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地方高师院校大学生创新创业指导教师作用研究——以岭南师范学院大学生创业孵化园为例 被引量:1
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作者 梁煜鹏 《岭南师范学院学报》 2019年第4期118-124,共7页
随着双创时代的到来,我国大学生自主创业比例持续上升。然而,地方高师院校学生创新创业成功案例不多,这种现象与地方的经济文化发展、指导教师发挥的作用大小密切相关。本文以岭南师范学院大学生创业孵化园为例,对地方高师院校大学生创... 随着双创时代的到来,我国大学生自主创业比例持续上升。然而,地方高师院校学生创新创业成功案例不多,这种现象与地方的经济文化发展、指导教师发挥的作用大小密切相关。本文以岭南师范学院大学生创业孵化园为例,对地方高师院校大学生创新创业能力培养中指导教师的作用进行探讨,对于在创业指导课以及创业实践中充分发挥指导教师的作用提出可行性建议。 展开更多
关键词 创业孵化园 创新创业 指导教师
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谈英语专业大学生学习动机特点——以岭南师范学院为例
2
作者 冼柳艳 《湖南科技学院学报》 2017年第7期146-148,共3页
论文采用Biggs设计的学习过程问卷,随机抽样调查了岭南师范学院外国语学院167名英语专业大学生。调查发现,深层型动机在英语专业大学生学习过程中占主要位置,成就型动机居次要位置,最后才是浅层型动机。高年级学生的学习动机较低年级而... 论文采用Biggs设计的学习过程问卷,随机抽样调查了岭南师范学院外国语学院167名英语专业大学生。调查发现,深层型动机在英语专业大学生学习过程中占主要位置,成就型动机居次要位置,最后才是浅层型动机。高年级学生的学习动机较低年级而言产生了变化,虽然仍然是深层型学习动机占主要地位,但是成就型和浅层型动机无显著差异,浅层型动机甚至出现大幅增长的情况。 展开更多
关键词 浅层型动机 深层型动机 成就型动机 英语专业
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本科翻译专业口译语料库建设设想——以岭南师范学院为例
3
作者 陈拔萃 《山东农业工程学院学报》 2015年第4期43-45,共3页
作为有效整合计算机技术与口译教学与研究的形式之一,目前口译语料库的建设在国内得到初步的发展。在岭南师范学院翻译系建设面向学生的口译语料库能对口译教学、口译研究和口译实践起到促进作用。本文探讨了建设本专业口译语料库的必... 作为有效整合计算机技术与口译教学与研究的形式之一,目前口译语料库的建设在国内得到初步的发展。在岭南师范学院翻译系建设面向学生的口译语料库能对口译教学、口译研究和口译实践起到促进作用。本文探讨了建设本专业口译语料库的必要性和可操作性,对建库的主要框架和步骤做出规划。最后,对本专业口译语料库的使用潜力做出了分析。 展开更多
关键词 翻译专业 口译 语料库
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地方院校大学生创新创业能力培养研究——以岭南师范学院大学生创业孵化园为例
4
作者 梁煜鹏 吴晓薇 《科技视界》 2019年第27期158-159,共2页
目前有广东医科大学、广东海洋大学、岭南师范学院、广东石油化学学院、阳江职业技术学院等多所高校位于广东省粤西地区的湛江、茂名、阳江等市,粤西地区交通不便、农民占比大、经济欠发达,该地区高校的大学生创新创业意识与能力不强。... 目前有广东医科大学、广东海洋大学、岭南师范学院、广东石油化学学院、阳江职业技术学院等多所高校位于广东省粤西地区的湛江、茂名、阳江等市,粤西地区交通不便、农民占比大、经济欠发达,该地区高校的大学生创新创业意识与能力不强。因此,在“大众创新,万众创业”的大浪潮下,如何有效地培养高校大学生创新创业的意愿和能力,成为粤西地区高校人才培养的一项新任务。本文以岭南师范学院大学生创业孵化园为例,对于培养大学生的相关能力提出可行性措施。 展开更多
关键词 创业孵化园 创新创业教育
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泰国语言教育政策的生态阐释
5
作者 莫海文 李春风 尉万传 《北部湾大学学报》 2023年第5期84-90,共7页
泰国是一个多民族、多语言的国家。近年来,泰国政府注重规范标准的泰语教育,同时注重保护语言的多样性,制定相关的政策促进多语言教育,其国内的语言生态环境也发生了许多新的变化:标准泰语主导成为泰国语言教育政策的基石;双语教育政策... 泰国是一个多民族、多语言的国家。近年来,泰国政府注重规范标准的泰语教育,同时注重保护语言的多样性,制定相关的政策促进多语言教育,其国内的语言生态环境也发生了许多新的变化:标准泰语主导成为泰国语言教育政策的基石;双语教育政策为泰国语言生态建设提供了制度保障;泰国的语言生态深受东盟一体化和中国经济发展的影响。泰国政府基于国家良好的语言生态构建的语言教育政策值得借鉴。 展开更多
关键词 泰国 语言教育政策 语言保护 语言生态
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《英汉大词典》(第2版)对古典神话专有名词的处理
6
作者 冯春波 《嘉兴学院学报》 2024年第1期73-80,共8页
《英汉大词典》(第2版)收录了丰富的古典神话专有名词,也收录了大量相关词条。它在处理古典神话专有名词方面的优点是:收录了丰富的古典神话专名及相关专名;释义中的专名使用英语,包括在括注中使用英语和在专名派生词的对应词中使用英... 《英汉大词典》(第2版)收录了丰富的古典神话专有名词,也收录了大量相关词条。它在处理古典神话专有名词方面的优点是:收录了丰富的古典神话专名及相关专名;释义中的专名使用英语,包括在括注中使用英语和在专名派生词的对应词中使用英语。缺点是:张冠李戴;违背事实;体例不一;相关词条缺乏照应;译名前后矛盾;群组专名处理失衡;译名标准不够统一。 展开更多
关键词 《英汉大词典》(第2版) 古典神话 专有名词 词目 词条
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新标准下的师范英语专业教育教学体系探讨 被引量:1
7
作者 晋学军 《岭南师范学院学报》 2015年第4期105-110,共6页
教育部《中学教师专业标准(试行)》要求中学教师具有教育意识、教育学科知识技能和专业知识技能,即:中学教师应该基于教育思想掌握专业教学知识技能。为此,高校师范英语专业需要基于教育学科和英语学科相互渗透的思想重新理解师范英语... 教育部《中学教师专业标准(试行)》要求中学教师具有教育意识、教育学科知识技能和专业知识技能,即:中学教师应该基于教育思想掌握专业教学知识技能。为此,高校师范英语专业需要基于教育学科和英语学科相互渗透的思想重新理解师范英语专业教育,包括师范英语专业定位、教育要素和课程体系。岭南师范学院的英语专业教育实践就是基于上述学科教学融合的思想展开的。 展开更多
关键词 《中学教师专业标准(试行)》 学科融合 教师专业 英语专业教学体系
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实践共同体与英语师范专业学生教学实践能力培养
8
作者 陈韵桥 梁丽球 +4 位作者 王萍 孔晓蓉 练小桃 李碧蓉 罗丽 《考试与评价》 2020年第1期8-14,共7页
基于广东省五个地区英语师范生及中小学英语教师调查的实践共同体英语师范生教学实践能力培养模式研究表明:传统的师范生培养模式不够科学,效果仍待提高。绝大部分实习或是实践基地充分支持师范英语专业的实习工作,对英语师范生满意度高... 基于广东省五个地区英语师范生及中小学英语教师调查的实践共同体英语师范生教学实践能力培养模式研究表明:传统的师范生培养模式不够科学,效果仍待提高。绝大部分实习或是实践基地充分支持师范英语专业的实习工作,对英语师范生满意度高,能对师范生提供有效帮助;相关教育行政部门对师范英语专业教育实践的支持力度亟待提高;英语师范生的教学能力发展要坚持"学生中心"、"产出导向",需要师范院校、实习基地和教育行政部门共同努力。 展开更多
关键词 实践共同体 英语师范生 SCTPPP 实践基地 教育行政
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地方师范院校贫困大学生理想信念教育路径
9
作者 罗成燕 《西部素质教育》 2020年第23期30-31,共2页
文章首先论述了地方师范院校贫困大学生理想信念呈现的特点,然后分析了地方师范院校贫困大学生理想信念教育存在的问题,最后提出了地方师范院校贫困大学生理想信念教育路径。
关键词 理想信念教育 贫困大学生 地方师范院校
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基于对分课堂模式的大学英语拓展课程群的教学实证研究
10
作者 陈湛妍 赵文辉 何吴明 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2023年第1期62-65,共4页
对分课堂是本土原创的一种教学模式,已被广泛应用于高等教育和基础教育各个学科的教学中,对教学生态的转变起到了积极的作用。对大学英语三门课程拓展课程对分课堂教学的实证研究表明,对分课堂教学模式具有激发学习动机/兴趣,培养好的... 对分课堂是本土原创的一种教学模式,已被广泛应用于高等教育和基础教育各个学科的教学中,对教学生态的转变起到了积极的作用。对大学英语三门课程拓展课程对分课堂教学的实证研究表明,对分课堂教学模式具有激发学习动机/兴趣,培养好的学习行为,促进社会性发展(人际关系/师生关系),促进自我发展(自信、外向性),促进思考能力提升(独立思考、思辨力、深度学习)等优势,对对分课堂的接受与对分课堂优势呈正相关,对分课堂教学模式值得进一步推广和应用。 展开更多
关键词 对分课堂 大学英语拓展课程 对分优势 核心素养
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首部《共产党宣言》中文全译本翻译底本考证研究 被引量:1
11
作者 郑颖 《东北亚外语研究》 2023年第2期40-55,共16页
本文以1920年陈望道翻译的中译本《共产党宣言》为研究对象,与1888年萨缪尔翻译的英译本《共产党宣言》、1906年幸德秋水和堺利彦合译的日译本《共产党宣言》进行对照分析,可以发现:中译本虽然有大量词句是从日译本迻译而来的,但这是特... 本文以1920年陈望道翻译的中译本《共产党宣言》为研究对象,与1888年萨缪尔翻译的英译本《共产党宣言》、1906年幸德秋水和堺利彦合译的日译本《共产党宣言》进行对照分析,可以发现:中译本虽然有大量词句是从日译本迻译而来的,但这是特定历史语境下的翻译选择,不能成为翻译底本为日译本或者以日译本为主的理由,中日两国同属汉字文化圈,身处新文化运动的时代大潮之中,陈望道在翻译时大量迻译日本既有汉语词汇或新词是情理之中的;中译本纠正了多处日译本中的误译、漏译等问题;中译本有众多语句的标点符号与英译本完全相同;陈望道翻译的《共产党宣言》是同时以1888年萨缪尔的英译本和1906年幸德秋水、堺利彦共译的日译本为翻译底本的。 展开更多
关键词 《共产党宣言》 翻译底本 翻译选择 马克思主义
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场域空间理论视域下牛岛春子的性别意识研究
12
作者 郑颖 《东北亚外语研究》 2023年第4期24-32,80,共10页
日本女性作家所处的社会空间,是其女性文学产生的重要场域。牛岛春子是侵华战争期间移居中国东北的日本女性的代表人物。本文运用布迪厄的空间场域理论、波伏娃的“第二性”、弗吉尼亚·伍尔夫的“双性同体”等理论,返归日本女作家... 日本女性作家所处的社会空间,是其女性文学产生的重要场域。牛岛春子是侵华战争期间移居中国东北的日本女性的代表人物。本文运用布迪厄的空间场域理论、波伏娃的“第二性”、弗吉尼亚·伍尔夫的“双性同体”等理论,返归日本女作家牛岛春子的创作原点,结合其作品《手记——青空与自杀》及信件,考察其性别意识发现:战争场域形成了人口流动的张力,通过场域转移,日本女性能够改变权力的分配结构和力量对比,在元场域中跃迁;牛岛春子力图改变元场域的力量对比和权力分配,解构元场域结构,表现出对世俗固化思维的反抗,对父权社会的反抗以及对性别身份的重构;牛岛春子的创作中体现出“双性同体”,这是对世俗定义的性别身份的反抗,是两性力量博弈的乌托邦;对女性的定义是男性父权话语的具象,也是父权意识形态建构的镜像符号,男性借此“他者”实现自我身份确认。 展开更多
关键词 性别意识 场域空间 双性同体 镜像符号 牛岛春子
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迪尔巴尔语和日语并列结构的句法中枢
13
作者 王海波 《常熟理工学院学报》 2023年第6期12-23,37,共13页
迪尔巴尔语和日语并列结构中的句法中枢存在差异和相似点。两者的差异是明显的:迪尔巴尔语的句法中枢呈现跨分句的施格性,而日语的句法中枢呈现跨分句的宾格性。然而两者也有相似点:一是两种语言的单中枢都倾向出现于句首;二是两种语言... 迪尔巴尔语和日语并列结构中的句法中枢存在差异和相似点。两者的差异是明显的:迪尔巴尔语的句法中枢呈现跨分句的施格性,而日语的句法中枢呈现跨分句的宾格性。然而两者也有相似点:一是两种语言的单中枢都倾向出现于句首;二是两种语言都只有一种双中枢,即存在O1/O2+A1/A2双中枢,但不存在O1/A2+A1/O2双中枢。 展开更多
关键词 句法中枢 单中枢 双中枢 跨分句施格性 跨分句宾格性
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日本近代文学中的“苦力”意识形态与乌托邦
14
作者 郑颖 《大连大学学报》 2023年第4期1-7,共7页
苦力曾经频繁出现在日本近现代文学作品中,是当时日渐衰落的旧中国的象征,也是沦落为被殖民者的中国人的符号。苦力表象就是在殖民扩张、脱亚入欧的历史语境下,日本人确认身份的一种需要,也是一种日本社会集体想象的产物,更是为维系殖... 苦力曾经频繁出现在日本近现代文学作品中,是当时日渐衰落的旧中国的象征,也是沦落为被殖民者的中国人的符号。苦力表象就是在殖民扩张、脱亚入欧的历史语境下,日本人确认身份的一种需要,也是一种日本社会集体想象的产物,更是为维系殖民地经济发展、社会稳定等多种政治意图的需要。在后殖民主义视域下,从形象学、符号学、哲学上的想象理论的维度上,探讨日本作家热衷于苦力描写的原因,以及投影在创作中的日本作家的意识形态是非常有意义的。曾经参加过无产阶级政治运动的北川冬彦、牛岛春子则在固有意识形态基础上,重构了关于苦力的“乌托邦”,可以说意识形态与乌托邦之间存在无法逾越的张力。 展开更多
关键词 苦力 意识形态 乌托邦 社会集体想象物 套话
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初中英语词汇语音模拟及教学探索
15
作者 马永田 《岭南师范学院学报》 2023年第6期18-25,共8页
基于认知语言学基本层次范畴理论,对初中英语词汇的语音模拟进行了探讨。研究发现,一些初中英语词汇的语音和意义之间存在着直接模拟、间接模拟和隐喻模拟三种情形,表现为显性拟声词、隐性拟声词和隐喻拟声词。显性拟声词体现了词汇音... 基于认知语言学基本层次范畴理论,对初中英语词汇的语音模拟进行了探讨。研究发现,一些初中英语词汇的语音和意义之间存在着直接模拟、间接模拟和隐喻模拟三种情形,表现为显性拟声词、隐性拟声词和隐喻拟声词。显性拟声词体现了词汇音响形象和其表征声音之间的直接映照;隐性拟声词体现了词汇发音特征和其表征动作状况、事物状态之间的间接对应;隐喻拟声词涉及两种不同的事物/事态,指示这两种事物/事态的词汇语音相同或相近,两种事物/事态之间存在某种隐喻关联,表现出一种“音相近,义相关”的情形。教师在教学中应引导学生建立拟声词语音和意义之间的理据关联,从而提高词汇学习效率。 展开更多
关键词 初中 语音 摹拟 隐喻
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应用型高校大学生英语口语表达能力现状调查
16
作者 姜梅芳 韩坤鹏 《现代语言学》 2023年第12期6273-6284,共12页
研究采用定量定性相结合的分析方法,以中国英语能力等级量表中口语分量表五级要求为标准,从语言表达的准确性、广度、连贯性、流利性、得体性和灵活性6个维度调查应用型高校非英语专业大学生英语口语表达能力现状、共性困难及其主要影... 研究采用定量定性相结合的分析方法,以中国英语能力等级量表中口语分量表五级要求为标准,从语言表达的准确性、广度、连贯性、流利性、得体性和灵活性6个维度调查应用型高校非英语专业大学生英语口语表达能力现状、共性困难及其主要影响因素。结果表明:1) 应用型高校非英语专业大学生英语口语表达能力总体水平尚未达到量表五级水平;2)女生显著好于男生,商科专业学生显著好于文科专业学生,文科专业学生显著好于理科专业学生;3) 不同年级无显著差异;4) 灵活性、连贯性、准确性基本达标,共性困难聚焦于语音、内容表达广度、流利性和得体性。口语学习目标不明确、时间投入少及语言知识内化不充分是主要影响因素。研究有助于大学生对自身口语能力的认识及学习目标的明确,有助于教师了解学生的实际口语水平,明确和细化英语口语教学目标,促进口语的有效练习,推动量表的合理应用。 展开更多
关键词 中国英语能力等级量表 非英语专业 大学生 英语口语能力
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2001年以来我国《共产党宣言》翻译研究动态知识图谱分析
17
作者 郑颖 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2023年第5期55-63,共9页
借助知识图谱可视化软件CiteSpace,运用文献计量法,对中国知网(CNKI)2001—2022年4月间收录的关于《共产党宣言》翻译研究的CSSCI论文数据进行可视化分析。研究发现:(1)我国《共产党宣言》翻译研究开始于2001年,受重大历史事件、国家政... 借助知识图谱可视化软件CiteSpace,运用文献计量法,对中国知网(CNKI)2001—2022年4月间收录的关于《共产党宣言》翻译研究的CSSCI论文数据进行可视化分析。研究发现:(1)我国《共产党宣言》翻译研究开始于2001年,受重大历史事件、国家政策导向影响较大,呈螺旋上升趋势;(2)《共产党宣言》翻译研究呈现出以中央机构为主,逐渐向地方机构拓展的态势,且2021年发文机构数量猛增,表明《共产党宣言》翻译研究愈加受到诸多学者的关注;(3)该领域的研究机构、学者间合作网络稀疏,同一机构的子机构之间、学者之间也未充分展开合作,以独立研究为主,国际合作匮乏;(4)《共产党宣言》翻译研究的核心热点课题聚焦在译本考证、概念史和关键词句翻译、翻译传播特点及影响方面。 展开更多
关键词 CITESPACE 知识图谱 《共产党宣言》翻译 研究热点与前沿
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新文科背景下外语教学中中国文化的融入与呈现研究
18
作者 金艳红 《文化创新比较研究》 2023年第26期153-157,共5页
中华优秀传统文化是我国最深厚的文化软实力,要留住文化根脉,守住民族之魂。新文科建设背景下,必须推进中华优秀传统文化的传承与创新,将中国文化与外语教学相融合,既能满足新文科建设战略的要求,又能发挥中华优秀传统文化及外语教学的... 中华优秀传统文化是我国最深厚的文化软实力,要留住文化根脉,守住民族之魂。新文科建设背景下,必须推进中华优秀传统文化的传承与创新,将中国文化与外语教学相融合,既能满足新文科建设战略的要求,又能发挥中华优秀传统文化及外语教学的优势,增强学生对本民族文化的自信心和认同感,不断提升学生的综合素质。文章阐述了中华优秀传统文化在英语教学中的传承与融合现状,论述了在新文科背景下外语教学中中国文化融入的价值,并提出新文科背景下在外语教学中融入中国文化的路径,即丰富外语学科文化内核、在教材中挖掘中华优秀传统文化、在外语教学内容上拓展中华传统文化;培养跨文化交际意识和正确的文化价值观念;强化高校学生的文化自信。 展开更多
关键词 新文科 中国文化 交际能力 文化传承 文化融合 跨文化交流
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澳大利亚职业教育教师制度的基本框架、问题及发展建议 被引量:1
19
作者 商霄杰 屈书杰 《成人教育》 北大核心 2016年第9期83-89,共7页
澳大利亚职业教育教师制度的基本框架包括任职资格、职前培养、新任教师的持续性专业学习以及在职专业发展四部分,四者构成的有机体系为职业教育与培训系统提供了大量优质师资。然而,受到教育经费削减等多重因素的影响,澳大利亚职业教... 澳大利亚职业教育教师制度的基本框架包括任职资格、职前培养、新任教师的持续性专业学习以及在职专业发展四部分,四者构成的有机体系为职业教育与培训系统提供了大量优质师资。然而,受到教育经费削减等多重因素的影响,澳大利亚职业教育教师培养面临着非正式员工所占比重较大、教师年龄老化现象突出、职前培养与在职培训相对不足等问题。若想突破困境,促进职业教育可持续优质发展,不仅需要增加投入,更需要各方加强协作与配合,共同提升教师专业化水平。 展开更多
关键词 澳大利亚 职业教育教师 问题 发展建议
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国内西药双名使用形音义考察
20
作者 徐富平 尉万传 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2021年第3期101-110,共10页
西药是医用领域里的特殊商品,流通时有通用名和商品名之分。因为普通消费者缺乏对药品命名相关知识的了解,使用药品时易将两种名称混淆,甚至导致药品误服误用。本文从语言使用的角度出发,介绍国内西药双名的职能分工,并对通用名和商品... 西药是医用领域里的特殊商品,流通时有通用名和商品名之分。因为普通消费者缺乏对药品命名相关知识的了解,使用药品时易将两种名称混淆,甚至导致药品误服误用。本文从语言使用的角度出发,介绍国内西药双名的职能分工,并对通用名和商品名进行形、音、义多角度比较分析,揭示西药双名的语言特征。同时对西药名称的规范化提出建议,以期增强公众对药品名称的辨别能力,促进安全用药。 展开更多
关键词 西药 通用名和商品名 形音义特征 规范使用
原文传递
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