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医学院校研究生就业压力研究 被引量:7
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作者 徐爱萍 段丽娥 刘志永 《中国健康心理学杂志》 2012年第2期267-270,共4页
目的探讨医学院校研究生就业压力情况,以期为高校实行研究生就业心理辅导和就业指导提供一定的理论依据,体现现实指导意义。方法采用就业压力问卷和症状自评量表(SCL-90)对山西医科大学研究生学院2476名在校学生进行集体测查和分析。结... 目的探讨医学院校研究生就业压力情况,以期为高校实行研究生就业心理辅导和就业指导提供一定的理论依据,体现现实指导意义。方法采用就业压力问卷和症状自评量表(SCL-90)对山西医科大学研究生学院2476名在校学生进行集体测查和分析。结果①医学研究生总的就业压力处在低等偏上水平(x-=0.858,低于理论中数1.5)。其中:不同性别的就业压力得分差别有统计学意义(t#=-1.984,P=0.047);是否参加过工作在就业压力得分上有显著差异(t=-4.503,P<0.001);不同年级的就业压力平均得分差别有统计学意义(F=7.078,P=0.001);不同婚姻状况的就业压力得分差别有统计学意义(F=5.623,P<0.001);不同培养类型的就业压力得分差别有统计学意义(F=3.321,P=0.034);家庭所在地与就业压力也有关(F=18.882,P<0.001);②就业压力6个维度均与心理健康显著相关(P<0.01),职业期望、生理因素、求职经历、自身条件构成显著的回归效应(P<0.05)。结论医学院校研究生总的就业压力不是很大;医学院校研究生就业压力及压力各维度与心理健康有显著的正相关关系,而且对心理健康有一定的预测作用。 展开更多
关键词 医学院校 研究生 就业压力 症状自评量表
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自我概念与医学生生涯适应力的关系 被引量:7
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作者 杨遇林 姜峰 +1 位作者 侯晓娟 郝学敏 《中国健康心理学杂志》 2016年第4期552-554,共3页
目的:探讨自我概念与医学生生涯适应力状况的关系。方法:采用田纳西自我概念量表和大学生生涯适应力问卷对500名五年制医学生进行调查。结果:1医学生的自我概念及其生涯适应力状况属于中等偏上水平;2不同自我概念水平医学生在生涯好奇... 目的:探讨自我概念与医学生生涯适应力状况的关系。方法:采用田纳西自我概念量表和大学生生涯适应力问卷对500名五年制医学生进行调查。结果:1医学生的自我概念及其生涯适应力状况属于中等偏上水平;2不同自我概念水平医学生在生涯好奇、生涯关注、生涯人际、生涯自信、生涯调适、生涯控制和生涯适应力(t=6.58,7.26,11.05,12.10,9.50,7.15,13.16;P<0.001)等方面差异具有统计学意义;3自我概念能够显著正向预测医学生的生涯适应力状况(F=103.75,P<0.001)。结论:自我概念是影响医学生生涯适应力的重要因素,我们可以通过培养医学生的积极自我概念,进而改善医学生的生涯适应力。 展开更多
关键词 医学生 自我概念 生涯适应力 田纳西自我概念量表
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高考学生考试焦虑现状与班级环境的关系 被引量:3
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作者 常碧如 李田田 +2 位作者 王志中 解倩 吉晓玲 《中国健康心理学杂志》 2015年第7期1075-1077,共3页
目的:研究高考学生考试焦虑现状与班级环境之间的关系。方法:采用《我的班级》和《考试焦虑量表》对365名高考学生进行调查。结果:1高考学生的考试焦虑为中等程度,高考学生的考试焦虑在学生类型和性别上差异不显著;而在学科类型上,文科... 目的:研究高考学生考试焦虑现状与班级环境之间的关系。方法:采用《我的班级》和《考试焦虑量表》对365名高考学生进行调查。结果:1高考学生的考试焦虑为中等程度,高考学生的考试焦虑在学生类型和性别上差异不显著;而在学科类型上,文科生的考试焦虑要显著高于理科生(t=2.338,P<0.05);2高考应届班与往届班班级环境在师生关系(t=-2.308,P<0.05)、秩序和纪律(t=-14.303,P<0.001)、竞争(t=-3.052,P<0.01),以及学习负担(t=7.100,P<0.001)方面差异显著,在同学关系方面差异不显著;3高考班级环境各维度与学生考试焦虑均显著相关,并且能够显著预测学生考试焦虑,其中同学关系的解释率最高。结论:高考学生存在一定程度的考试焦虑状况,并且高考班级环境是影响学生考试焦虑的重要因素,应该注重高考班级环境建设。 展开更多
关键词 高考 考试焦虑 班级环境 中学生
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人格特质的功能性磁共振成像研究进展 被引量:2
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作者 王鋆杰 李宏 +2 位作者 葛玲 李婷婷 徐勇 《中国健康心理学杂志》 2016年第5期795-800,共6页
人格特质在横向比较及纵向变化程度上的差异性不仅对个体日常工作、学习、生活等方面有着重要影响,而且关系到个体心理健康水平的高低。自认知神经科学兴起以来,研究者开始借助功能性磁共振成像(fMRI)技术探讨人格特质与大脑内在功能构... 人格特质在横向比较及纵向变化程度上的差异性不仅对个体日常工作、学习、生活等方面有着重要影响,而且关系到个体心理健康水平的高低。自认知神经科学兴起以来,研究者开始借助功能性磁共振成像(fMRI)技术探讨人格特质与大脑内在功能构造之间的关系,本文就这一领域的研究进展进行综述。 展开更多
关键词 人格特质 功能磁共振成像 静息态 脑功能 综述
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基于磁共振的健康成年人智力的功能连接 被引量:2
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作者 韩建芳 徐勇 葛玲 《中国健康心理学杂志》 2019年第2期290-294,共5页
目的:本研究旨在运用静息态功能磁共振成像(fMRI)技术探讨健康成年人智力的脑机制。方法:选用208名18~36岁健康成年人为研究对象,采用韦氏成人智力量表中国修订版(WAIS-RC)测试所得总智商作为被试智力商数,并对所有被试进行静息态功能... 目的:本研究旨在运用静息态功能磁共振成像(fMRI)技术探讨健康成年人智力的脑机制。方法:选用208名18~36岁健康成年人为研究对象,采用韦氏成人智力量表中国修订版(WAIS-RC)测试所得总智商作为被试智力商数,并对所有被试进行静息态功能磁共振扫描,通过对核磁数据的分析得到被试的全脑功能连接图,并与智力商数做相关性分析。结果:总智商和以下脑区的功能连接强度呈正相关:右侧额下回(r=0.22,P<0.01)、左侧额下回(r=0.14,P<0.05)、右侧顶下缘角回(r=0.23,P<0.01)、内侧额上回(r=0.19,P<0.01)、左侧前扣带回(r=0.22,P<0.01)。没有发现功能连接强度与总智商呈负相关的脑区。结论:负责智力的脑区主要位于额叶、顶叶,支持了智力的额顶整合理论。 展开更多
关键词 智力 磁共振 功能连接 总智商
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365名高考学生感恩现状研究 被引量:1
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作者 常碧如 王志中 +3 位作者 单丰收 李田田 解倩 吉晓玲 《中国校医》 2015年第5期326-327,329,共3页
目的了解目前高考学生的感恩状况,为我国高考学生的健康教育提供依据。方法采用感恩问卷对390名高考生进行调查。结果⑴高考学生的感恩得分略高于中等水平;⑵在参加高考的学生中,女生的感恩分值显著高于男学生(t=2.391,P<0.05);在学... 目的了解目前高考学生的感恩状况,为我国高考学生的健康教育提供依据。方法采用感恩问卷对390名高考生进行调查。结果⑴高考学生的感恩得分略高于中等水平;⑵在参加高考的学生中,女生的感恩分值显著高于男学生(t=2.391,P<0.05);在学科属性方面差异不明显(t=0.603,P>0.05);应届生在感恩上的得分高于往届生(t=5.381,P<0.001);独生子女在感恩上的得分要显著低于非独生子女(t=-2.018,P<0.05)。结论高考学生的感恩得分虽高于平均水平,但低于其他同龄人群,并且在性别、学生类型,以及是否独生子女方面的差异有统计学意义,我们应该进一步加强高考学生的感恩教育,从而更好地改善其健康状况。 展开更多
关键词 青少年 学生 情绪 个人满足
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