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1
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教育实习质量保障制度研究——以S师范大学为例 |
沈辉
王雪薇
周钧
赵英
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《教育导刊》
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2023 |
0 |
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2
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教师资格考试的批判与改进——基于山西师范大学的调查研究 |
张荣华
陈富
邵搏宇
王可
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《教师教育学报》
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2019 |
3
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3
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山西省农村中小学教师培训问题与对策研究——以山西师范大学“国培计划”为例 |
闫建璋
刘洋
李林容
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《当代教育理论与实践》
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2017 |
2
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4
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创业教育对大学生创业能力影响的研究——以创业课程满意度和创业激情为中介的实证考察 |
李润亚
张潮
张海珠
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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本科师范生课程设置与实施现状调查分析——以S大学为例 |
凡恩军
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《教育进展》
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2024 |
0 |
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6
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“以学生为中心”的教学改革——来自山西师范大学的经验 |
陈富
杨晓丽
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《教师教育学报》
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2021 |
5
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7
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师范生教育实习中教学反思问题探析——以SX师范大学为例 |
李笑笑
李海云
闫建璋
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《高教论坛》
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2018 |
2
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8
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师范生身份认同、从教意向与从教原因探析——基于S师范大学的调查数据 |
杨晓丽
陈富
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《高等理科教育》
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2017 |
5
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9
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省属重点综合性大学教育学院人才培养目标定位探析 |
闫建璋
许梅玉
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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10
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师范大学研究生批判性思维之现状考察与提升策略 |
陈富
杨晓丽
张荣华
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《教师教育学报》
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2019 |
3
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11
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地方师范大学“双一流”建设优化策略探析 |
蔡馨宇
闫建璋
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《高教论坛》
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2020 |
1
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12
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中国成人教育学的学科体系、学术体系和话语体系建设研究 |
王晓丹
侯怀银
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《职教论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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政府购买公办幼儿园非在编教师教育服务的调查与思考——基于山西省11市的调查 |
成莉
肖军虎
文三红
韩慧菲
付玉蕊
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
0 |
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14
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美国密歇根州立大学师范生教育实践体系特征研究 |
赵英
李知音
廖伟
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
7
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15
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重点师范大学师范生学业情绪群体特征研究 |
陈富
王思瑶
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《高等理科教育》
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2020 |
3
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16
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基础教育科学研究现状与展望——基于2011-2019年山西省教育科学规划基础教育立项课题的分析 |
董新良
张盼盼
李县慧
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
2
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17
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“后真相”时代大学生道德教育的新挑战与新进路 |
马金妹
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《教育进展》
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2023 |
0 |
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18
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当代大学生“躺平”现象探析及教育破解路径 |
任昊翔
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《教育进展》
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2023 |
0 |
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19
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面向普及化时期的师范大学改革:基于学生学习适应的视角 |
陈富
杨晓丽
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《教育与考试》
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2021 |
2
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20
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学前教育质量监测核心质量基准的研制与启示——基于美国二十年来《学前教育年鉴》的分析 |
李琳
李孜佳
刘昊
郝姝丹
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《教育测量与评价》
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2024 |
0 |
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