略论巢湖官话与普通话语音上的主要差异

1

作者 史国东 《巢湖师专学报》 1999年第2期25-29,共5页

汉语历史悠久，地域广阔，由于历史和社会的种种原因，方言现象纷繁复杂。地处官话区的巢湖官话同普通话也有一定的差异，尤其是在语音上。文章从语音结构的声、韵、调三个基本方面分析比较了巢瑚官话与普通话之间语音上的差异，突出难... 汉语历史悠久，地域广阔，由于历史和社会的种种原因，方言现象纷繁复杂。地处官话区的巢湖官话同普通话也有一定的差异，尤其是在语音上。文章从语音结构的声、韵、调三个基本方面分析比较了巢瑚官话与普通话之间语音上的差异，突出难点、指明重点、纠正误点，寻找规律，掌握方法，目的是把方言区推广与教学普通话的工作引向深入，不断树立语言规范意识，努力营造良好的语言环境。 展开更多

关键词 巢湖官话 普通话 语音 汉语 方言 江淮官话

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《哀郢》与秦军拔郢毫无关系——王夫之“哀郢都弃捐”说驳议

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作者 王万岭 《巢湖师专学报》 1999年第2期7-11,共5页

今天人们说屈原自沉汨罗江是因为秦军攻占了楚国的郢都，这种说法都是源于清初王夫之对屈原《哀郢》一诗的误解和推想。本文以历史记载为依据，结合《哀郢》，从时间、空间和事理等方面，证明王夫之提出屈原为了哀悼郢都沦亡而写《哀郢... 今天人们说屈原自沉汨罗江是因为秦军攻占了楚国的郢都，这种说法都是源于清初王夫之对屈原《哀郢》一诗的误解和推想。本文以历史记载为依据，结合《哀郢》，从时间、空间和事理等方面，证明王夫之提出屈原为了哀悼郢都沦亡而写《哀郢》的说法既无史实依据，又与原诗的情况相抵悟，自相矛盾，王氏之说不能成立。本文还对服膺王氏之说的一些著述进行了剖析，指出其受王氏的误导而推想出来的种种“历史事实”实属无稽之谈，从而辩明了一个古典文学和古代历史纠缠不清的问题：以《哀郢》的诗题来摧想“历史事实”的研究方法不可取。 展开更多

关键词 《哀郢》 屈原 汨罗江 文学 中国

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“江国”、“江南江北”辨——姜夔《暗香》《疏影》题旨探微 被引量：2

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作者 过常职 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 1999年第1期75-77,共3页

本文通过分析比较,认为“江国”和“江南江北”均为“合肥” 之代称,从而探明了姜夔《暗香》、《疏影》二词的怀人题旨。并进一步指出,此二词共同寄托了词人对滞留合肥的昔日恋人的深切思念之情。

关键词 《暗香》 姜夔 寄托 词人 题旨 江南 恋人 南江 合肥 分析比较

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论《红楼梦》的家庭伦理道德 被引量：3

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作者 朱引玉 《南都学坛（人文社会科学学刊）》 2002年第2期44-48,共5页

《红楼梦》中关于孝道、夫妇人伦、婚姻爱情、家庭和睦等方面的家庭伦理道德问题较为复杂。贾府这个封建贵族大家庭纲常不正、道德伦丧、子孙不肖、礼法废弛 ,曹雪芹在传统伦理道德的基础上萌生的超前伦理意识 。

关键词 孝 夫妇 婚姻 爱情 家庭和睦 《红楼梦》 家庭伦理道德

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略谈孔子论《诗》 被引量：2

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作者 徐礼节 《合肥学院学报（社会科学版）》 1999年第4期39-43,共5页

本文立足于孔子的有关言论，简要概括共评述了孔子对《诗》的本质特征、审美特征、社会功用及学习等四方面的认识、要求，认为孔子的《诗》论对中国文学严生了巨大而深远的影响。

关键词 孔子 诗经 文学

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论鲁迅小说的深度模式

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作者 方习文 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1995年第6期100-106,共7页

论鲁迅小说的深度模式方习文安徽巢湖师专中文系毫无疑问，在“启蒙”——“审美”的两极功能之间，鲁迅的小说较为成功地找到了一条彼此往返无碍的语言道路。从形态的丰富。性上，鲁迅的小说“几乎一篇有一篇的新形式”，但是从整体美... 论鲁迅小说的深度模式方习文安徽巢湖师专中文系毫无疑问，在“启蒙”——“审美”的两极功能之间，鲁迅的小说较为成功地找到了一条彼此往返无碍的语言道路。从形态的丰富。性上，鲁迅的小说“几乎一篇有一篇的新形式”，但是从整体美学风格而言，它们具有“鲁迅式”的独... 展开更多

关键词 鲁迅小说 “自我” 经验世界 《狂人日记》 审美文化 整体结构 写作行为 内部结构 叙述方式 艺术世界

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正确使用“画”和“划”

7

作者 史国东 《中学语文教学》 北大核心 1996年第7期49-49,共1页

正确使用“画”和“划”安徽巢湖师专中文系史国东＂画＂音ｈｕａ（化），多音字＂划＂汉语里也有一音读ｈｕａ（化）。同为第四声，加上古汉语中两者曾做过通假字看待，因此，使用起来有时混淆。时下＂笔画＂和＂笔划＂不分，＂策划＂... 正确使用“画”和“划”安徽巢湖师专中文系史国东＂画＂音ｈｕａ（化），多音字＂划＂汉语里也有一音读ｈｕａ（化）。同为第四声，加上古汉语中两者曾做过通假字看待，因此，使用起来有时混淆。时下＂笔画＂和＂笔划＂不分，＂策划＂与＂策画＂并存，没有一个统一的规范... 展开更多

关键词 正确使用 “画” 安徽巢湖 设计含义 上古汉语 通假字 规范化 第四声 多音字 师专

原文传递

词乐并茂:姜夔《扬州慢》及其曲谱

8

作者 王万岭 《学语文》 2002年第1期19-19,共1页

南宋姜(?)的著名词作《扬州慢》(淮左名都)一直是高中《语文》的“保留节目”,但是,这首在今天中小学课本中唯一留下古谱的宋词,却总是被单纯化作为一篇文学作品来讲解,它极其宝贵的音乐价值却得不到体现。为此,我们在《扬州慢》的课堂... 南宋姜(?)的著名词作《扬州慢》(淮左名都)一直是高中《语文》的“保留节目”,但是,这首在今天中小学课本中唯一留下古谱的宋词,却总是被单纯化作为一篇文学作品来讲解,它极其宝贵的音乐价值却得不到体现。为此,我们在《扬州慢》的课堂教学中,应具有开拓创新精神,创制一种曲词兼顾的新模式,充分展示这首宋词的文学和音乐双重艺术魅力,这在强调素质教育、探求多学科兼容的今天,很值得提倡。 展开更多

关键词 高中 姜夔 《扬州慢》 曲谱 宋词 课堂教学 思想感情 序文 音乐形式

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迭≠叠

9

作者 史国东 《学语文》 2002年第2期25-25,共1页

在1964年的《简化字总表》中,“迭”是“叠”的简化字;1986年国家语委重新发布了《简化字总表》,对此作了调整,不再将“叠”作为“迭”的繁体字处理,即“迭”和“叠”都是规范的汉字。

关键词 《简化字总表》 “迭” “叠” 《说文解字》

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多媒体与汉字教学

10

作者 谈莉 《学语文》 2002年第5期42-42,共1页

在汉字教学改革中,将汉字学习规律和多媒体技术结合起来,可以大大提高汉字教学效率。

关键词 汉字教学 教学改革 学习规律 多媒体技术

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社会转型期爱情的女性言说--重读《旅行》、《爱,是不能忘记的》

11

作者 张道才 《巢湖学院学报》 2001年第2期55-58,共4页

社会转型时期爱情婚姻观念是社会解放和人性解放的重要内容,也是作家观察社会和人的重要视角.通过联系比较<旅行>和<爱,是不能忘记的>,探讨现代女性婚恋小说的思想内涵、精神特质及叙事特点,引发对当前商品经济建立时期女... 社会转型时期爱情婚姻观念是社会解放和人性解放的重要内容,也是作家观察社会和人的重要视角.通过联系比较<旅行>和<爱,是不能忘记的>,探讨现代女性婚恋小说的思想内涵、精神特质及叙事特点,引发对当前商品经济建立时期女性文学发展的思考. 展开更多

关键词 社会转型期 婚恋小说 女性言说

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九十年代散文的一种描述

12

作者 方习文 《巢湖师专学报》 2001年第4期92-95,119,共5页

"散文热"作为90年代重要的文学现象,已引起批评界的关注和重视.它在活跃的文化市场需求刺激下形成了巨大的生产力、广泛的传播和蔚然可观的消费景观,作家空前高涨的散文创作热情以及散文创作的多元化格局,使散文创作成为公众... "散文热"作为90年代重要的文学现象,已引起批评界的关注和重视.它在活跃的文化市场需求刺激下形成了巨大的生产力、广泛的传播和蔚然可观的消费景观,作家空前高涨的散文创作热情以及散文创作的多元化格局,使散文创作成为公众话语中的一个中心话语.本文从散文创作的总体情状、其形成的环境和机制、从类型角度关注的几种散文现象以及总体评价等方面做了一般性的描述. 展开更多

关键词 中国 九十年代 散文 多元化 散文创作 文学批评 学者散文 抒情散文 女性散文

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《倒计时》讽刺手法的得与失

13

作者 王万岭 《写作》 2001年第12期35-35,共1页

亚里士多德在《诗学》中曾经说过：“滑稽的事物是某种错误和丑陋”。小小说《倒计时》正是通过所写的“滑稽事物”——禁止土葬进入倒计时，揭露和讽刺诸如陈德海一类下级干部的“某种错误和丑陋”。小说给人感受最深的一点就是具有强... 亚里士多德在《诗学》中曾经说过：“滑稽的事物是某种错误和丑陋”。小小说《倒计时》正是通过所写的“滑稽事物”——禁止土葬进入倒计时，揭露和讽刺诸如陈德海一类下级干部的“某种错误和丑陋”。小说给人感受最深的一点就是具有强烈的讽刺意味。 展开更多

关键词 讽刺手法 滑稽 小小说 《诗学》 讽刺意味 感受 亚里士多德 事物 错误

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语音两题

14

作者 史国东 《巢湖师专学报》 1999年第1期90-92,共3页

在语言诸要素中，作为物质形式的语音可感性较强，是学习、研究语言的出发点。文章主要讨论了音高、音强、音长、音色“四要素”，汉语拼音方案和国际音标方面的有关知识，以求得从理论上加深对它们的理解和掌握，促进我们的语音教学与... 在语言诸要素中，作为物质形式的语音可感性较强，是学习、研究语言的出发点。文章主要讨论了音高、音强、音长、音色“四要素”，汉语拼音方案和国际音标方面的有关知识，以求得从理论上加深对它们的理解和掌握，促进我们的语音教学与研究。 展开更多

关键词 语音教学 汉语 音高 音强 音长 音色

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从语码选择与转换看口语教学

15

作者 谈莉 《巢湖师专学报》 1999年第3期21-24,共4页

语码选择与转换是重要的交际现象和交际手段。了解交际者语码使用情况，分析导致语码选择与转换的原因，如语义因素、情感和文化因素、交际关系和场合因素、风格因素等，有助于在口语教学中让学生树立科学的语言观念和职业语言意识，掌... 语码选择与转换是重要的交际现象和交际手段。了解交际者语码使用情况，分析导致语码选择与转换的原因，如语义因素、情感和文化因素、交际关系和场合因素、风格因素等，有助于在口语教学中让学生树立科学的语言观念和职业语言意识，掌握规范的语言和得体的表达并提高整体语言能力。 展开更多

关键词 语码选择 语码转换 口语教学 语言观念 职业语言意识 语言能力 汉语

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再评《长恨歌》：叙事与抒情的微妙冲突

16

作者 方习文 《巢湖师专学报》 1999年第1期39-44,共6页

长期以来，《长恨歌》的“主题”一直是个悬案，由这一现象出发，本文试图破译造成这一现象的原因，一方面，对此诗的解读和阐释缺乏真正的诗学立场，另一方面，如果站在叙述学、抒情学的立场上，具体解析这首诗歌，则发现此诗存在叙事... 长期以来，《长恨歌》的“主题”一直是个悬案，由这一现象出发，本文试图破译造成这一现象的原因，一方面，对此诗的解读和阐释缺乏真正的诗学立场，另一方面，如果站在叙述学、抒情学的立场上，具体解析这首诗歌，则发现此诗存在叙事与抒情的微妙冲突，这是由作者的多重目的所造成的。从本体上，此诗不是叙事诗的精典，而是一首保持抒情传统的抒情诗，虽然诗中含有拓展诗歌表现力的因素。 展开更多

关键词 《长恨歌》 诗歌 叙述学 抒情学 抒情诗 叙事诗

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论才子佳人小说的形成

17

作者 朱引玉 《巢湖师专学报》 2001年第4期83-86,共4页

本文提出才子佳人小说起源于唐传奇,定型于<西厢记>、孕育于<金瓶梅>为嚆失的人情小说,在明代中叶哲学思想、文学思潮的呼唤下,终于形成并盛极一时.

关键词 才子佳人小说 《西厢记》 《金瓶梅》 唐代传奇 创伤模式 古代小说 哲学思想

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浅论姜夔《扬州慢》曲词的谐和之美

18

作者 王万岭 《巢湖师专学报》 2001年第4期80-82,共3页

南宋姜夔著名词作<扬州幔>(淮左名都)曾附有自度曲,可惜长期受文学与音乐分隔研究的限制,对这首词的评析研究多局限于文学方面,而它的万分宝贵的音响资料--曲谱,至今还没有和它的文学艺术结合起来研究.本文尝试从该词的歌词和曲... 南宋姜夔著名词作<扬州幔>(淮左名都)曾附有自度曲,可惜长期受文学与音乐分隔研究的限制,对这首词的评析研究多局限于文学方面,而它的万分宝贵的音响资料--曲谱,至今还没有和它的文学艺术结合起来研究.本文尝试从该词的歌词和曲谱谐和之美的角度加以探讨赏析,希望能够拓宽姜夔词乃至中国词学研究的领域和思路. 展开更多

关键词 姜夔 《扬州慢》 反衬手法 曲词 谐和美 文学评析

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一首优美动人的爱情序曲——试析宝黛“共读西厢”

19

作者 朱引玉 《巢湖师专学报》 1999年第2期19-20,29,共3页

本文着重从思想与艺术两个方面分析《红楼梦》廿三回“共读西厢”，特别指出它是宝黛二人从青梅竹马到爱情生活的伊始。

关键词 《红楼梦》 爱情 贾宝玉 林黛玉 小说 现实主义

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浅议法律基础课中的案例教学

20

作者 曹世华 《巢湖师专学报》 1999年第4期45-46,65,共3页

案例教学在高校法律基础课教学中，对于提高大学生的综合法律素质和高校法制教育的水平，对于调动学生的学习积极性和改进课堂教学方法都具有重要意义；案例教学应遵循为教学目标服务，发挥学生的主动性等原则；本文最后提出了案例教学... 案例教学在高校法律基础课教学中，对于提高大学生的综合法律素质和高校法制教育的水平，对于调动学生的学习积极性和改进课堂教学方法都具有重要意义；案例教学应遵循为教学目标服务，发挥学生的主动性等原则；本文最后提出了案例教学的理想模式。 展开更多

关键词 法律基础课教学 高校 案例教学法 课堂教学 法律素质

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