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1
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高校图书馆传承地方传统文化的实践探索——以常州工程职业技术学院“经典藏书屋”为例 |
赵丽娜
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《中文科技期刊数据库（文摘版）图书情报》
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2024 |
0 |
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2
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高职学生文化需要满足与文化自信提升研究——以常州工程职业技术学院为例 |
孟影
尹杰
孙津津
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《文化创新比较研究》
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2024 |
0 |
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3
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基于诊改的高职院校智能校园平台建设实践--以常州工程职业技术学院为例 |
赵小芳
雷学平
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《数字技术与应用》
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2023 |
1
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4
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高校基层党组织创建样板党支部的探索与实践——以常州工程职业技术学院设计艺术学院第二党支部为例 |
肖宇
王生雨
张磊
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《办公室业务》
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2023 |
0 |
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5
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高职院校资助育人体系探索与实践——以常州工程职业技术学院为例 |
华亚
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《太原城市职业技术学院学报》
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2023 |
2
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6
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教育数字化推进教育强国建设的实践探讨——以常州工程职业技术学院为例 |
李雄威
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《职教通讯》
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2023 |
0 |
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7
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名牌大学博士,他们是从这里出发--常州工程职业技术学院汤杰、莫宇剑的“转本、读研、考博”之路 |
张雪华
周悦
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《化工职业技术教育》
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2021 |
0 |
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8
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职业素养视域下高职院校通识课程开发与实践——以常州工程职业技术学院为例 |
刘李娥
吴访升
盛杨
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《职教论坛》
北大核心
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2019 |
10
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9
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推进项目化课程改革 创新人才培养模式——常州工程职业技术学院课程改革的实践与探索 |
陈炳和
熊威
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《继续教育研究》
北大核心
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2011 |
16
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10
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高职院校产教融合长效机制的建设--以常州工程职业技术学院为例 |
管丹
黄一波
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《职业技术教育》
北大核心
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2016 |
9
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11
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基于诊改实践的高职院校内部质量保证体系建设研究——以常州工程职业技术学院为例 |
陈向平
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《职教论坛》
北大核心
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2019 |
46
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12
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基于职业能力需求的高职与本科“3+2”分段培养课程体系研究——以常州工程职业技术学院国际商务专业为例 |
蒋恒蔚
董海华
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
5
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13
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现代高职体育课程模式的理论研究与实践——以常州工程职业技术学院体育课程改革为个案 |
谢斌
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《职业技术教育》
北大核心
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2011 |
25
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14
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基于地域文化的高职学生工匠精神培育实施路径探索——以常州工程职业技术学院为例 |
魏娜
高玉萍
薛继红
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《新疆职业教育研究》
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2018 |
3
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15
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工作过程系统化课程体系中专业基础课的改革与实践——以常州工程职业技术学院工业分析与检验专业的化学课为例 |
秦海芳
王乾
丁敬敏
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《职业技术教育》
北大核心
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2013 |
1
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16
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高职人才培养模式改革的困境与对策——以常州工程职业技术学院为例 |
欧汉生
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《职业技术教育》
北大核心
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2011 |
9
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17
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实践哲学视角下高职学生职业能力培养——以常州工程职业技术学院为例 |
张頔
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《常州大学学报（社会科学版）》
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2013 |
5
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18
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高职院校“三双型”师资队伍建设模式初探——常州工程职业技术学院师资队伍建设实践与思考 |
陈炳和
罗元
束惠萍
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2008 |
8
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19
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产教融合背景下高校服务地方发展模式与路径研究——以常州工程职业技术学院为例 |
周鹏鹏
秦海芳
孙毓韬
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《河南教育（高教版）（中）》
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2021 |
8
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20
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高职院校人文素质教育网络学习平台建设构想——以常州工程职业技术学院为例 |
魏娜
高玉萍
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《职教通讯》
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2013 |
2
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