期刊文献+
共找到288篇文章
< 1 2 15 >
每页显示 20 50 100
词语的文化信息与外语教学
1
作者 陈穗湘 《法国研究》 2000年第2期111-118,共8页
关键词 词汇 文化信息 外语教学
下载PDF
语言行为定向教学——谈高级阶段的外语教学规划
2
作者 刘齐生 《广州师院学报(社会科学版)》 2000年第9期85-88,共4页
规划是外语教学中最不可缺少的一环 ,它与课程设置和教学内容均有很大的关系。本文试图从语言行为和社会能力的角度对外语课程的规划提出看法。鉴于语言行为主要通过篇章类型反映出来 ,因此它构成规划的基础。
关键词 规划 语言行为 篇章类型 语言应用 教学范围 教学特征 外语教学
下载PDF
基于神经语言学理论的思考与实践——以大学日语为例
3
作者 李惠清 王淑艳 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2015年第1期80-83,共4页
神经语言学是研究语言发展和使用的神经基础,是研究大脑在语言学习和语言运用上所起功用的学科。语言习得的过程和失语症患者的康复过程有相似之处。神经语言学的相关理论,可以帮助我们更新语言观念和提高语言习得能力。文章以大学日语... 神经语言学是研究语言发展和使用的神经基础,是研究大脑在语言学习和语言运用上所起功用的学科。语言习得的过程和失语症患者的康复过程有相似之处。神经语言学的相关理论,可以帮助我们更新语言观念和提高语言习得能力。文章以大学日语为例,从神经语言学的视角,探讨该理论对语言习得的指导意义,寻求更科学更有效的教学模式,以促进外语教育事业的发展。 展开更多
关键词 神经语言学 失语症 语言观念 语言习得 大学日语
下载PDF
校园文创产品对大学生校园文化认同感的构建研究 被引量:1
4
作者 倪娉婷 朱永晖 《教育教学论坛》 2020年第42期5-6,共2页
随着文化创意产业的兴起,一些高校也推出了多种多样的校园文创产品。文章从文化符号学理论出发,明确文化符号的含义,分析文化符号在校园文创产品中的应用,并从认知、态度、行为三个层面剖析校园文创产品构建大学生校园文化认同感的原理... 随着文化创意产业的兴起,一些高校也推出了多种多样的校园文创产品。文章从文化符号学理论出发,明确文化符号的含义,分析文化符号在校园文创产品中的应用,并从认知、态度、行为三个层面剖析校园文创产品构建大学生校园文化认同感的原理,最后探讨校园文创产品构建大学生校园文化认同感的实现路径,为发挥校园文创产业的文化育人功能提供了新的思路。 展开更多
关键词 文化符号 文创产品 校园文化认同感
下载PDF
粤港澳大湾区文化形象在宣传片中的塑造与传播——以宣传片《南风起》的视频符号分析为例
5
作者 阮健仪 刘巍 《新闻知识》 2023年第10期27-36,94,共11页
随着粤港澳大湾区的发展,研究者对它的关注不再局限于硬实力领域,而是拓宽到形象建设等软实力领域。良好的文化形象,有助于推动大湾区的良性发展,吸引人才。本研究关注大湾区文化形象在宣传片中的塑造与传播策略,以大湾区宣传片《南风... 随着粤港澳大湾区的发展,研究者对它的关注不再局限于硬实力领域,而是拓宽到形象建设等软实力领域。良好的文化形象,有助于推动大湾区的良性发展,吸引人才。本研究关注大湾区文化形象在宣传片中的塑造与传播策略,以大湾区宣传片《南风起》为研究对象,分析其中的语言符号、非语言符号以及网友评论,总结出宣传片成功的原因,期望将来更好地讲好“湾区故事”,塑造湾区形象,向世界宣传大湾区。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 文化形象 区域形象理论 宣传片
下载PDF
多语、多元与包容:德语国家瑞士的语言政策
6
作者 贾晨 王颢嘉 《绥化学院学报》 2023年第9期74-75,共2页
瑞士作为多语制的联邦国家,以德语、法语、意大利语和罗曼什语为官方语言,也同时被德国文化、法国文化和意大利文化包围,促使其发展成为一个多语言、多元文化的德语国家。瑞士的多语政策不仅没有导致语言纠纷和文化冲突,反而吸引了众多... 瑞士作为多语制的联邦国家,以德语、法语、意大利语和罗曼什语为官方语言,也同时被德国文化、法国文化和意大利文化包围,促使其发展成为一个多语言、多元文化的德语国家。瑞士的多语政策不仅没有导致语言纠纷和文化冲突,反而吸引了众多外籍高端人才去成就其经济发展,使瑞士长期以来成为实行多语制国家的成功典范。文章以瑞士的语言立法和语言政策为研究对象,梳理瑞士语言立法的历史、现状与举措,分析瑞士进入新世纪后新颁布的《语言法》和配套的《语言法规》在维护瑞士的语言和谐与文化多样性方面所凝结的智慧。 展开更多
关键词 语言 政策 立法 多样性 资助
下载PDF
“学党史”视域下高校大学生党员党性培育的实践路径研究
7
作者 倪娉婷 《大学(思政教研)》 2023年第5期69-72,共4页
文章试图厘清和把握“学党史”与大学生党员党性培育的四重内在逻辑关系,量化研究与了解当前大学生党员的党史学习教育状况,通过构筑“多位一体”党史教育格局、打造多维融媒体传播矩阵和创设优质实践教育平台的路径,提升大学生党员党... 文章试图厘清和把握“学党史”与大学生党员党性培育的四重内在逻辑关系,量化研究与了解当前大学生党员的党史学习教育状况,通过构筑“多位一体”党史教育格局、打造多维融媒体传播矩阵和创设优质实践教育平台的路径,提升大学生党员党性培育的实效性,推进党史学习教育走深走实。 展开更多
关键词 党史学习教育 大学生党员 党性培育
下载PDF
文化对语篇结构的影响──中德日常叙述比较研究 被引量:13
8
作者 刘齐生 《现代外语》 CSSCI 北大核心 1999年第4期349-361,共13页
本文结合篇章语言学的研究成果,分析了文化对日常叙述的影响。基础分析材料均由作者在德国留学期间亲自收集和整理。在文中,作者试图通过对中、德两组叙述的结构及篇章手段的对比,观察它们的异同。分析结果表明,由于文化背景不同,... 本文结合篇章语言学的研究成果,分析了文化对日常叙述的影响。基础分析材料均由作者在德国留学期间亲自收集和整理。在文中,作者试图通过对中、德两组叙述的结构及篇章手段的对比,观察它们的异同。分析结果表明,由于文化背景不同,构成叙事的各语篇要素方面都有很大的差异。特别是叙述视点的不同直接影响到叙述者对语义要素的选择和排列,以及叙述者构造语篇时所使用的联结手段。这一方面可以解释为两国文化造成的认知模式的差异,另一方面表现在听众期待对于叙述的影响。 展开更多
关键词 语篇结构 叙述视点 文化因素 认知模式
下载PDF
塞内加尔初等教育的去殖民化路径探索
9
作者 秦婉真 刘巍 《法语国家与地区研究(中法文)》 2024年第1期42-53,92,共13页
后殖民主义的本质是“文化殖民”,原殖民地国家的去殖民化进程也是后殖民主义的重要组成部分。塞内加尔独立后,教育仍受到法国文化的影响。在现实中,塞内加尔的初等教育仍面临殖民主义所带来的发展困境。在此背景下,塞内加尔通过实行“... 后殖民主义的本质是“文化殖民”,原殖民地国家的去殖民化进程也是后殖民主义的重要组成部分。塞内加尔独立后,教育仍受到法国文化的影响。在现实中,塞内加尔的初等教育仍面临殖民主义所带来的发展困境。在此背景下,塞内加尔通过实行“现代化”改革和教育框架的“本土化”等去殖民化政策和战略,在教育质量、宗教教育、教学语言、基础课程等方面采取相应的去殖民化措施,对抗殖民文化的影响。在去殖民化的过程中,法国的影响力仍将持续,塞内加尔本土力量则试图削减其影响,塞内加尔教育将在文化的碰撞中探索一条属于自己的发展道路。 展开更多
关键词 后殖民主义 塞内加尔 初等教育 法国
下载PDF
俄语数字文化简论——兼与汉语数字文化比较 被引量:17
10
作者 李德祥 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2003年第2期54-58,共5页
世界上每个民族都有自己的数字文化,俄罗斯民族亦然。俄语数字符号所蕴藏的文化涵义丰富多彩,它从一个侧面反映了俄罗斯民族的宇宙观、美学观及民俗观。对俄汉数字文化进行的比照性分析显示,由于俄汉两个民族的历史和文化存在很大的差异... 世界上每个民族都有自己的数字文化,俄罗斯民族亦然。俄语数字符号所蕴藏的文化涵义丰富多彩,它从一个侧面反映了俄罗斯民族的宇宙观、美学观及民俗观。对俄汉数字文化进行的比照性分析显示,由于俄汉两个民族的历史和文化存在很大的差异,俄汉数字文化大都带有鲜明的民族特点。 展开更多
关键词 数字文化 民族特点 俄语 汉语
下载PDF
德国篇章语言学:源起与发展 被引量:4
11
作者 刘齐生 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2005年第5期11-14,共4页
篇章研究一直是德国语言学研究的重点,篇章语言学的概念也是由德国人最先提出的。德国篇章语言学的发展经历了从句子相关性研究到整体篇章结构研究以及从篇章语法到篇章语用再到篇章生产和接受的研究过程。长期以来,在篇章研究中有些最... 篇章研究一直是德国语言学研究的重点,篇章语言学的概念也是由德国人最先提出的。德国篇章语言学的发展经历了从句子相关性研究到整体篇章结构研究以及从篇章语法到篇章语用再到篇章生产和接受的研究过程。长期以来,在篇章研究中有些最基本的问题一直困扰着德国学者,但也正是在这些矛盾中,德国篇章语言学得到了长足的发展,并影响到中国学者的相关研究。 展开更多
关键词 德国篇章语言学 源起 发展
下载PDF
现代西方符号学理论初探 被引量:4
12
作者 林笳 《外语研究》 北大核心 2000年第1期13-16,共4页
现代西方的符号学研究有两大源流。一是哲学,从古代的柏拉图、亚里士多德,近代的洛克、莱布尼茨,到被称为符号学代表人物的皮尔士、莫里斯。另一源流是现代欧洲语言学,开拓者是索绪尔。符号学作为一门独立的学科,在其产生和发展的... 现代西方的符号学研究有两大源流。一是哲学,从古代的柏拉图、亚里士多德,近代的洛克、莱布尼茨,到被称为符号学代表人物的皮尔士、莫里斯。另一源流是现代欧洲语言学,开拓者是索绪尔。符号学作为一门独立的学科,在其产生和发展的过程中,广泛吸取了哲学、逻辑学、语言学、心理学、文化学以及系统论、信息论、控制论等学科的研究成果。发展至今,理论符号学大体上形成四大派别:认识论-逻辑学的符号理论,语言学的符号理论,行为主义的符号理论以及信息学的符号理论。本文对这些主要理论派别分别作了扼要的概述和探讨。 展开更多
关键词 符号学 认识论 现代语言学 行为主义 信息论
下载PDF
关于“经贸俄语”教学中经贸知识及俄语语言知识的思考 被引量:5
13
作者 李德祥 《中国俄语教学》 北大核心 2010年第1期9-11,共3页
在经贸俄语教学中,经贸知识和俄语语言知识范围的确定以及两者之间的关系问题一直没能得到很好的解决。本文根据经贸俄语教学的性质特点和社会对俄语人才的实际需求,对这一问题提出思考性意见。
关键词 经贸俄语教学 经贸知识 语言知识
下载PDF
中俄“兔”文化趣谈 被引量:4
14
作者 万青松 《俄罗斯中亚东欧市场》 2011年第11期51-54,共4页
语言文字作为人与人之间相互交流和沟通的工具,是文化的载体和文明的表现形式,是一个民族的标志和象征,是构成民族精神的基本元素。语言文化形式及其发展历史是人类历史演进的组成部分和缩影。每一个民族,每一种语言,都有自己独特的文化... 语言文字作为人与人之间相互交流和沟通的工具,是文化的载体和文明的表现形式,是一个民族的标志和象征,是构成民族精神的基本元素。语言文化形式及其发展历史是人类历史演进的组成部分和缩影。每一个民族,每一种语言,都有自己独特的文化,并且都带有本民族发展的印记。 展开更多
关键词 文化形式 中俄 语言文字 民族精神 相互交流 基本元素 人类历史 发展历史
下载PDF
跨文化经济交际及其实践 被引量:5
15
作者 刘齐生 《解放军外国语学院学报》 2000年第4期52-55,共4页
人类的活动离不开交际,而交际是否成功,主要取决于交际双方的理解能力。在跨文化经济交往中,交际主要受两方面因素的影响,即当事人的文化背景和经济领域的特性。文化往往通过人的言语行为表现出来,而人们对企业活动的认识也充分反... 人类的活动离不开交际,而交际是否成功,主要取决于交际双方的理解能力。在跨文化经济交往中,交际主要受两方面因素的影响,即当事人的文化背景和经济领域的特性。文化往往通过人的言语行为表现出来,而人们对企业活动的认识也充分反映了他们的文化意识。详细分析语言行为和文化的关系,以及在特定的语境下文化的表现形式,有利于对对方文化的理解。 展开更多
关键词 国际经济协作 跨文化交流 语言交际行为 语言学
下载PDF
俄罗斯现代政治语言学--一门新兴的交叉学科 被引量:5
16
作者 杨可 《中国俄语教学》 2012年第1期7-10,共4页
政治语言学是在语言学和政治学交叉渗透的基础上产生的一门新兴语言学分支。本文对俄罗斯政治语言学的发展脉络进行了梳理,对现代政治语言学的定义以及与其他相关学科的联系,该学科研究的对象、任务和目的,以及主要研究方法和流派进行... 政治语言学是在语言学和政治学交叉渗透的基础上产生的一门新兴语言学分支。本文对俄罗斯政治语言学的发展脉络进行了梳理,对现代政治语言学的定义以及与其他相关学科的联系,该学科研究的对象、任务和目的,以及主要研究方法和流派进行了概述。 展开更多
关键词 俄罗斯现代政治语言学 交叉学科 政治语言
下载PDF
经济交际与外语教学 被引量:1
17
作者 刘齐生 《广西教育学院学报》 2000年第6期36-39,共4页
培养复合型人才,必须将具体的教学内容与实际工作结合起来,必须在教学方法上进行改革。本文主要探讨如何将具体的教学内容与实际工作结合起来,如何在教学方法上进行改革等问题。在论述中作者探讨了专业语教学的原则,特别强调了培养... 培养复合型人才,必须将具体的教学内容与实际工作结合起来,必须在教学方法上进行改革。本文主要探讨如何将具体的教学内容与实际工作结合起来,如何在教学方法上进行改革等问题。在论述中作者探讨了专业语教学的原则,特别强调了培养学生能力的重要性。 展开更多
关键词 经济交际 外语教学 教学目标 教学方法 专业语教学 学生素质 改革
下载PDF
《当代大学德语》名词词性学习实验研究 被引量:1
18
作者 吴建雄 《广东外语外贸大学学报》 2018年第1期109-115,共7页
在调查国内数所大学德语名词词性教学的基础上,以基于使用的语言习得观为理论支撑,将该理论中的合作、互动及协同等习得原则与创新的名词词性学习材料相结合,通过集中量数、离散量数以及秩和检验,对实验中取得的数据进行整理、分析与检... 在调查国内数所大学德语名词词性教学的基础上,以基于使用的语言习得观为理论支撑,将该理论中的合作、互动及协同等习得原则与创新的名词词性学习材料相结合,通过集中量数、离散量数以及秩和检验,对实验中取得的数据进行整理、分析与检验,从而证实了假设:运用交互、合作式的方法加之创新的材料,学习效果优于运用独立、自省式的方法加之传统的材料。 展开更多
关键词 语言习得观 合作 互动 协同 德语名词词性
下载PDF
“一带一路”框架下俄罗斯孔子学院未来发展再思考——以俄中部一家孔子学院数据为例 被引量:1
19
作者 陈辉 《广东外语外贸大学学报》 2018年第6期136-141,共6页
2004年中国在海外创建第一家孔子学院,截止2017年全球孔子学院(课堂)达1600多所。孔子学院(课堂)作为中外文化交流的平台,搭建了中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁,业绩显著。同时,在实践中也逐渐显示出一系列问题,如机构独立问题... 2004年中国在海外创建第一家孔子学院,截止2017年全球孔子学院(课堂)达1600多所。孔子学院(课堂)作为中外文化交流的平台,搭建了中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁,业绩显著。同时,在实践中也逐渐显示出一系列问题,如机构独立问题、管理模式问题、文化推广问题等。直面问题,解决问题,可以保障平稳发展的未来。在既有孔子学院(课堂)框架下,需要探寻更加多样的中外合作方式,如提供对外汉语教学新方式、创新中国文化推广思路等。 展开更多
关键词 孔子学院(课堂) 俄罗斯孔子学院 文化推广
下载PDF
试论交传笔记语言的母语倾向性:表现与成因——一项基于法语专业本科学生交传笔记的实证研究 被引量:1
20
作者 邓玮 《乐山师范学院学报》 2012年第9期128-132,共5页
目前有关交替传译笔记语言的研究较多关注笔记语言选择及其对译语质量的影响。然而,针对这两个问题的回答却不尽相同。解释笔记语言选择如何影响译语质量的角度也较为单一,多援引吉尔的精力分配模式。本研究聚焦交传笔记的语言使用情况... 目前有关交替传译笔记语言的研究较多关注笔记语言选择及其对译语质量的影响。然而,针对这两个问题的回答却不尽相同。解释笔记语言选择如何影响译语质量的角度也较为单一,多援引吉尔的精力分配模式。本研究聚焦交传笔记的语言使用情况,以学生译员为研究对象,通过问卷法、观察法获取数据,发现并描述笔记语言使用的各类现象。本研究表明,交替传译笔记语言呈现明显的母语倾向性,该现象可在语言转换和双语心理词汇表征的框架内得到解释。 展开更多
关键词 交替传译笔记 母语倾向性 语言转换 双语心理词汇表征模型 实证研究
下载PDF
上一页 1 2 15 下一页 到第
使用帮助 返回顶部