期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到100篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
广州市中小学校园集体舞开展现状调查分析 被引量：1
1
作者 李旭武 周小燕 《军事体育学报》 2014年第3期98-99,共2页
通过对广州市中小学校园集体舞的开展现状进行抽样调查,并对影响其开展的相关制约因素进行分析,结合广州市经济和教育现状,提出改善广州市中小学校园集体舞活动的建议。
关键词 校园集体舞 中小学 现状
下载PDF
学校动感健身娱乐广场舞教学设置及后续效应研究
2
作者 高飞 贺婧 +2 位作者 黄中伟 高俊兰 梁世君 《佳木斯大学社会科学学报》 2020年第3期183-184,188,共3页
本文运用文献资料法、访谈调研法、实地考察法、现场参与法和逻辑分析法,研究学校动感健身娱乐广场舞的教育教学设置及后续发展效应。结果表明:学校动感健身娱乐广场舞符合“健康第一”的指导思想,其广场舞蹈内容和韵律乐曲及培养社会... 本文运用文献资料法、访谈调研法、实地考察法、现场参与法和逻辑分析法,研究学校动感健身娱乐广场舞的教育教学设置及后续发展效应。结果表明:学校动感健身娱乐广场舞符合“健康第一”的指导思想,其广场舞蹈内容和韵律乐曲及培养社会体育指导人才目标,符合体育教学改革纲要和社会体育发展需求,学校动感健身娱乐广场舞具有健美身心与愉悦精神及社会、园区、人我和谐的功能,具有多种社会体育功能及终身体育健康的锻炼效果。通过动感健身娱乐广场舞丰富多彩的校园体育和社会体育活动,能够提高青少年学生的体质健康水平,推动学校阳光体育运动深入发展,促进青少年学生的身心健康及培养其终身体育意识的后续效应。 展开更多
关键词 动感广场舞 学校 教学设置 后续效应
下载PDF
校长要做到“十要”——给中小学校长的十条建议
3
作者 万瑞 《小学教学参考（教育管理）》 2004年第3期4-5,共2页
现代管理强调的是人性化的管理。谁的管理更人性化，谁将赢得人心。古人云：得人心者得天下。那种靠强制和高压为手段的管理已经不适应这个时代的要求了。作为一名校长，应该注重抓好教师队伍的建设。那么，如何才能更好地管理这些教育... 现代管理强调的是人性化的管理。谁的管理更人性化，谁将赢得人心。古人云：得人心者得天下。那种靠强制和高压为手段的管理已经不适应这个时代的要求了。作为一名校长，应该注重抓好教师队伍的建设。那么，如何才能更好地管理这些教育人的人。 展开更多
关键词 校长 中小学 人性化管理 教师队伍建设 学校管理
下载PDF
全民共舞与冬奥同行视域下的广场舞价值 被引量：1
4
作者 高俊兰 贺婧 +1 位作者 高飞 贺春林 《哈尔滨体育学院学报》 2020年第3期64-68,共5页
为了促进全民健身运动的持续发展,采用文献资料、实地考察和逻辑分析等研究方法,从全民共舞与冬奥同行视域对广场舞的价值进行分析,结果表明:广场舞自身价值优势,即舞种资源丰富、民族基础广泛、体育人口庞大、内外兼修价值高、品牌效... 为了促进全民健身运动的持续发展,采用文献资料、实地考察和逻辑分析等研究方法,从全民共舞与冬奥同行视域对广场舞的价值进行分析,结果表明:广场舞自身价值优势,即舞种资源丰富、民族基础广泛、体育人口庞大、内外兼修价值高、品牌效应强等可以促进全民共舞规模。提高广场舞价值的认知、培养一专多能人才、提高体育人口年轻化、建立多方联动的智控机制等策略可以发挥广场舞自身价值优势,实现以价值优势促进全民共舞规模,以规模促进冬奥会全民健身热效应,以热效应促进全民健身运动发展。研究形成的结论,可以为其他项目提供参考,旨在促进全民健身运动的持续发展。 展开更多
关键词 全民共舞 冬奥同行 广场舞 价值
下载PDF
创业教育融入摄影工作室教学的研究与实践 被引量：3
5
作者 尹韬 杨晨薇 《传媒论坛》 2019年第19期126-126,128,共2页
在进行摄影工作室教学的过程当中,为了培养学生的实践能力,应该注重融入创业教育。本文主要围绕创业教育融入摄影工作室教学展开分析和论述,首先介绍当下摄影工作室教学存在的问题和不足,最后分析创业教育融入到摄影工作室教育的有效途径。
关键词 创业教育 摄影工作室教学 存在问题 有效举措
下载PDF
棉纺织品中几种常用荧光增白剂的检测 被引量：8
6
作者 胡仪光 张宪臣 +2 位作者 王京力 华洪波 熊仁广 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2016年第4期39-43,共5页
研究高效液相色谱法测定纺织品中11种荧光增白剂残留量的检测效果。将样品在50℃温度下经70%二甲基甲酰胺水溶液超声提取40 min,提取液以Inertsil Ph-3色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm)作为固定相,甲醇、乙腈和水作为流动相进行梯度洗脱... 研究高效液相色谱法测定纺织品中11种荧光增白剂残留量的检测效果。将样品在50℃温度下经70%二甲基甲酰胺水溶液超声提取40 min,提取液以Inertsil Ph-3色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm)作为固定相,甲醇、乙腈和水作为流动相进行梯度洗脱,有效分离了11种目标物质。试验结果表明:11种荧光增白剂检出限在0.2 mg/kg^14 mg/kg之间,定量低限在1.0 mg/kg^70 mg/kg之间,在0.01μg/m L^70μg/m L范围内峰强度与质量浓度的线性关系良好(r>0.999 0),方法的平均回收率在83.23%~101.51%之间。认为:该方法简单快速,稳定准确,灵敏度高,可适合于大批量检测纺织品样品。 展开更多
关键词 高效液相色谱 荧光检测器 荧光增白剂 棉纺织品 残留量
下载PDF
进口西拉葡萄酒的HPLC-DAD-MS特征指纹图谱 被引量：5
7
作者 张朋杰 张宪臣 +6 位作者 王勇 杨芳 李双宜 李蓉 华洪波 胡仪光 卢俊文 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第12期137-142,共6页
建立进口西拉葡萄酒的高效液相色谱-二极管-离子阱质谱指纹图谱分析方法。样品采用乙酸乙酯萃取,旋转蒸发仪浓缩,甲醇溶解,高效液相色谱-离子阱质谱分析测定。色谱柱采用MGⅡC18柱(150 mm×2.0 mm,5μm),以pH 3.0水-乙腈为流动相,... 建立进口西拉葡萄酒的高效液相色谱-二极管-离子阱质谱指纹图谱分析方法。样品采用乙酸乙酯萃取,旋转蒸发仪浓缩,甲醇溶解,高效液相色谱-离子阱质谱分析测定。色谱柱采用MGⅡC18柱(150 mm×2.0 mm,5μm),以pH 3.0水-乙腈为流动相,梯度洗脱,流速0.25 mL/min,多波长检测,离子阱质谱采用负离子模式,扫描范围m/z 50~1 200,可对没食子酸等11个组分进行定性和定量。维拉西拉葡萄酒的15个共有峰在60 min内得到良好分离,通过与标准品比较,对其中6个峰进行了确证,10批次维拉西拉葡萄酒的相似度均大于0.9。方法简便、灵敏、稳定、精确,生成的葡萄酒指纹图谱能够用于进口西拉葡萄酒的质量评价。 展开更多
关键词 高效液相色谱-二极管-离子阱质谱 指纹图谱 相似度 进口葡萄酒 质量评价
下载PDF
SA-HPLC-MS/MS法快速检测豆芽中4种喹诺酮类药物残留量 被引量：12
8
作者 张宪臣 华洪波 +3 位作者 张朋杰 王勇 李蓉 胡仪光 《吉林农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期216-220,共5页
采用平行定量浓缩仪—高效液相色谱—串联质谱（SA-HPLC-MS/MS）方法检测豆芽中4种喹诺酮（QNs）类药物的残留量。以氘代试剂为内标,样品经酸化乙腈萃取后,平行定量浓缩仪浓缩,用正己烷脱脂,采用HPLC-MS/MS选择反应监测（SRM）正离子模... 采用平行定量浓缩仪—高效液相色谱—串联质谱（SA-HPLC-MS/MS）方法检测豆芽中4种喹诺酮（QNs）类药物的残留量。以氘代试剂为内标,样品经酸化乙腈萃取后,平行定量浓缩仪浓缩,用正己烷脱脂,采用HPLC-MS/MS选择反应监测（SRM）正离子模式,可同时对豆芽中QNs进行定性和定量测定。结果表明：QNs的检出限可达0.5μg/kg,定量限可达1μg/kg。在2.5~200.0 ng/mL范围内峰强度与质量浓度的线性关系良好（r〉0.999）,方法的平均回收率为80%~113%。 展开更多
关键词 平行定量浓缩仪 高效液相色谱—串联质谱 喹诺酮 豆芽 残留量
下载PDF
善于解字说词 演讲格外出彩
9
作者 杨海亮 《阅读与写作》 2010年第8期16-17,共2页
汉语的基本结构单位是“字”还是“词”的问题，一直备受争议。但是，汉语中的字词奥妙无穷，内涵丰富，却是无须置疑的，甚至可以说，一字一世界，一词一哲理。在演讲中，抓住关键的字词，恰到好处地进行解说，往往能为演讲增添一处亮... 汉语的基本结构单位是“字”还是“词”的问题，一直备受争议。但是，汉语中的字词奥妙无穷，内涵丰富，却是无须置疑的，甚至可以说，一字一世界，一词一哲理。在演讲中，抓住关键的字词，恰到好处地进行解说，往往能为演讲增添一处亮丽的风景。 展开更多
关键词 基本结构单位 “词” “字” 汉语 字词 置疑
下载PDF
善用对比 演讲有力
10
作者 杨海亮 《阅读与写作》 2011年第6期26-27,共2页
众所周知，没有比较就没有鉴别，有对比才能出真理。许多成功的演讲都运用睿智的对比来说明问题，从而让听众领悟道理、大开心智。这样的演讲，自然更有思辨力、说服力和感召力。
关键词 对比 感召力 说服力
下载PDF
以“生本”理念进行班级管理的实践与思考 被引量：5
11
作者 张蕾 《现代教育论丛》 2008年第11期83-86,共4页
　　一、对生本理念的理解与认识 　　我作班主任也已经有几年的时间了,深感这是一项责任重大、充满挑战也充满乐趣的工作.在工作中我也尝试、实践、总结了一些经验与教训,但在如何培养学生自主性上总觉得不够得力.直到我在一年前接触... 　　一、对生本理念的理解与认识 　　我作班主任也已经有几年的时间了,深感这是一项责任重大、充满挑战也充满乐趣的工作.在工作中我也尝试、实践、总结了一些经验与教训,但在如何培养学生自主性上总觉得不够得力.直到我在一年前接触了郭思乐教授的'生本'教育教学理念.…… 展开更多
关键词 班级工作 班干部 班集体 量化管理 班委会 团体意识 被教育者 优秀学生干部 自我计划 道德培养
下载PDF
以导激趣 以游入境 以读悟文——导游式情境教学《葡萄沟》实录与评析 被引量：2
12
作者 海晏 《小学教学参考（语文版）》 2004年第3期36-39,共4页
关键词 导游式情境教学 人教版 三年级 下册 小学 语文教学 《葡萄沟》 课堂实录 评析
下载PDF
品牌再定位 三思而后行 被引量：1
13
作者 肖志平 苏华 《市场研究》 2011年第2期35-38,共4页
1969年，里思和屈特提出了影响整个营销界的定位论。定位论强调：随着竞争激化，同质化、相似化日益严重，品牌需要创造心理差异、个性差异。而定位的目的即是创造差异性。1984年，为了适应竞争和变化的策略，屈特在延续定位的差异性这... 1969年，里思和屈特提出了影响整个营销界的定位论。定位论强调：随着竞争激化，同质化、相似化日益严重，品牌需要创造心理差异、个性差异。而定位的目的即是创造差异性。1984年，为了适应竞争和变化的策略，屈特在延续定位的差异性这一基本要求上．提出了再定位的概念。再定位就是重新定位，意即打破事物在消费者心目中所保持的原有位置和结构，使事物按照新的观念在消费者心目中重新排位，调理关系，以创造一个有利于自己的新的秩序。 展开更多
关键词 品牌再定位 心理差异 个性差异 定位论 差异性 消费者 同质化 竞争
下载PDF
学生学习动机的激发 被引量：3
14
作者 柳恩铭 《教育导刊（上半月）》 1997年第Z2期38-40,共3页
学习动机,是引起和维持学生的学习以满足其学习需要的心理倾向,它对学生的学习具有发动功能,指向功能,强化功能.通常情况下,学生的学习动机是潜在的,因为动机的清晰度、强度被“唤醒”的程度不一,所以学生学习动机转化为积极性的程度也... 学习动机,是引起和维持学生的学习以满足其学习需要的心理倾向,它对学生的学习具有发动功能,指向功能,强化功能.通常情况下,学生的学习动机是潜在的,因为动机的清晰度、强度被“唤醒”的程度不一,所以学生学习动机转化为积极性的程度也不一样.在教学过程中,教师通过一定的教学手段,使学生潜在的学习动机转化为参与学习行为的直接动机,这叫学习动机的激发.本文着重探讨课堂教学中如何激发学生的学习,充分调动学习的积极性,从而大幅度提高教学质量. 展开更多
关键词 学生学习动机 外部学习动机 激发学生的学习兴趣 学习结果 内部学习动机 课堂教学 创设问题情境 教学方法 教师 提高教学质量
下载PDF
根据学科特点制作日常教学通用性的小动画
15
作者 段晓珊 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第1期47-48,共2页
关键词 多媒体课 课件制作 课堂教学 运作制作 多媒体教学
下载PDF
高效液相色谱-串联质谱联用测定农产品中双氰胺
16
作者 张宪臣 华洪波 +5 位作者 张朋杰 王勇 李蓉 李云松 李浩洋 李晓然 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2013年第11期232-236,共5页
建立了高效液相色谱-串联质谱检测农产品中双氰胺残留量的检测方法。以氘代试剂为内标,样品经氨化乙腈萃取后,平行定量浓缩仪浓缩,用正己烷脱脂,采用HPLC-MS/MS选择反应监测（SRM）正离子模式测定。双氰胺的检出限可达10μg/kg,最低定... 建立了高效液相色谱-串联质谱检测农产品中双氰胺残留量的检测方法。以氘代试剂为内标,样品经氨化乙腈萃取后,平行定量浓缩仪浓缩,用正己烷脱脂,采用HPLC-MS/MS选择反应监测（SRM）正离子模式测定。双氰胺的检出限可达10μg/kg,最低定量限可达40μg/kg。在10-1 000 ng/mL内峰强度与质量浓度的线性关系良好（r〉0.999）。方法的平均回收率在94.8%-103.3%。 展开更多
关键词 农产品 双氰胺 平行定量浓缩仪 高效液相色谱-串联质谱
下载PDF
广州市高中学生社会适应能力的调查分析
17
作者 李京多 梁国雄 肖洪波 《现代中小学教育》 2010年第10期50-52,共3页
社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,是人类保持身心健康的重要因素。本文通过问卷调查法、参考文献资料法、统计法、对比分析法、实地观察记录法等研究方法,对从实施新课程标准进行教学以来,广州市高中学生社会适应状况普遍... 社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,是人类保持身心健康的重要因素。本文通过问卷调查法、参考文献资料法、统计法、对比分析法、实地观察记录法等研究方法,对从实施新课程标准进行教学以来,广州市高中学生社会适应状况普遍存在的问题进行深入分析,为实现广州市《体育与健康教育》的可持续发展提供参考。 展开更多
关键词 体育与健康教育 高中学生 社会适应
下载PDF
机器人在中小学教育上的应用意义探讨 被引量：3
18
作者 何卓键 《华夏教师》 2018年第1期94-95,共2页
随着近些年来我国智能机器人技术的飞速发展,机器人教育也给我国中小学教育注入了新的活力,机器人教育将成为未来中小学师生培养自身能力以及综合素质的智能型平台,同时由于机器人教育其本身的可操作性能够有效促进中小学生素质教育的... 随着近些年来我国智能机器人技术的飞速发展,机器人教育也给我国中小学教育注入了新的活力,机器人教育将成为未来中小学师生培养自身能力以及综合素质的智能型平台,同时由于机器人教育其本身的可操作性能够有效促进中小学生素质教育的发展。本文简要分析机器人的定义以及机器人教育的概念,以此为基础对机器人在中小学教育事业中的作用进行探索讨论。 展开更多
关键词 机器人 中小学教育 作用
下载PDF
教师:在反思性教学中发展
19
作者 叶和丽 《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》 北大核心 2004年第2期19-20,共2页
关键词 反思性教学 教学案例 小学 语文教学 评析 小组合作学习 评价标准
下载PDF
从容中绽放出人文光彩——一堂美国阅读课教学问题设计赏析
20
作者 万瑞 《小学教学参考（语文版）》 2005年第10期21-22,共2页
关键词 美国 阅读课 问题设计 人文性 《灰姑娘》 小学 语文教学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部