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1
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小学劳动课程项目的设计、实施与评价——以“服务性劳动”中的两个任务群为例 |
屠园中
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2024 |
1
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2
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指向高阶思维发展的探究式导学模型的建构——以小学综合实践中的探究活动为例 |
屠园中
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2023 |
2
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3
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思维导图在小学综合实践活动教学中的应用研究 |
屠园中
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《教育与装备研究》
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2023 |
0 |
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4
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“光的混合”实验改进 |
谢志健
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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5
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吃软不吃硬的“冰激凌” |
徐今熠
谢志健(指导)
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《发明与创新（小学生）》
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2024 |
0 |
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6
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关注过程 体现层次 适度开放——谈小学数学练习设计的三条策略 |
程佳杰
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《生活教育》
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2020 |
0 |
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7
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1+X:小学主题式德育课程实施的新样式 |
屠园中
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《生活教育》
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2021 |
0 |
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8
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农村小学自助式劳动技术教育的实施策略 |
屠园中
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《生活教育》
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2020 |
0 |
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9
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平湖市中小学生常见病监测结果 |
胡桂玉
高鲁平
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《浙江预防医学》
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2010 |
1
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10
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道德与法治单元实践学习整体设计探略——以“我们一家人”为例 |
屠园中
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《中小学德育》
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2023 |
0 |
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11
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纸火箭发射器的制作与探究 |
徐子豪
谢志健(指导)
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《发明与创新（小学生）》
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2023 |
0 |
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12
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竹笕引水 |
谢志健
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《发明与创新（小学生）》
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2023 |
0 |
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13
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乔迁之喜 |
蔡馨豪
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《新作文（小学低年级版）》
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2023 |
0 |
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14
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例谈良好亲子关系培育的四点建议 |
屠园中
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
0 |
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15
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破解“银筷变黑”之谜 |
张懿瑄
陶秋园(指导)
谢志健(指导)
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《发明与创新（小学生）》
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2023 |
0 |
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16
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立足童话文本 凸显语用训练 |
周静燕
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2015 |
1
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17
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低年级写字评价中存在的问题及对策 |
周静燕
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《教学月刊（小学版）（语文）》
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2016 |
1
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18
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立足感恩教育,彰显德育特色 |
周静燕
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《基础教育研究》
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2014 |
1
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19
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例谈综合实践活动项目学习的过程指导策略 |
屠园中
高建
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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