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1
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少数民族学生思想政治教育“五+”优化路径研究——以岭南师范学院为例 |
何姝仪
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《广东教育（职教）》
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2024 |
0 |
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2
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新时代强化高校学生机构工作效能及作风建设路径分析——以岭南师范学院商学院为例 |
周璇
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《大学（研究与管理）》
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2024 |
0 |
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3
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红色校史融入大学生党员教育路径研究——以岭南师范学院为例 |
李水清
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《岭南师范学院学报》
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2023 |
2
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4
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高校“三驱动”品牌建设人才培养模式的探索与实践——以岭南师范学院地理科学学院为例 |
陈碧珊
蔡依淳
全柱
王雄艺
牛东风
黄日辉
许恩兰
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《教育进展》
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2023 |
0 |
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5
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“新商科”建设与改革综述——以岭南师范学院为例 |
许抄军
刘海英
陈臻
王松波
孟毅
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《岭南师范学院学报》
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2023 |
0 |
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6
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构建“五维路径”,发挥高校基层党支部战斗堡垒作用——以岭南师范学院为例 |
赫云鹏
诸桂英
吕利珊
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《岭南师范学院学报》
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2023 |
0 |
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7
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基于“跨区域–长距离”模式的地貌野外实习的实践与探索——以岭南师范学院地貌实习为例 |
黄日辉
冯淼彦
牛东风
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《创新教育研究》
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2023 |
0 |
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8
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以服务地方为抓手的“园林花卉学”地域性教学改革实践——以岭南师范学院为例 |
王子凡
成夏岚
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《现代园艺》
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2023 |
0 |
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9
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协同创新理念下高校休闲体育专业人才培养的实践探索——以岭南师范学院亚洲潜水学院为例 |
张华
李青梅
王聪
郭学松
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《山东师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2018 |
7
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10
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2014年—2016年岭南师范学院学生体质健康比较研究 |
田华喜
谢洪昌
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《岭南师范学院学报》
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2017 |
4
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11
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岭南师范学院学生体质健康现状研究 |
田华喜
谢洪昌
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《体育科技文献通报》
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2018 |
2
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12
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“立德树人”视角下人才培育“抓点工程”的探索——以岭南师范学院为例 |
黄达海
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《岭南师范学院学报》
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2018 |
1
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13
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多元反馈教学法在潜水教学中的应用——以岭南师范学院潜水专业学生为例 |
张振宇
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《青少年体育》
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2020 |
1
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14
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基于AHP的校园景观评价与改进研究——以岭南师范学院为例 |
廖丽姗
罗佩仪
林子斌
徐晓丽
刘龙龙
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《自然科学》
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2021 |
1
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15
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两岸协同培养特教师资模式解析——岭南师范学院特殊教育师资培育历程 |
吴武典
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《岭南师范学院学报》
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2017 |
2
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16
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大学生心理健康课程教学模式改革初探——以岭南师范学院信息科学与技术学院为例 |
彭东丽
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《管理观察》
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2016 |
1
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17
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加强通识教育课程建设的探索与实践——以岭南师范学院为例 |
汤潇林
林春
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《岭南师范学院学报》
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2015 |
0 |
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18
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休闲潜水人才培养“校体合作”模式研究——以岭南师范学院为例 |
袁峰
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《体育科技》
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2019 |
0 |
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19
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高校教育服务社会的问题与对策——基于岭南师范学院的实证研究 |
李冰
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《中国农村教育》
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2019 |
0 |
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20
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高校教育服务社会的问题与对策——基于岭南师范学院的实证研究 |
李冰
|
《中国农村教育》
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2019 |
0 |
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