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追求卓越 走向优质——佛山市南海中学建设优质学校的成功经验 |
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《教育导刊(上半月)》
北大核心
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2007 |
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多媒体教学平台的组建方案及维护管理——以佛山市南海中学分校为例 |
莫冠迪
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《中国现代教育装备》
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2013 |
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有效整合北师大版和人教版初中数学教材,提高课堂效率——基于佛山中考采用广东省命题的思考 |
金国年
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2016 |
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江苏省2022年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标解读 |
区燕君
肖红
黄天浩
李曼玲
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《中学生数理化(高考理化)》
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2023 |
0 |
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深入考查定义和向量的运算功能——2023年高考全国乙卷(理)第19题解法探究与命题溯源 |
周鸿高
刘亚敏
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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“三新”背景下高考数学复习中的微专题设计——以微专题“极值点偏移的题型与解法”为例 |
施敏仪
周鸿高
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《上海中学数学》
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2024 |
0 |
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对2005年广东高考19题的探讨 |
彭海燕
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《中学数学研究》
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2005 |
0 |
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浅谈中学生生物学奥林匹克竞赛的发展 |
邓文静
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《生物学教学》
北大核心
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2005 |
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浅论中学化学实验中的污染及其解决措施 |
史红兵
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《实验教学与仪器》
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2009 |
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中学图书馆编目业务外包的实践 |
唐彦文
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《中小学图书情报世界》
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2007 |
0 |
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档案资源在中学历史教学中的应用 |
李卫东
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《教育界(综合教育)》
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2019 |
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初中学生数学解题中的盲区分析和解决办法 |
何少华
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2016 |
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一道人教A版教材习题的变式拓展 |
周鸿高
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《中学数学研究》
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2023 |
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两道数列高考题引发的思考 |
周鸿高
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《中学数学月刊》
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2023 |
0 |
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例析台体常见度量的考查——从2023年新高考数学Ⅰ卷第14题谈起 |
周鸿高
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《广东教育(高中版)》
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2023 |
0 |
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义务教育生物学课程标准(2022年版)主要变化与实施建议 |
肖安庆
朱文艺
李贤
李杰
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《教育与装备研究》
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2023 |
0 |
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跨区域可视化教学资源共建共享的实践探索——以初中语文学科为例 |
张洪伟
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《教育信息技术》
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2023 |
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例谈培养学生高阶思维能力的试题讲评模式 |
杨毅
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《中学生物学》
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2023 |
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陌上花开,可缓缓归矣 |
刘巍
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《中学语文教学》
北大核心
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2023 |
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“6S”管理理念下的班级文化建设 |
梁嘉声
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2014 |
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