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微课制作要“三精” 被引量：1
1
作者 续晶 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第S1期165-166,共2页
提高微课制作质量,可从以下三方面做起:一要精选主题.即围绕教材重难点、学生需求点、课堂教学“愤诽点”确定主题.二要精心设计.即优化教学内容、优化设计结构.三要精细制作.即用好软硬件资源、展示好教师形象.
关键词 微课 主题 设计 制作
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刍议信息技术在语文课堂的运用和改进 被引量：1
2
作者 杨爱霞 杨梅 《中国科教创新导刊》 2013年第33期120-120,共1页
如今，信息技术已经被教育者广泛运用，因此传统的教学方式已经不能再适应教学需求。因此，教师必须改变过去单一．枯燥的教学方式，充分的使用多媒体信息技术，从而给学生提供一个轻松．有趣、和谐的课堂氛围。笔者针对信息技术在语文... 如今，信息技术已经被教育者广泛运用，因此传统的教学方式已经不能再适应教学需求。因此，教师必须改变过去单一．枯燥的教学方式，充分的使用多媒体信息技术，从而给学生提供一个轻松．有趣、和谐的课堂氛围。笔者针对信息技术在语文课堂中的改进和运用做了一些探讨，希望对广大的相关工作者能够有所帮助。 展开更多
关键词 信息技术 语文 教学 课堂
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