山区农村职业高中农学专业发展思路的探索

1

作者 宋志宏 《科技创新与生产力》 2010年第4期64-66,共3页

分析了山区农村职业高中农学专业的发展现状及优势,针对山区农村中等职业教育长期内外交困的局面,积极探索并提出发展的科学思路和应对策略。

关键词 山区农村 职业高中 农学专业 发展思路

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中学生科学人生观的教育和培养

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作者 吴红英 《新课程》 2016年第3期23-23,共1页

中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对... 中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对于培养学生形成科学的世界观,树立全心全意为人民服务的思想等也具有重要意义。 展开更多

关键词 榜样 人生观 自我教育

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高中数学教学中情感教育的实施策略 被引量：4

3

作者 张晓云 《中国科教创新导刊》 2010年第24期176-176,共1页

在高中数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数... 在高中数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。 展开更多

关键词 高中数学 情感教育 素质教育

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职高数学课堂如何实现分层教学 被引量：2

4

作者 王美荣 《学子（理论版）》 2016年第1期53-53,共1页

数学是一门比较复杂的学科,能够有效地帮助学生强化自己的思维,突破学生自我学习的能力,所以教师需要对自己的教学方案进行进一步的改进,从而使职高数学呈现简单化的教学趋势,使学生更加容易从内心深处接受职高数学所涉及的相关知识。因... 数学是一门比较复杂的学科,能够有效地帮助学生强化自己的思维,突破学生自我学习的能力,所以教师需要对自己的教学方案进行进一步的改进,从而使职高数学呈现简单化的教学趋势,使学生更加容易从内心深处接受职高数学所涉及的相关知识。因此,本文就职高数学如何实现分层教学从而提升学生的成绩展开具体的讨论研究。一般来说,职高的学生与普高的学生相比较而言,其自身的接受能力比较弱,所以教师在教导学生时。 展开更多

关键词 职高数学 学习态度 普高 解题方法 元性 一元二次方程 位置判断 摸底考试 分组情况 中所

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浅谈新课程背景下职高语文创新教学 被引量：3

5

作者 赵军红 《新课程（教研版）》 2010年第2期140-141,共2页

在语文教学中培养学生的创新思维和创新能力是语文教育教学发展的方向,新课程背景下也应强调职高语文创新教学。本文通过分析了职高语文教育的现状,提出新课程背景下职高语文创新教学的思路。

关键词 职高语文 创新教学

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伟大的独裁者——试论拿破仑的才干与思想

6

作者 王兆丰 《快乐阅读》 2015年第20期126-126,共1页

对于拿破仑,人们所熟知的是他的政治和军事才能,对其哲学思想却了解甚少。本文将就这三个方面来探讨一下拿破仑其人。拿破仑,1769年出生于法国科西嘉岛的一个破落贵族家庭,少年时曾进入军事院校学习。他身材短小健壮,外表轮廓分明,英俊... 对于拿破仑,人们所熟知的是他的政治和军事才能,对其哲学思想却了解甚少。本文将就这三个方面来探讨一下拿破仑其人。拿破仑,1769年出生于法国科西嘉岛的一个破落贵族家庭,少年时曾进入军事院校学习。他身材短小健壮,外表轮廓分明,英俊整洁。歌德认为拿破仑具有世上罕见的伟大才智。的确,拿破仑是迄今世上罕见的奇才,集将军、统治者、哲学家等多种荣称为一身的他,吸引了古今中外千千万万学者的研究目光。 展开更多

关键词 科西嘉岛 军事院校 贵族家庭 军事才能 雾月政变 政治理想 布里安 乌尔姆战役 滑铁卢之战 弗里德兰

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浅谈素描训练中的形体、背景、空间

7

作者 郭瑞新 《新课程学习》 2015年第9期179-179,共1页

当我们把大师的素描艺术进行简单化分解之后,再进行一次具体的综合。这种综合是以物象的形体为中心和它在空间之中相对角色的转化为契机。一、形体不同的造型观念导致不同的造型实践。所谓的造型,实际是表现对形体的理解。理解形体可以... 当我们把大师的素描艺术进行简单化分解之后,再进行一次具体的综合。这种综合是以物象的形体为中心和它在空间之中相对角色的转化为契机。一、形体不同的造型观念导致不同的造型实践。所谓的造型,实际是表现对形体的理解。理解形体可以是分析的,也可以是综合的,我们可以从三种角度去理解形体。柯勒惠支,德国女版画家。她的版画和素描,人物真实生动,用笔刚劲,线条粗放而犀利,形象单纯和统一,富有感染力。 展开更多

关键词 素描训练 造型观念 柯勒惠支 外轮廓 消失点 基础素描 基本型 色调变化 体积感 动势

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谈如何培养学生的历史学习兴趣

8

作者 李占文 《新课程学习》 2013年第1期81-81,共1页

当代社会，素质教育方兴未艾，神州大地处处洋溢着素质教育的春潮。这其中，历史教学必将也占有一席之地。清代著名政治家、文学家龚自珍说：“欲知大道，必先历史。”要想增长智慧，提高修养，深刻认识社会，形成积极向上、乐观进取的... 当代社会，素质教育方兴未艾，神州大地处处洋溢着素质教育的春潮。这其中，历史教学必将也占有一席之地。清代著名政治家、文学家龚自珍说：“欲知大道，必先历史。”要想增长智慧，提高修养，深刻认识社会，形成积极向上、乐观进取的人生态度，学习历史，培养历史思维是非常重要的。尤其是当我们深入历史进程中的政治、经济、文化氛围时，就会更加深刻地感受到这一点。然而，中学历史一直被人当作是“副”科，是“死记硬背”的代名词。 展开更多

关键词 历史教学 学习兴趣 培养 学生 素质教育 人生态度 历史进程 文化氛围

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让写作成为学生抒写灵性的需要

9

作者 白立芳 《教育界（高等教育）》 2012年第12期81-81,共1页

新课程实施以来，在各级领导和有关专家的指导下，我积极参与语文教学的改革实践，针对目前中学生对作文的畏难情绪和厌烦心理，以丰富学生作文题材为突破口，以引导学生解读经典作品，体验写作魅力为切人点，以培养学生独抒性灵、自由... 新课程实施以来，在各级领导和有关专家的指导下，我积极参与语文教学的改革实践，针对目前中学生对作文的畏难情绪和厌烦心理，以丰富学生作文题材为突破口，以引导学生解读经典作品，体验写作魅力为切人点，以培养学生独抒性灵、自由表达能力为着力处，在作文教学方面做了有益的探索，取得可喜的成绩。一些经验做法与大家共同探讨。 展开更多

关键词 中学生 写作 语文教学 学生作文 表达能力

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浅谈情境创设在地理教学中的妙用

10

作者 葛海云 《教育界（高等教育）》 2011年第8期130-130,共1页

所谓情境教学法，是指教师充分利用现有的教学资源，结合具体的教学内容，创设特定的地理课堂场景，使学生犹如身临其境，从而激发学生的学习兴趣与学习热情，在“我要学”、“我想学”的氛围中愉快地接受新的地理知识。情境教学法的最... 所谓情境教学法，是指教师充分利用现有的教学资源，结合具体的教学内容，创设特定的地理课堂场景，使学生犹如身临其境，从而激发学生的学习兴趣与学习热情，在“我要学”、“我想学”的氛围中愉快地接受新的地理知识。情境教学法的最大优势是能把教材教活，把课堂教活，把学生教活。本篇文章从四个方面介绍了“情境创设”在地理教学中的妙用。 展开更多

关键词 地理课堂教学 情境创设 地理知识 情境教学法

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浅谈多媒体技术与地理教学

11

作者 韩晶 《学苑教育》 2013年第2期81-81,共1页

随着现代计算机技术、通信技术的发展，计算机多媒体技术在教学领域的应用，已显示出强大的生命力。毫无疑问，这是教学改革和发展的趋势，是教学整体改革的突破口。在高中地理教学中，多媒体技术同样成为丰富、充实和深化课堂教学，推... 随着现代计算机技术、通信技术的发展，计算机多媒体技术在教学领域的应用，已显示出强大的生命力。毫无疑问，这是教学改革和发展的趋势，是教学整体改革的突破口。在高中地理教学中，多媒体技术同样成为丰富、充实和深化课堂教学，推动素质教育的热点和主题。 展开更多

关键词 多媒体技术 地理教学 作用 问题

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为自己的人生点亮一盏明灯——论人生目标的选择

12

作者 马向平 《教育界（高等教育）》 2011年第12期104-104,共1页

人生道路的选择很多时候都只是一念之间的事情，但结果却可能大相径庭。所以，要想将来不后悔，不怨恨，就只有在那一念间慎重考虑，仔细思量。选择了，就不要再犹豫，就要勇敢地付诸行动，坚定地走下去，实现自己美好的人生，

关键词 人生目标的选择 目标明确化 敢于行动 善于行动

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探讨职中生物生活化教学的模式

13

作者 贾怀芳 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第12期96-96,共1页

生物学科是研究自然界所有生物的生存发展的一门理论性较强的具体学科,可激发学生去探索生物美丽的一面.教师在生物教学过程中采用生活化教学模式成为一种趋势,可使学生在生活中认识生物的独特性、复杂性,延伸和拓展生物课本知识,强化... 生物学科是研究自然界所有生物的生存发展的一门理论性较强的具体学科,可激发学生去探索生物美丽的一面.教师在生物教学过程中采用生活化教学模式成为一种趋势,可使学生在生活中认识生物的独特性、复杂性,延伸和拓展生物课本知识,强化学生的学习能力.因此,本文就职中生物生活化教学模式谈谈我的做法. 展开更多

关键词 职高 生物 生活化 教师

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浅析职中生物学教学

14

作者 尹素庆 《新课程学习》 2013年第1期60-60,共1页

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，从事教育工作已近二十年。接触过无数学生，阅尽几多沧桑，奋发勇进之心不减反锐。寂静夜思，教学感悟时时涌现。尽管只是片思断想，尽管不能自成一言，但我仍愿说出来，做自我的总结，做讨论的底稿，做前... 时光荏苒，岁月如梭，转眼间，从事教育工作已近二十年。接触过无数学生，阅尽几多沧桑，奋发勇进之心不减反锐。寂静夜思，教学感悟时时涌现。尽管只是片思断想，尽管不能自成一言，但我仍愿说出来，做自我的总结，做讨论的底稿，做前进的一丝原动力! 展开更多

关键词 生物学教学 教育工作 教师 教学方法

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浅论中职生旅游地理自主学习能力的研究

15

作者 韩晶 《快乐阅读》 2015年第16期26-,共1页

伴随着社会的飞速发展,社会对人才的素质要求也越来越高。中职生的自主学习能力培养已受到社会教育界的高度重视,本文就中职生旅游地理的学习培养作为研究课题,分析了当代中职生的学习状况,提出构建中职生自主学习能力的体系,探索中职... 伴随着社会的飞速发展,社会对人才的素质要求也越来越高。中职生的自主学习能力培养已受到社会教育界的高度重视,本文就中职生旅游地理的学习培养作为研究课题,分析了当代中职生的学习状况,提出构建中职生自主学习能力的体系,探索中职生自主学习能力的培养路径,使他们在今后广阔的发展空间中,具备振翅高飞的能力奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 中职生 旅游地理 自主学习

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英语书面表达中如何运用恰当的词

16

作者 张永录 《新课程》 2016年第17期111-111,共1页

选择和使用词汇是提高英语写作能力的关键之一。一般认为,行文时应尽量使用意思具体的词,少用意思抽象的词;尽量多用常用词,避免冷僻、罕用词,不同的情景应该选择适合于该情景的词汇。结合教学实践谈一些看法。

关键词 英语 书面表达 词汇

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家禽的生产与养殖环境管理措施

17

作者 贾素文 《吉林农业》 2010年第6期81-81,共1页

本文阐述了家禽在生态养殖过程中环境的管理措施，家禽生产的外部环境因素对家禽的健康、生产性能的发挥及疾病的控制都有着重要作用。如合理选择场地、科学饲养管理等，分析对家禽养殖所产生的影响，以引起人们对家禽养殖环境的重视。

关键词 家禽饲养 养殖环境 环境管理

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浅析计算机网络安全

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作者 任旭亮 《计算机光盘软件与应用》 2012年第14期123-124,共2页

网络技术高速发展,带来的便利的同时,其安全也日益受到威胁,本文主要介绍目前在计算机网络中存在的主要安全威胁,并对网络安全的防护措施进行探讨。

关键词 计算机 网络安全

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情景教学法在中职《职业道德与法律》课程教学中的实践运用

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作者 耿秀英 《高考》 2018年第22期258-258,共1页

职业道德与法律是中职学校培养学生职业道德素质以及法律意识方面上的主要学科,与学生的今后的就业与发展有着极为密切的关系。然而,据目前教学来看,中职职业道德与法律教学课程时效性差,教学现状不容乐观。基于此,本文主要在中职《职... 职业道德与法律是中职学校培养学生职业道德素质以及法律意识方面上的主要学科,与学生的今后的就业与发展有着极为密切的关系。然而,据目前教学来看,中职职业道德与法律教学课程时效性差,教学现状不容乐观。基于此,本文主要在中职《职业道德与法律》课程教学中应用情景教学法,以此激发学生学习热情,促进教学效率的提高。 展开更多

关键词 情景教学法 职业道德与法律 中职教学

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