检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到8篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

撑杆跳高训练过程中心理暗示的应用: 1; 作者朱宁海许志惠《科技信息》 2007年第34期41-41,59,共2页; 本文对撑杆跳高训练过程中心理暗示的作用、操作程序以及运用心理暗示应注意的问题进行了探讨。认为在撑杆跳高训练的过程中合理地使用心理暗示,能及时地调整运动员的心理状态、克服不良情绪的影响,有利于运动技术的建立和发展,从而有... 展开更多; 关键词撑杆跳高训练心理暗示应用; 下载PDF 职称材料

对省编中职数学教材的意见: 2; 作者王福义《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2004年第10期47-48,共2页; 关键词中等职业学校数学教材向量应用题定理; 下载PDF 职称材料

职业学校试办综合高中实践与思考被引量：2: 3; 作者王福义《中国职业技术教育》 2004年第14期15-16,共2页; 随着我国中等教育结构的调整,教育面向市场社会化进程的加快,中等职业学校试办综合高中正凸显强劲的发展势头.1999年本校在全市首创综合高中教育模式.近3年来全市已有10所职业学校(主要是一些国家级、省级重点职业高中)纷纷办起综合高中班.; 关键词综合高中中等职业学校课程设置对口招生考试办学定位; 下载PDF 职称材料

《数控机床控制技术基础——电气控制基本常识》的编写特色与教学建议被引量：1: 4; 作者吴文龙《中国职业技术教育》 2004年第28期53-53,共1页; 一、课程性质 <数控机床控制技术基础--电气控制基本常识>是<中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案>(以下简称<指导方案>)的核心课程与训练项目之一.本课程的任务是使学生获得数控机床电... 展开更多; 关键词《数控机床控制技术基础——电气控制基本常识》中等职业学校数控技术应用专业核心课程训练项目案例教学; 下载PDF 职称材料

浅谈中等职业学校“双师型”专业教师队伍的建设被引量：7: 5; 作者王猛《职业圈》 2007年第06S期46-47,共2页; 发展中等职业教育,实现中等职业教育培养人才的目标,关键是要建设一支既有现代教育理论水平,又有现代教育实践能力;既有较高文化素质、业务技能素质,又有较强动手实践能力的“双师型”专业教师队伍。文章阐述了新时期中等职业学校“双... 展开更多; 关键词职业教育专业师资双师型; 下载PDF 职称材料

创业教育结硕果: 6; 作者周康荣《中国职业技术教育》 2004年第33期35-35,共1页; 社会是学生就业创业的平台.要提高学生就业创业能力,就必须加强职业指导的针对性,必须让学生充分了解认识社会,了解职业、掌握信息、熟悉社会大环境,提高学生的实际公关能力.; 关键词创业教育职业指导公关能力实践活动职业学校毕业生; 下载PDF 职称材料

德育课堂教学预设与生成浅析: 7; 作者周文芳《职业教育研究》 2007年第7期129-130,共2页; 教学是有目标、有计划的活动,预设是它的基本要求,但预设不是教学的全部,教学的生命力与真正价值在于预设下的生成教学。教学是预设和生成、封闭和开放的矛盾统一体,德育课教师要在课堂教学中给学生提供足够的学习时间和空间,努力促使... 展开更多; 关键词德育预设生成和谐课堂; 下载PDF 职称材料

专业课复习课中应渗透新课程理念: 8; 作者沈晓莉《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2005年第10期41-41,45,共2页; 复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型.复习课要达到复习巩固并进一步深化所学知识的目的,对已学内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,使学生对知识的... 展开更多; 关键词复习课课程理念专业课渗透知识能力学生课型归类; 下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部