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数字赋能下民办高校大学英语ESP教学模式探索——以广东理工学院为例
1
作者 王爱娟 《英语广场(学术研究)》 2024年第4期75-78,共4页
党的二十大提出实施就业优先战略,为了顺应时代要求,提高非英语专业学生的就业率,民办本科大学英语教学必须紧跟时代发展,从传统的、单一的英语教学向专门用途英语教学转变。本文认为,专门用途英语课堂在民办高校的实施应以学生为中心,... 党的二十大提出实施就业优先战略,为了顺应时代要求,提高非英语专业学生的就业率,民办本科大学英语教学必须紧跟时代发展,从传统的、单一的英语教学向专门用途英语教学转变。本文认为,专门用途英语课堂在民办高校的实施应以学生为中心,同时借助数字化背景下互联网、人工智能等技术手段,使教学更加科学化、智慧化、现代化。 展开更多
关键词 数字教育 专门用途英语 分层次教学 虚拟教研室
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地方本科高校人工智能专业建设探索——以广东理工学院为例
2
作者 何晓昀 邵亚丽 《大学(研究与管理)》 2024年第3期10-13,共4页
我国人工智能专业人才供给严重不足,目前人工智能高端人才主要在“985”“211”类高校培养,人工智能产业所需要的数量庞大技术人才需要靠中国高等教育体系中占主体地位的地方院校来培养。广东理工学院在大量调研的基础上,根据学校的办... 我国人工智能专业人才供给严重不足,目前人工智能高端人才主要在“985”“211”类高校培养,人工智能产业所需要的数量庞大技术人才需要靠中国高等教育体系中占主体地位的地方院校来培养。广东理工学院在大量调研的基础上,根据学校的办学方向和办学定位制订合适的专业人才培养目标和人才培养方案,组建有丰富教学管理经验和科研经验的中青年教师团队,整合校内、校外的实验实训资源完成实践教学平台建设,在建设人工智能专业上的经验可为同类型地方本科院校提供参考。 展开更多
关键词 地方本科院校 人工智能 专业建设
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基于“健康中国”理念下体育应用型人才产教融合培养模式的探讨——以广东理工学院为例
3
作者 王安大川 《体育风尚》 2023年第5期59-61,共3页
广东理工学院作为九十年代初期创办的广东省内为数不多的几所民办普通本科院校,学校培养人才的定位将本科学历与职业技能培养相结合。广东理工学院自2016年起招收第一批社会体育指导与管理专业学生开始,以产教融合育人为根本出发点,根... 广东理工学院作为九十年代初期创办的广东省内为数不多的几所民办普通本科院校,学校培养人才的定位将本科学历与职业技能培养相结合。广东理工学院自2016年起招收第一批社会体育指导与管理专业学生开始,以产教融合育人为根本出发点,根据学校办学特色,采用“3+1”的人才培养模式,在“健康中国”背景的引领下,如何在教学实践中形成产业与教育相适应,相互融合的特色教育培养模式,为社会培养更多的应用型人才,值得进一步研究。 展开更多
关键词 产教融合培养 社会体育指导与管理专业 广东理工学院 人才培养模式
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基于虚拟现实技术的“物流装备与技术”课程实验教学改革实践——以广东理工学院为例
4
作者 林芳 《物流技术》 2023年第6期151-155,160,共6页
为应对高校物流管理专业“物流装备与技术”课程实验教学资源不足、实验教学方式单一、实验与理论融合不足的教学困境,提出虚拟现实技术应用于实验的改革方案,在物流装备与技术实践课教学中加入虚拟现实实验教学,在教学模式上采用OBE-P... 为应对高校物流管理专业“物流装备与技术”课程实验教学资源不足、实验教学方式单一、实验与理论融合不足的教学困境,提出虚拟现实技术应用于实验的改革方案,在物流装备与技术实践课教学中加入虚拟现实实验教学,在教学模式上采用OBE-PDCA循环的方式,并改革实验教学流程和实验考核方式。改革实施效果表明,学生学习兴趣明显增强、独立操作能力明显提高、物流装备技术知识明显拓宽。在今后的教学中,可以继续研究和改进基于虚拟现实实验的教学方法。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 物流装备与技术课程 实验教学 教学改革 成果导向教育法 PDCA循环法
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产教融合协同育人长效机制的构建与实施——以广东理工学院为例
5
作者 黄小娣 周红梅 杨斌 《高教学刊》 2023年第19期169-172,共4页
为深化高校人才培养模式改革,提高应用型人才的培养质量,该文以广东理工学院为例,通过校企融合试点课程互换性与技术测量和专业课程机械CAD/CAM课程的建设和改革,以及校企的横向项目“高稳定性双杆配合设置的高效压机装置的研发”等取... 为深化高校人才培养模式改革,提高应用型人才的培养质量,该文以广东理工学院为例,通过校企融合试点课程互换性与技术测量和专业课程机械CAD/CAM课程的建设和改革,以及校企的横向项目“高稳定性双杆配合设置的高效压机装置的研发”等取得的良好效果,说明从基础课程建设到专业课程建设,从企业引进专业技术导师到把专任教师送到企业去,通过交流、合作、共管,达到既能提高输送到企业人才素质,又能通过产学研提高校内专任教师双师型人才培养的协同育人的目的,为高校实施产教融合、协同育人、校企共赢的应用型人才培养提供有益的参考。 展开更多
关键词 产教融合 协同育人 课程改革 双师双能 人才培养
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基于OBE理念的网上店铺运营课程教学改革研究——以广东理工学院为例
6
作者 阮淑婷 《大学教育》 2023年第19期46-49,共4页
网上店铺运营课程是主要面向电子商务专业开设的一门专业必修课。传统网上店铺运营课程教学中存在教学目标不明确、学生学情差异较大、校企实操衔接性不强、评价方式比较单一等问题。文章探讨以OBE理念为核心思想对课程进行教学改革,即... 网上店铺运营课程是主要面向电子商务专业开设的一门专业必修课。传统网上店铺运营课程教学中存在教学目标不明确、学生学情差异较大、校企实操衔接性不强、评价方式比较单一等问题。文章探讨以OBE理念为核心思想对课程进行教学改革,即以企业岗位工作内容为导向设计学习成果、明确教学目标,教学实施中体现知识的实际应用性,结合阶段性评价和多元化评价对学习成果进行评价。 展开更多
关键词 OBE理念 电子商务 网上店铺运营 教学改革
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“五在线”教学模式下实践课程教学改革探索与实践路径--以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例
7
作者 何双希 徐伟 《对外经贸》 2023年第11期85-87,146,共4页
实践课程是在线教学中具有挑战性的课程形式,能否达到既定教学目标很大程度取决于在线学习实践内容建设、教学过程优化及考评体系构建。以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例,分析“五在线”教学模式实例,通过明确教学目标、梳理教学... 实践课程是在线教学中具有挑战性的课程形式,能否达到既定教学目标很大程度取决于在线学习实践内容建设、教学过程优化及考评体系构建。以广东理工学院ERP沙盘模拟实验课程为例,分析“五在线”教学模式实例,通过明确教学目标、梳理教学主线,设置更适合在线教学的实践内容,采取充分考虑在线实践学习特点的教学手段,并配合多维度考评体系,可有效克服在线实践教学所面临的问题,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 在线教学 实践课程 腾讯会议 ERP沙盘模拟实验
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广东理工学院鼎湖校区园林植物资源调查与评价
8
作者 张铭亦 黄秋燕 《林业调查规划》 2023年第4期146-152,共7页
以广东理工学院鼎湖校区植物景观作为研究对象,在植物资源调查的基础上,运用层次分析法,从植物景观的生态性、观赏性、文化性、功能性和心理性5个方面对校园植物景观进行综合评价。结果表明,校区园林植物共66种,隶属43科、59属,在植物... 以广东理工学院鼎湖校区植物景观作为研究对象,在植物资源调查的基础上,运用层次分析法,从植物景观的生态性、观赏性、文化性、功能性和心理性5个方面对校园植物景观进行综合评价。结果表明,校区园林植物共66种,隶属43科、59属,在植物种类组成方面,被子植物42科、58属、65种,裸子植物1科、1属、1种;在生活型组成方面,乔木21种,灌木27种,草本15种,藤本3种;构建了植物景观评价模型,包括1个目标层、5个准则层、20个对象层,校园植物景观综合评价指数为56.635%,属Ⅲ级,景观质量一般。总结广东理工学院鼎湖校区植物景观存在的问题并提出相应对策,以期为广东理工学院校园景观的提质改造和校园建设的可持续发展提供理论参考。 展开更多
关键词 大学校园 植物景观 景观评价 层次分析法 广东
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校园体育运动对大学生心理健康的影响研究——以广东理工学院为例
9
作者 侯小孩 吴楚升 曾曦毅 《当代体育科技》 2023年第24期154-157,共4页
大学生是时代的主流,是国家建设的主要力量,学生在大学校园中,不仅要学好理论知识,还要注意自己的身心健康发展,拥有健康良好的心理素质,可以使学生更好地学习知识,以更好地为国家和社会作出自己的贡献。校园体育活动是大学生生活的调味... 大学生是时代的主流,是国家建设的主要力量,学生在大学校园中,不仅要学好理论知识,还要注意自己的身心健康发展,拥有健康良好的心理素质,可以使学生更好地学习知识,以更好地为国家和社会作出自己的贡献。校园体育活动是大学生生活的调味剂,体育运动对学生心理健康有积极的影响。该文以广东理工学院为例,对影响大学生心理健康的因素进行分析,旨在为更好地促进学生心理健康,让学生健康成长、成才,为大学生心理健康教育提出一些理论建议。 展开更多
关键词 大学生 体育运动 心理健康 健康成长
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新工科背景下民办高校软件工程专业建设的探索与实践——以广东理工学院为例
10
作者 林显宁 彭守镇 周红梅 《产业与科技论坛》 2023年第12期225-226,共2页
新工科背景下,文章针对软件工程专业建设存在的问题,结合民办高校的实际情况,对软件工程专业建设所涉及的人才培养目标、课程体系、师资队伍建设、校企融合等方面进行探索与反思,为探索新工科背景下的软件工程特色专业建设提供参考。
关键词 软件工程 新工科 校企融合
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疫情常态化下的大学校园景观设计策略研究——以广东理工学院鼎湖校区为例
11
作者 刘春杨 唐怡誉 《农业与技术》 2023年第6期118-121,共4页
在疫情常态化下的大学校园,因师生的工作、学习和生活行为较为聚集,仍然有被感染的风险,营造符合需求的校园空间景观会对师生的身心健康产生积极影响。本文以广东理工学院鼎湖校区为例,采用场地观察结合调查问卷等方式通过对校园不同类... 在疫情常态化下的大学校园,因师生的工作、学习和生活行为较为聚集,仍然有被感染的风险,营造符合需求的校园空间景观会对师生的身心健康产生积极影响。本文以广东理工学院鼎湖校区为例,采用场地观察结合调查问卷等方式通过对校园不同类型空间和场地的分析,研究在疫情常态化背景下,师生在校园中的行为活动发生的变化。提出以健康、多元的植物空间满足生理需求;以多层次社交距离空间满足安全需求;以多功能活动空间激发社交需求;以开放互动的设施满足尊重需求以及以注入广理文化实现自我价值需求这5大能满足师生活动需求的景观设计策略,为疫情常态化下的大学校园空间景观设计提供一定的启示作用。 展开更多
关键词 疫情常态化 校园景观设计 空间偏好
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广东理工学院鼎湖校区植物群落多样性研究
12
作者 苏惠玲 邓冬影 +1 位作者 彭诗万 黄秋燕 《林业勘查设计》 2023年第4期89-94,共6页
以广东理工学院鼎湖校区为研究对象,运用典型性抽样法对校园绿地植物多样性、植物组成、植物群落类型进行调查和分析。经调查校区共有园林植物19科21属21种,其中乔木15种,灌木4种,草本2种。绿地植物群落的Margalef指数、Simpson多样性... 以广东理工学院鼎湖校区为研究对象,运用典型性抽样法对校园绿地植物多样性、植物组成、植物群落类型进行调查和分析。经调查校区共有园林植物19科21属21种,其中乔木15种,灌木4种,草本2种。绿地植物群落的Margalef指数、Simpson多样性指数、Shanon-Wiener多样性指数、Pielou均匀度指数的数值都处于较低水平。校区植物种类偏少,植物群落结构单一,其中乔木结构占比62.5%,乔灌木结构占比25%,乔灌草结构占比12.5%。该研究结果为校园绿地植物多样性的提升和植物景观建设水平的提高提供切实可行的参考依据。 展开更多
关键词 校园绿地 植物群落 多样性
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简析大学校园景观设计的思路与路径——以广东理工学院高要校区为例 被引量:1
13
作者 郭凤玮 郭毅 《现代园艺》 2019年第10期81-82,共2页
在新时代发展下,高等院校发展速度越来越快,发展水平也在逐步提高,系统化、生活化、质量化的要求推动高等院校发展越来越完善。校园景观直接影响着校园的外部形象、师生归属感等,是开展校园工作和生活的重要组成部分,具有重要意义。以... 在新时代发展下,高等院校发展速度越来越快,发展水平也在逐步提高,系统化、生活化、质量化的要求推动高等院校发展越来越完善。校园景观直接影响着校园的外部形象、师生归属感等,是开展校园工作和生活的重要组成部分,具有重要意义。以广东理工学院高要校区为研究对象,通过对该校区的研究和总结,分析大学校园景观现状,简析大学校园景观设计的思路和路径。 展开更多
关键词 高等院校 校园景观设计 广东理工学院 高要校区
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基于VR虚拟仿真的仓储与配送课程改革实践——以广东理工学院为例
14
作者 李小玲 《对外经贸》 2022年第11期137-140,共4页
基于自动化、智能化等物流技术与手段的出现,物流行业对于人才的需求提出了更高要求,为了培养出适应性更强的仓配专业人才,通过分析广东理工学院往届物流管理专业毕业生从业岗位技能需求,设定仓储与配送课程改革目标,借助于物流VR虚拟... 基于自动化、智能化等物流技术与手段的出现,物流行业对于人才的需求提出了更高要求,为了培养出适应性更强的仓配专业人才,通过分析广东理工学院往届物流管理专业毕业生从业岗位技能需求,设定仓储与配送课程改革目标,借助于物流VR虚拟仿真系统模仿真实的仓库运作场景,设定与岗位技能相匹配的VR实践项目,并通过课程改革指标评价反馈课程改革效果。 展开更多
关键词 仓储与配送 VR虚拟仿真 教学改革 广东理工学院
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广东理工学院体育素质教育的改革创新与发展
15
作者 陈灿辉 《当代体育科技》 2018年第15期112-113,共2页
高校体育作为高等教育的重要组成,其本身就具有强身健体、增智育德的积极作用。在高校体育教学中,也应贯彻素质教育的理念。同时,高校体育素质教育对于高等教育整体目标的实现和积极推进素质教育都起着至关重要的作用。高校体育素质教... 高校体育作为高等教育的重要组成,其本身就具有强身健体、增智育德的积极作用。在高校体育教学中,也应贯彻素质教育的理念。同时,高校体育素质教育对于高等教育整体目标的实现和积极推进素质教育都起着至关重要的作用。高校体育素质教育的理念对学生的发展有着极为重要的意义。本文旨在通过广东理工学院来认识高校体育素质教育的改革与发展,旨在提升高校体育素质教育的质量,以更好的为培养学生的素质教育服务。 展开更多
关键词 广东理工学院 体育素质教育 创新与发展
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OBE课程改革理念下实践基地巩固与扩大建设探索——以广东理工学院为例
16
作者 郭秋芳 《知识经济》 2022年第34期135-137,共3页
大学生社会实践教学基地建设同时突出了公益性与学术性,紧密结合专业人才培养需要,以实践课程及实践活动为主要教学手段,引导学生利用专业知识解决社会问题。新时期,应基于OBE理念巩固和扩大实践教学基地建设的成果,加强校企合作,对原... 大学生社会实践教学基地建设同时突出了公益性与学术性,紧密结合专业人才培养需要,以实践课程及实践活动为主要教学手段,引导学生利用专业知识解决社会问题。新时期,应基于OBE理念巩固和扩大实践教学基地建设的成果,加强校企合作,对原有基地进行迭代升级,通过高校知识溢出直接服务区域经济社会发展。 展开更多
关键词 OBE 实践基地 巩固 扩大 广东理工学院
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基于空间句法的广东理工学院鼎湖校区公共空间研究
17
作者 蒙子伟 龙丽芳 +2 位作者 唐怡誉 陈明晨 刘娟 《中外建筑》 2022年第10期104-108,共5页
当今教育理念的不断革新,促使对教育建筑空间设计进行再思考。高校的公共空间文化建设,是高校实现环境育人的重要手段。以广东理工学院鼎湖校区为研究载体,引入空间句法作为研究手段,对校区轴线集成度、可理解度进行轴线分析,对校区聚... 当今教育理念的不断革新,促使对教育建筑空间设计进行再思考。高校的公共空间文化建设,是高校实现环境育人的重要手段。以广东理工学院鼎湖校区为研究载体,引入空间句法作为研究手段,对校区轴线集成度、可理解度进行轴线分析,对校区聚集系数与整合度、视域可理解度进行视域分析,深入其空间结构,并与实际使用情况进行对比,探索校园空间从数据显示到实际使用情况的演化过程,探究校园空间活力的影响因素,提出当前鼎湖校区公共空间活力的优化提升策略,以期为大学校园规划设计提供一种可参考的分析思路和研究方法。 展开更多
关键词 空间句法 数据化环境 广东理工学院 公共空间 建筑使用后评价
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广东理工学院应用型本科建设中旅游专业的调整
18
作者 余迪 《开封教育学院学报》 2015年第6期100-101,共2页
广东理工学院新征用地500亩建设旅游学院,这是该校"用10年时间建设应用型本科院校"远景规划的重要一步。在此背景下分析该校旅游专业现状,阐述问题产生的原因,并结合学校的工作部署,提出调整课程目标,优化人才培养模式,加大... 广东理工学院新征用地500亩建设旅游学院,这是该校"用10年时间建设应用型本科院校"远景规划的重要一步。在此背景下分析该校旅游专业现状,阐述问题产生的原因,并结合学校的工作部署,提出调整课程目标,优化人才培养模式,加大力度完善各项实训条件,完善师资队伍建设,提高教师队伍实践动手能力的解决策略。 展开更多
关键词 广东理工学院 应用型本科 旅游专业 专业建设
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基于中小企业需求的高职工商管理类人才培养模式探析——以广东理工学院工商管理类专业为例 被引量:9
19
作者 魏嫚 李冬梅 《创新与创业教育》 2015年第4期74-77,共4页
中小企业是促进经济发展的主力军,提供了80%以上的城镇就业岗位,广东理工学院工商管理类毕业生主要集中在中小企业就业,通过对广东理工学院工商管理类毕业生调查发现,中小企业要求工商管理类人才具备较高的综合能力、知识与素质,虽然学... 中小企业是促进经济发展的主力军,提供了80%以上的城镇就业岗位,广东理工学院工商管理类毕业生主要集中在中小企业就业,通过对广东理工学院工商管理类毕业生调查发现,中小企业要求工商管理类人才具备较高的综合能力、知识与素质,虽然学校在人才培养的过程中重视校企合作、强化实训教学,但由于缺少政府的引导,企业参与人才培养的动力不足,双师型教师短缺等原因导致了学校在高职工商管理类专业在人才培养方面存在瓶颈,要突破这种瓶颈就必须改革工商管理类人才培养模式,实施"工学交替、政校企融合、强化实训"的人才培养模式,加大"双师型"教师的培养。 展开更多
关键词 高职 工商管理类人才 培养模式
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