析与对策——以山西医科大学为例 被引量:1
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作者 董海涛 王若楠 《卫生职业教育》 2015年第19期148-149,共2页
在问卷调查基础上,系统分析医学新生对法律的认识、学医动机、思想道德等职业道德现状,指出医学新生在职业道德方面呈现的特点,并提出尽早开设法律课程、开展法律知识宣传、增设人文医学类课程、加强职业道德教育、利用实践环节加强职... 在问卷调查基础上,系统分析医学新生对法律的认识、学医动机、思想道德等职业道德现状,指出医学新生在职业道德方面呈现的特点,并提出尽早开设法律课程、开展法律知识宣传、增设人文医学类课程、加强职业道德教育、利用实践环节加强职业道德教育等途径提升医学生职业道德素养。 展开更多
关键词 医学 新生 职业道德素养
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大学生主动性人格对职业期望的影响:成就动机的中介作用
11
作者 张涛 尹建军 +1 位作者 李吉珍 张亚亚 《校园心理》 2024年第2期129-132,共4页
目的 探讨大学生主动性人格对职业期望的影响及成就动机的中介作用。方法 采用职业期望量表、主动性人格量表和成就动机量表对山西省某医科高校483名大学生进行问卷调查。结果 主动性人格可以预测职业期望(β=0.214,P<0.001),直接效... 目的 探讨大学生主动性人格对职业期望的影响及成就动机的中介作用。方法 采用职业期望量表、主动性人格量表和成就动机量表对山西省某医科高校483名大学生进行问卷调查。结果 主动性人格可以预测职业期望(β=0.214,P<0.001),直接效应为0.298,占总效应的76.8%;也可以通过追求成功的动机间接影响大学生职业期望(β=0.145,P=0.004),间接效应为0.102,占总效应的26.3%;主动性人格通过避免失败的动机对大学生职业期望的影响无统计学意义(β=0.025,P=0.590)。结论大学生主动性人格可以直接预测职业期望,也可以通过追求成功动机的中介作用来间接影响职业期望。 展开更多
关键词 大学 学生 主动性人格 职业期望 成就动机
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父母心理控制对大学新生社交焦虑的影响:核心自我评价和负面评价恐惧的链式中介作用 被引量:1
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作者 武春霞 薛朝霞 +1 位作者 李静 闫丹凤 《中国健康心理学杂志》 2024年第1期29-34,共6页
目的:探讨父母心理控制对大学新生社交焦虑的影响,以及核心自我评价和负面评价恐惧在其中的中介作用。方法:采用父母心理控制量表、核心自我评价量表、负面评价恐惧量表和交往焦虑量表对888名大学新生进行问卷调查,采用SPSS 26.0和AMOS ... 目的:探讨父母心理控制对大学新生社交焦虑的影响,以及核心自我评价和负面评价恐惧在其中的中介作用。方法:采用父母心理控制量表、核心自我评价量表、负面评价恐惧量表和交往焦虑量表对888名大学新生进行问卷调查,采用SPSS 26.0和AMOS 26.0进行关系分析与模型检验。结果:父母心理控制与社交焦虑显著正相关(r=0.24,P<0.01),核心自我评价和负面评价恐惧起中介作用,且该中介包含3条路径:核心自我评价的单独中介作用(0.133,95%CI:0.10~0.18)、负面评价恐惧的单独中介作用(0.092,95%CI:0.06~0.13)以及核心自我评价和负面评价恐惧的链式中介作用(0.083,95%CI:0.06~0.11)。结论:父母心理控制可以通过核心自我评价和负面评价恐惧两个中介变量的独立作用和链式作用间接影响大学新生的社交焦虑。 展开更多
关键词 父母心理控制 核心自我评价 负面评价恐惧 社交焦虑 大学新生
原文传递
大学生父母教养方式对亲社会行为的影响:繁殖感的中介作用
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作者 张亚亚 张涛 马梦科 《山西青年职业学院学报》 2023年第2期33-37,共5页
本文采用父母教养方式问卷、繁殖感关注量表、亲社会行为量表对山西省1309名在读大学生展开研究。回归分析结果显示,父亲关爱和母亲关爱能显著预测繁殖感(R^(2)=0.16,t_(母关)=4.86^(***),t_(父关)=3.52^(***));母亲关爱和繁殖感能显著... 本文采用父母教养方式问卷、繁殖感关注量表、亲社会行为量表对山西省1309名在读大学生展开研究。回归分析结果显示,父亲关爱和母亲关爱能显著预测繁殖感(R^(2)=0.16,t_(母关)=4.86^(***),t_(父关)=3.52^(***));母亲关爱和繁殖感能显著预测亲社会行为(R^(2)=0.29,t_(母关)=3.53^(***),t_(繁殖)=14.19^(***))。中介效应检验表明,大学生繁殖感在母亲关爱和亲社会行为之间起部分中介作用,直接效应为0.103,间接效应为0.055;大学生繁殖感在父亲关爱和亲社会行为之间起完全中介作用,间接效应为0.046。这表明繁殖感在母亲关爱和亲社会行为之间起部分中介作用,在父亲关爱和亲社会行为之间起完全中介作用。 展开更多
关键词 繁殖感 亲社会行为 父母教养方式
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中西部地区老年人社会参与、自我管理、社会凝聚力与健康的关系
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作者 贾冰云 王志中 姚尚满 《护理研究》 北大核心 2024年第2期224-232,共9页
目的:探讨中西部地区老年人社会参与、自我管理、社会凝聚力与健康的关系。方法:基于2017年中国综合社会调查数据,运用Ordinal Logit嵌套模型和KHB分解法检验非正式参与和正式参与对中西部地区老年人健康的影响效应和作用机制。结果:非... 目的:探讨中西部地区老年人社会参与、自我管理、社会凝聚力与健康的关系。方法:基于2017年中国综合社会调查数据,运用Ordinal Logit嵌套模型和KHB分解法检验非正式参与和正式参与对中西部地区老年人健康的影响效应和作用机制。结果:非正式参与和正式参与对中西部地区老年人健康有显著正向影响,这一影响在男性以及已婚老年人中更明显。自我管理和社会凝聚力是社会参与作用机制的中介变量,但其作用机制存在维度和结构差异。自我管理的中介效应在男性中显著,社会凝聚力的中介效应在女性中显著。自我管理的中介效应在已婚和未婚老年人中均显著,社会凝聚力的中介效应仅在已婚老年人中显著。结论:应通过落实政策、动员政府部门和医护力量等引导中西部老年人进行社会参与,进而提升其健康水平。 展开更多
关键词 中西部地区 老年人 社会参与 自我管理 社会凝聚力 健康 护理
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网络青年“躺平”现象及对策研究——基于社会工作介入视角
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作者 杨茹 薛云珍 《新媒体研究》 2024年第2期51-55,共5页
近年来,“躺平”一词在青年群体中备受追捧,成为网络流行词,这反映了青年群体在一定时期的社会心态和生活方式,成为一种不可忽视的社会现象。在此背景下,首先,介绍当代网络“躺平”文化的演变及特点,查阅文献整理其内涵并进行相关述评;... 近年来,“躺平”一词在青年群体中备受追捧,成为网络流行词,这反映了青年群体在一定时期的社会心态和生活方式,成为一种不可忽视的社会现象。在此背景下,首先,介绍当代网络“躺平”文化的演变及特点,查阅文献整理其内涵并进行相关述评;其次,从社会学视角分析网络青年“躺平”现象在社会、传媒和心理方面的成因;最后,从宏观、中观和微观层面提出社会工作的介入对策,帮助青年培养积极的社会心态,远离“躺平文化”对青年的负面影响。 展开更多
关键词 社会工作 网络青年 “躺平”现象 社会学 成因分析 对策研究 媒体传播
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社会工作介入阿尔茨海默病患者服务的研究
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作者 卢嘉苇 王志中 《产业与科技论坛》 2024年第5期81-84,共4页
近年来,阿尔茨海默病在长者中发病率不断上升,如何提高患者生活质量,减轻家庭及社会负担是当务之急。从社会工作专业出发,从服务对象自身、服务提供者和社会各层面多角度链接资源,提高服务质量,突破当前社会工作在阿尔茨海默病患者服务... 近年来,阿尔茨海默病在长者中发病率不断上升,如何提高患者生活质量,减轻家庭及社会负担是当务之急。从社会工作专业出发,从服务对象自身、服务提供者和社会各层面多角度链接资源,提高服务质量,突破当前社会工作在阿尔茨海默病患者服务领域的瓶颈,凝聚社会共识,链接资源,为服务对象提供满意的服务,彰显社会工作的人文价值和专业素养。 展开更多
关键词 阿尔茨海默病 社会工作 个案工作 小组工作
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社会工作介入农村社区居家养老服务的研究
17
作者 李晋珠 尹俊芳 《产业与科技论坛》 2024年第1期200-203,共4页
随着老龄化进一步加深,居家养老服务在一定程度上解决了“养老难”的问题,但在社会工作介入过程中,发现仍然存在着一系列问题,比如相关专业知识匮乏、专业人才缺乏、服务模式单一、资金缺乏等,针对这些问题从社会工作专业视角出发,通过... 随着老龄化进一步加深,居家养老服务在一定程度上解决了“养老难”的问题,但在社会工作介入过程中,发现仍然存在着一系列问题,比如相关专业知识匮乏、专业人才缺乏、服务模式单一、资金缺乏等,针对这些问题从社会工作专业视角出发,通过分析社会工作介入农村社区居家养老服务的可行性,提出了一些解决方法:宣传相关专业知识、加强社会工作人才队伍建设、创新服务模式、增加资金收入,满足农村社区老年人的养老需求。 展开更多
关键词 社会工作 社区工作 居家养老服务
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社会工作者介入老年伤残军人优抚工作的实践研究——以R医院“荣耀之家”为例
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作者 张琳 冯玫 《经济师》 2024年第1期27-28,共2页
优抚工作作为一项特殊的社会工作,受到党和国家的高度重视。伤残军人作为国家的优抚对象,是社会工作的重点领域。文章基于对R医院“荣耀之家”及在院休养员的实践研究,分析得出老年伤残军人的现状与需求:生活单调,娱乐活动少;社会支持... 优抚工作作为一项特殊的社会工作,受到党和国家的高度重视。伤残军人作为国家的优抚对象,是社会工作的重点领域。文章基于对R医院“荣耀之家”及在院休养员的实践研究,分析得出老年伤残军人的现状与需求:生活单调,娱乐活动少;社会支持网络不足;自我认同感降低;院内照护内容不全面,精神层面关注度不够。并提出社会工作介入老年伤残军人优抚工作的四种实务方法:开展活动,丰富院内生活;增强社会支持力度,扩大交往范围;重建理性信念,提高自我认同感;丰富精神文化生活,提升幸福感。最后通过实务介入,得出社会工作需提升专业实务技能,加强专职人才队伍建设和多方联动,整合资源,搭建更好的服务平台,从而为老年伤残军人提供服务。 展开更多
关键词 社会工作 老年伤残军人 优抚工作
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以“医学人文周”促进医学生人文素质和职业精神教育的实践与思考 被引量:11
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作者 王志中 段志光 +4 位作者 董海涛 燕娟 邓蕊 郑建中 张岩波 《基础医学教育》 2014年第3期220-223,共4页
适应医学模式的转变、深化医疗卫生改革和医学人文性的回归,要求加强医学生人文素质和职业精神教育。山西医科大学"医学人文周"通过举办医学人文论坛、医学人文对话、医学人文征文、医学电影演播、画布上的医学和医学人文之美... 适应医学模式的转变、深化医疗卫生改革和医学人文性的回归,要求加强医学生人文素质和职业精神教育。山西医科大学"医学人文周"通过举办医学人文论坛、医学人文对话、医学人文征文、医学电影演播、画布上的医学和医学人文之美(人物、名言、事迹)展览,促进了医学生的人文素质和职业精神教育,对人文医学学科的发展也起到了一定的推动作用。 展开更多
关键词 医学 人文 医学生 素质教育 职业精神
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临床医生视角下的医学人文教学调查研究 被引量:28
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作者 陈化 邓蕊 田冬霞 《医学与哲学(A)》 北大核心 2013年第12期75-77,83,共4页
医学人文教学是为了培养医学生的人文素养,为服务临床实践提供基础。医学人文教育能否服务临床,临床医生的认知具有参考价值。调查结果表明,临床医生对于医学人文的临床实践价值、加强医学人文教育的必要性以及医学人文教育在知识、能... 医学人文教学是为了培养医学生的人文素养,为服务临床实践提供基础。医学人文教育能否服务临床,临床医生的认知具有参考价值。调查结果表明,临床医生对于医学人文的临床实践价值、加强医学人文教育的必要性以及医学人文教育在知识、能力与精神方面的价值表示赞同。在临床医生看来,课程设置不合理,教育理念落后是医学人文教学的最主要问题;同时,医学人文考核有必要与国家医师资格考试接轨。因此,明确教学目标,确定核心课程,加强实践教学与深化考核模式改革,是医学人文教学改革的重要内容。 展开更多
关键词 临床医生 医学人文教学 人文素养
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