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1
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宏观经济学课程思政教育改革探索--以平顶山学院为例 |
康汉真
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《现代商贸工业》
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2024 |
0 |
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2
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OBE-CDIO理念下汉语国际教育专业实践教学体系构建研究——以平顶山学院为例 |
卢淑芳
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《河南教育（高教版）（中）》
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2024 |
0 |
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3
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产教融合背景下高校计算机基础课程教学改革实践探析--以平顶山学院为例 |
张腾飞
康会娟
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《电脑知识与技术》
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2024 |
0 |
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4
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政行校企协同育人机制下建设尼龙新材料产业学院的思考——以平顶山学院为例 |
李艳岭
马威
曹可生
苏祥
韩永军
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《化工设计通讯》
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2024 |
0 |
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5
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地方高校高素质应用型新工科人才培养模式探究——以平顶山学院材料科学与工程专业为例 |
马威
王娜
李艳岭
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《化工设计通讯》
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2024 |
0 |
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6
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新工科背景下软件工程专业人才培养的教学改革实践探析——以平顶山学院为例 |
单冬红
李辉利
夏栋梁
吴文博
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《电脑知识与技术》
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2023 |
1
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7
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汉语言文学师范生课堂教学引导力提升的路径——以平顶山学院汉语言文学专业为例 |
毋小利
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《昭通学院学报》
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2023 |
0 |
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8
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平顶山学院 作品精选 |
丁朝华
闫萍
祁韶亮
丁锐
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《声屏世界》
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2023 |
0 |
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9
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平顶山学院作品精选 |
丁朝华
闫萍
祁韶亮
丁锐
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《声屏世界》
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2023 |
0 |
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10
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平顶山学院艺术设计学院作品精选 |
闫萍
冯佳
祁韶亮
丁锐
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《声屏世界》
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2023 |
0 |
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11
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基于地理师范生实践能力的“全过程、多层次、模块化”课程体系构建研究——以平顶山学院地理科学专业为例 |
于长立
秦耀辰
赵玉明
黄芳
鲁迪
韩晓飞
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《南阳师范学院学报》
CAS
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2023 |
1
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12
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基于OBE理念的物理化学实验教学改革与实践——以平顶山学院为例 |
贺国旭
吴华涛
张秋霞
周延彪
刘丹丹
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《大学化学》
CAS
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2023 |
3
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13
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“多元化”产教融合应用型人才模式的改革与实践——以平顶山学院陶瓷学院产品设计专业为例 |
马莎
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《陶瓷研究》
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2023 |
0 |
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14
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大学生学习情况调查统计分析——以平顶山学院为例 |
刘萍汝
谢强
王晗笑
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《统计学与应用》
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2023 |
0 |
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15
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地方性高校本科生导师制人才培养模式探索与实践——以平顶山学院环境生态工程专业为例 |
王健胜
程立平
刘沛松
李彦娇
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《教育教学论坛》
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2023 |
0 |
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16
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“学科竞赛+”创新人才培养模式探究与实践——以平顶山学院化学工程与工艺专业为例 |
王莉
王敏杰
冯洋洋
吴懿波
牛文星
张旭亮
李青彬
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《化工时刊》
CAS
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2023 |
0 |
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17
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以学生为中心的“行政法与行政诉讼法学”混合式教学改革与实践——以平顶山学院为例 |
李秀勤
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《科技风》
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2023 |
0 |
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18
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产教融合背景下仪器分析实验课程的教学改革与实践——以平顶山学院为例 |
胡小明
彭勤龙
潘自红
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《河南教育（高教版）（中）》
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2023 |
0 |
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19
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化学工程与工艺专业课程思政教学团队建设研究与实践——以平顶山学院为例 |
王莉
王敏杰
刘会鹏
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《河南教育（高教版）（中）》
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2023 |
0 |
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