-
题名探究民族文化视野下的高中音乐教育
被引量:2
- 1
-
-
作者
张蕊
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《戏剧之家》
2014年第13期197-197,共1页
-
文摘
中国文明几千年,积累了大量宝贵文化资源。其中受到多民族格局的影响,积累下丰富的民族文化资源。随着时代的发展,高中音乐教育也面临着新的挑战。为了不断寻求突破和更大的进步,可以积极的向民族文化寻求帮助。本文从民族文化与音乐的关系入手,分析加强民族音乐教育的意义,并对民族文化应用于高中音乐教学的具体措施予以简要的分析,以望对今后音乐教育工作提供参考借鉴。
-
关键词
民族文化
高中
音乐教育
措施
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何培养高中生的音乐素养
- 2
-
-
作者
张蕊
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《北方音乐》
2014年第11期120-120,共1页
-
文摘
当前,社会的高速发展不仅刺激了经济物质生活,也对教育培养提出了更高的要求和全新的挑战。音乐教育作为素质教育中的重要内容之一,其培养有助于净化学生心灵,树立正确的人生观和价值观,因此,在高中音乐教学中应培养学生的音乐素养。文章首先分析了培养音乐素养的重要性,然后重点分析了如何培养学生音乐素养,以望对今后的高中音乐教学提供参考借鉴。
-
关键词
高中生
音乐教学
音乐素养
音乐教育
-
分类号
G623.710.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名Units 1-2重点单词及短语解析
- 3
-
-
作者
张延红
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《中学生英语(高中版)》
2008年第Z6期4-7,共4页
-
-
关键词
Units
1-2
后置定语
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名我愿做长江里的一朵浪花
- 4
-
-
作者
郭宁
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《希望月报(下)》
2005年第18期13-13,共1页
-
文摘
这深秋,这季节,落木无边萧萧下,长江不尽滚滚来。望着天际,汹涌的波涛翻滚着,在那儿沉寂……这季节,这情景,我有万千感慨:滚滚长江东逝去,浪花陶尽英雄。盘古一斧劈开天地,于是混沌初开,于是三皇五帝千秋百代……于是军阀拉锯混战连连……遥望三国,群才会集,群雄并起。治世雄才东临竭石,以观沧海,水何澹澹,山岛耸峙。
-
关键词
混沌初开
竭石
观沧海
落木
三立
望长城
惊涛拍岸
牵情
精忠报国
堆雪
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名循规蹈矩
- 5
-
-
作者
张静
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《希望月报(下)》
2005年第16期16-17,共2页
-
文摘
小三儿是大人们心目中的乖孩子,听话,大人的话句句听,而且做事像个大人,非常守规矩,顺序性极强,显得有点固执,非要按常规做不可。这在小时候是非常吃香的,大人训小孩都以他为榜样。小学四年级时,从没因病请过假的小三儿头一次请了假。
-
关键词
守规矩
乖孩子
顺序性
女同学
哈笑
大学毕业分配
婚姻登记处
天后
绅士风度
眠药
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中音乐鉴赏课中的互动式课堂构建
- 6
-
-
作者
张蕊
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《音乐大观》
2014年第11期91-91,共1页
-
文摘
当今社会对于全面发展的高素质人才的需求量在不断上升,在教育过程中音乐除了能够陶冶情操外,其在提高人的素质修养方面也具有重要的作用。音乐作为高中紧张生活的调节剂,在高中音乐教学中开设音乐鉴赏课程对提高学生的艺术鉴赏水平有着很大的作用。互动式教学模式是将教师和学生进行角色互换,换句话说是将教育活动看做是教师与学生之间的一次生命交流,而这一课堂教学过程则形成了一个教和学相互影响、相互作用的动态发展过程。下文将针对高中音乐鉴赏互动式课堂的构建做出详细探讨。
-
关键词
高中英语鉴赏
互动式课堂
构建
-
分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
-
-
题名风
- 7
-
-
作者
陆娟
-
机构
山西省师大实验中学
-
出处
《希望月报(下)》
2005年第18期31-31,共1页
-
文摘
一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风,虽然他们都是风,然而它们的习性却完全不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了。
-
关键词
子都
小男生
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-