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基于SARIMA模型的某省三级医院骨折住院患者量预测分析
1
作者 赵钦康 李越 《中国医疗管理科学》 2023年第1期77-82,共6页
目的建立骨折住院患者量的预测模型,探索骨折住院患者量的季节变动规律及未来趋势,以合理安排资源、提高医疗工作效率。方法收集山西省汾阳医院2017年6月至2022年3月骨折住院患者的临床资料,应用R 3.5.2软件进行时间序列分析和季节性自... 目的建立骨折住院患者量的预测模型,探索骨折住院患者量的季节变动规律及未来趋势,以合理安排资源、提高医疗工作效率。方法收集山西省汾阳医院2017年6月至2022年3月骨折住院患者的临床资料,应用R 3.5.2软件进行时间序列分析和季节性自回归移动平均(SARIMA)模型的建模拟合,并用其对住院患者量进行定量预测和验证。结果共纳入2563例患者,平均年龄53.43岁,男、女之间的年龄分布差异有统计学意义(t=-17.798,P<0.001)。分月记录骨折住院患者量,时间序列分析提示住院患者量每年有2个高峰期,即5月和8月。使用2018年1月至2021年7月的训练集数据建立SARIMA(0,0,1)(1,0,0)12模型(白噪声检验,P=0.806),对2021年8月至2022年3月的预测集数据进行短期预测,RMSE=0.24,MAPE=149.61,预测值与实际值的相对误差范围在1.81%~8.60%。结论SARIMA模型拟合骨折住院患者量变化趋势较佳,可为医院或专业科室管理者提供决策依据,同时也可为骨折防治措施的制定提供参考。 展开更多
关键词 骨折 住院患者量 时间序列分析 季节性自回归移动平均模型 预测
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以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践 被引量：7
2
作者 赵成瑞 常明亮 +3 位作者 吴惠文 祁文秀 宋晓辉 温海秀 《基础医学教育》 2021年第4期226-230,共5页
为在生理学教学中探索如何更好培养与提升学生岗位胜任力,课题组参照对分课堂教学法及翻转的布卢姆教育目标分类法,构建了一种以章节知识教学案例+执业医师考试大纲为两轴,将教学环节模块化,按“5+30+10”的教学流程重构教学过程的教学... 为在生理学教学中探索如何更好培养与提升学生岗位胜任力,课题组参照对分课堂教学法及翻转的布卢姆教育目标分类法,构建了一种以章节知识教学案例+执业医师考试大纲为两轴,将教学环节模块化,按“5+30+10”的教学流程重构教学过程的教学模式。经过实践及调研,同时相关院校专家及同行认为,该教学模式在以培养与提升学生岗位胜任力为导向的基础医学课程教学中有借鉴意义,值得推广。 展开更多
关键词 生理学 教学模式 岗位胜任力 混合式教学
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瘦素受体3057位基因多态性与2型糖尿病及血脂的关系 被引量：5
3
作者 陈利荣 贾艳梅 《山西医科大学学报》 CAS 2010年第6期517-520,共4页
目的探讨瘦素受体(leptin receptor,LR)基因第20外显子基因多态性与2型糖尿病(diabetes mellitus,DM)及血脂的关系。方法采用PCR-RF-SSCP法,检测130名(其中糖尿病患者68例,正常对照62例)山西省吕梁地区汉族人的LR基因第20外显子的基因... 目的探讨瘦素受体(leptin receptor,LR)基因第20外显子基因多态性与2型糖尿病(diabetes mellitus,DM)及血脂的关系。方法采用PCR-RF-SSCP法,检测130名(其中糖尿病患者68例,正常对照62例)山西省吕梁地区汉族人的LR基因第20外显子的基因多态性,分析其与2型糖尿病及血脂之间的关系。结果被检测对象LR第20外显子存在明显的多态性,在所有检测对象中,+3057位核苷酸G→A变异频率为79.27%,其中DM组和正常对照组+3057位基因变异频率比较差异有统计学意义(86.76%vs71.77%,P<0.05)。DM患者中AA型频率显著高于对照组,而GA型频率低于对照组,病例组中GG型频率只有2.94%;AA基因型组的甘油三酯含量高于GA型组,高于GG型组,而高密度脂蛋白低于GA型组,低于GG型组(P<0.05)。结论吕梁地区存在LR第20外显子+3057位核苷酸基因变异,其变异可能通过影响机体脂质代谢等参与2型糖尿病的发生。 展开更多
关键词 瘦素受体 基因多态性 2型糖尿病 血脂
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基于2017年美国心脏病学会/美国心脏协会指南我国成人高血压患病趋势 被引量：14
4
作者 李越 戴玥 +2 位作者 陈振文 谢艳霞 杨玉静 《中国药物与临床》 CAS 2019年第2期214-216,共3页
目的依据2017年美国心脏病学会/美国心脏协会(ACC/AHA)成人高血压预防、检测、评估和管理指南,探讨1991～2011年我国高血压流行趋势。方法以1991——2011年中国健康与营养调查(CHNS)为分析数据,分析不同年龄组、不同地域高血压患病率情... 目的依据2017年美国心脏病学会/美国心脏协会(ACC/AHA)成人高血压预防、检测、评估和管理指南,探讨1991～2011年我国高血压流行趋势。方法以1991——2011年中国健康与营养调查(CHNS)为分析数据,分析不同年龄组、不同地域高血压患病率情况。结果根据2017 ACC/AHA指南,各年龄组、各经济发展水平省份之间患病率均有差异;高血压患病率20年间增长率比2010中国高血压指南20年间增长率增多了11.06%。结论我国高血压患者数大幅增长,必须重视高血压的管理。 展开更多
关键词 高血压 2017ACC/AHA指南 患病率
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医用物理学与其他学科成绩相关性分析 被引量：1
5
作者 兰冰洁 常明亮 《中国医学物理学杂志》 CSCD 2011年第3期2704-2706,共3页
本论文以我院2006级医学本科班208名学生的7门课程(医用物理、高数、马哲、诊断学、核医学、健康评估、生理)的考试成绩为样本,通过计算各科成绩的相关系数和偏相关系数进行相关性分析,用以研究医用物理学对其他课程的影响程度。结果证... 本论文以我院2006级医学本科班208名学生的7门课程(医用物理、高数、马哲、诊断学、核医学、健康评估、生理)的考试成绩为样本,通过计算各科成绩的相关系数和偏相关系数进行相关性分析,用以研究医用物理学对其他课程的影响程度。结果证明医用物理学只与高数有明显相关性,另外研究还发现核医学与诊断,生理与健康评估,也存在着明显相关性,从而给医用物理学等相关课程的教学研究工作提供帮助。 展开更多
关键词 医用物理 相关性
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平衡视域下临床实习管理指标体系初探
6
作者 李越 王军 +1 位作者 陈振文 常明亮 《中国继续医学教育》 2019年第19期37-39,共3页
目的研究平衡视域下临床实习管理指标体系的效果。方法抽取某地方医学院校在某医院2017年6月—2018年6月实习管理作为研究对象,实施平衡视域下管理体系,而2016年6月—2017年6月实施常规管理模式,对比实施带教前后学生的满意情况。结果... 目的研究平衡视域下临床实习管理指标体系的效果。方法抽取某地方医学院校在某医院2017年6月—2018年6月实习管理作为研究对象,实施平衡视域下管理体系,而2016年6月—2017年6月实施常规管理模式,对比实施带教前后学生的满意情况。结果实施后学生对管理满意度94.40%明显高于实施前85.83%,实施后在理论知识、实践操作等各项评价上显著高于实施前,P<0.05,差异有统计学意义。实施后带教满意度94.59%,虽高于实施前83.78%,但差异无统计学意义。结论通过定性的角度,根据建立平衡视域下的临床实践教学管理模式,及时提高学生的满意度情况,学生的理论水平与操作水平均出现明显提高。将平衡视域纳入临床实习管理,有助于提高学生的能力,为临床培养高质量的医学人才。 展开更多
关键词 平衡视域 临床实习 管理体系 满意度 理论知识 实践操作
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天津市高职高专专业设置的调查与思考
7
作者 张梦君 《厦门城市职业学院学报》 2012年第3期16-20,共5页
"以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"已经成为职业教育发展的新理念。职业教育为经济服务最突出的体现是专业设置。专业设置直接将高职院校与社会职业相连接,了解高职院校的专业设置可以帮助我们更好的探索高职教育规律... "以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位"已经成为职业教育发展的新理念。职业教育为经济服务最突出的体现是专业设置。专业设置直接将高职院校与社会职业相连接,了解高职院校的专业设置可以帮助我们更好的探索高职教育规律,从而切实有效解决高职教育的有关问题。天津市高等职业教育事业已经有相当程度的发展,为了更好更快地发展天津市高等职业教育,文章通过对天津市32所高职高专专业设置的招生专业、开设学校、专业(方向)点数和覆盖专业类以及专业设置数量四方面的调查统计,掌握天津市高职高专院校专业设置整体情况,进一步分析出天津市高职高专在专业设置方面已有的成绩及存在的不足。 展开更多
关键词 高职高专 专业设置 调查 思考
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高职高专医学院校临床“双师型”教师队伍建设的困惑与对策研究 被引量：3
8
作者 郭全虎 张海燕 +6 位作者 郭仁维 弓鸿飞 陈利荣 韩文萍 温继军 郝俊 范军军 《中华医学教育杂志》 2014年第4期541-544,共4页
目的探讨高职高专医学院校临床“双师型”教师队伍建设中存在的问题与对策。方法对山西医科大学汾阳学院与山西省汾阳医院合作办学模式中临床“双师型”教师队伍建设方面存在的问题进行总结归纳。结果高职高专医学院校与当地“三甲”医... 目的探讨高职高专医学院校临床“双师型”教师队伍建设中存在的问题与对策。方法对山西医科大学汾阳学院与山西省汾阳医院合作办学模式中临床“双师型”教师队伍建设方面存在的问题进行总结归纳。结果高职高专医学院校与当地“三甲”医院合作办学的模式有助于临床“双师型”教师队伍建设，学院及医院对教师队伍的管理、教学意识的培养是临床“双师型”教师队伍建设中的重要环节。结论在体制上实现院校的有效合作，强化科学管理是临床“双师型”教师队伍建设的关键。 展开更多
关键词 高职高专 临床医学 双师型 教师队伍建设 对策
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临床医学专业“专升本”人才培养方案的实践研究
9
作者 任云青 陈振文 +6 位作者 温继军 范军军 常明亮 陈利荣 寇国锋 申涛 雷亚旭 《中华医学教育杂志》 2010年第3期358-361,共4页
临床医学专业“专升本”教育是高等医学教育的重要组成部分。本文在分析临床医学专业专科和本科人才培养方案的基础上，制定了临床医学专业“专升本”人才培养方案，经过两轮次教学实践的证实，该培养方案符合“专升本”人才培养要求；... 临床医学专业“专升本”教育是高等医学教育的重要组成部分。本文在分析临床医学专业专科和本科人才培养方案的基础上，制定了临床医学专业“专升本”人才培养方案，经过两轮次教学实践的证实，该培养方案符合“专升本”人才培养要求；同时，随着医学科学的发展和社会对医学人才需求的变化，该方案仍然需要进一步完善。 展开更多
关键词 临床医学 专升本 人才培养方案
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