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题名高校体育实施自定计划分析
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作者
罗文炎
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机构
广东佛山科学技术学院体育教学部
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出处
《科技资讯》
2007年第34期112-113,共2页
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文摘
在高校体育转型期,为了充分地促进学生个性发展,发挥学生主体作用,培养其终身从事体育锻炼的习惯,将素质教育、健康教育、终身体育等指导思想落于实处。本文紧紧抓住体育教学这一中心环节,提出学生自定活动计划,并在课上付诸实施,试图找出一条提高教学质量,培养学生锻炼兴趣,使之终身受益,增强社会适应能力的途径。通过一段时间的实验,实验班与对照班差异显著,效果较好。
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关键词
高校体育转型期
自定计划
个性发展
综合能力
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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