提高中等职业学校《药事管理学》教学质量的探讨 被引量：4

1

作者 孙志安 《中国药事》 CAS 2014年第2期205-208,共4页

目的为提高中等职业学校药学专业课程《药事管理学》的教学质量提供参考。方法针对中职药事管理学教学的现状,结合多年教学实践,从师资、教材、教学方式、实训等影响药事管理学教学质量的四个方面进行了分析。结果与结论通过师资的慎重... 目的为提高中等职业学校药学专业课程《药事管理学》的教学质量提供参考。方法针对中职药事管理学教学的现状,结合多年教学实践,从师资、教材、教学方式、实训等影响药事管理学教学质量的四个方面进行了分析。结果与结论通过师资的慎重选配、教师知识的及时更新、教学中人文教育的加强、仿真实验室的建设和充分利用,以及灵活多样的教学手段,可以增强该学科的实用性和时代性,提高学生的学习效率,培养中职生的职业技能,提升中职《药事管理学》的教学质量。 展开更多

关键词 中等职业学校 药事管理学 教学探讨

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以“大健康”教育实践基地助推职业教育与健康事业提质增效——中医康复保健实训室的建设与创新成效 被引量：4

2

作者 陈金兰 《教育与装备研究》 2021年第10期88-91,共4页

为解决养老产业技术人才紧缺的问题,发展和壮大中医康复保健专业,应加快培养康复保健技能型服务人才,满足市场需求。文中通过介绍如何在中职院校开展中医康复保健专业建设和实训室建设,展示创新成效,为中高职衔接专业群建设、1+X证书试... 为解决养老产业技术人才紧缺的问题,发展和壮大中医康复保健专业,应加快培养康复保健技能型服务人才,满足市场需求。文中通过介绍如何在中职院校开展中医康复保健专业建设和实训室建设,展示创新成效,为中高职衔接专业群建设、1+X证书试点和校企合作、组团优化提供参考依据。 展开更多

关键词 中医康复保健 实训室建设 创新成效 高水平专业群

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中职学校体育工作有效开展的实践与研究 被引量：1

3

作者 刘良生 《当代体育科技》 2012年第13期23-24,26,共3页

笔者通过对中职体育课教学内容和评价机制的改革研究,将课内教学延伸至课外活动,以赛促活动,以活动促素质。同时,扩大体育场地、加大体育器械的投入,加强师资队伍建设、加强体育教学科研等措施。实践证明,有效提高了中职学校体育工作效果。

关键词 中职 学校体育工作 有效开展 实践研究

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中职学校图书馆资源有效管理的思考 被引量：1

4

作者 区嘉丽 《中国现代教育装备》 2013年第10期45-47,共3页

图书馆是对信息、知识的物质载体进行收集、加工、整理、积聚、存储、选择、控制、转化和传递，给一定的社会读者提供使用的信息系统。简而言之，图书馆是文献信息的存储与传递中心。它包括以下几项内容：（1）图书馆的性质是科学文化... 图书馆是对信息、知识的物质载体进行收集、加工、整理、积聚、存储、选择、控制、转化和传递，给一定的社会读者提供使用的信息系统。简而言之，图书馆是文献信息的存储与传递中心。它包括以下几项内容：（1）图书馆的性质是科学文化教育机构；（2）图书馆的活动目的是为一定社会的政治、经济服务；（3）图书馆工作对象是文献资料；（4）图书馆的工作程序是对文献资料进行搜集、加工、整理、保存和利用。 展开更多

关键词 图书馆资源 有效管理 中职学校 文化教育机构 信息系统 社会读者 文献资料 图书馆工作

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“模式”课堂教学反思——谈医药商品学课堂教学“尝新”反思 被引量：1

5

作者 张曦 《新课程（教研版）》 2015年第3期154-155,共2页

随着“有效教学”“任务驱动法”等课堂教学理念和方法的提出与实施，许多教师都开始纷纷效仿使用。在许多公开课上，常常可以看到上课的教师为了“套”有效教学的思路方法，绞尽脑汁，不论课程的具体情况与内容如何，强硬地添加“学生... 随着“有效教学”“任务驱动法”等课堂教学理念和方法的提出与实施，许多教师都开始纷纷效仿使用。在许多公开课上，常常可以看到上课的教师为了“套”有效教学的思路方法，绞尽脑汁，不论课程的具体情况与内容如何，强硬地添加“学生自主学习环节”。如此教学，让人不禁反思：这种套用的“模式”课堂教学真的“有效”吗？ 展开更多

关键词 模式教学 传统教学 教学方法 反思

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浅谈中职学校体育课柔力球项目实施方法

6

作者 刘肖虹 《青少年体育》 2017年第8期112-112,94,共2页

太极拳自诞生之日,就成为我国国人的骄傲,已迅速发展成为我国的一项传统文化,受很多国人的追捧和爱戴.太极讲求内外兼修,修身养性,在缓慢却形如流水的动作中让练习者退去浮躁,这一大优点是太极拳历久不衰的一个重要原因.但是太极拳在院... 太极拳自诞生之日,就成为我国国人的骄傲,已迅速发展成为我国的一项传统文化,受很多国人的追捧和爱戴.太极讲求内外兼修,修身养性,在缓慢却形如流水的动作中让练习者退去浮躁,这一大优点是太极拳历久不衰的一个重要原因.但是太极拳在院校推广的时候却遭遇了滑铁卢,可能因为现在的学生正是激情四射的年龄,更加热衷于激烈的球类运动,如足球、篮球等. 展开更多

关键词 学校体育课 项目实施 中职 太极拳 传统文化 修身养性 球类运动 练习者

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中职英语教学以“职业教育”为导向——“药品说明书的阅读与制作”英语特色课型教学设计

7

作者 赵敏芝 《文理导航》 2013年第33期12-12,共1页

本文以贯彻＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的全国中职学校教育目标为中心,对中职英语课程进行教学改革,以＂职业＂为导向,即结合＂要适应学生未来就业的需要＂,在英语课堂教学上进行职业模拟教学活动,目的在于提高学生学习职业英语的水... 本文以贯彻＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的全国中职学校教育目标为中心,对中职英语课程进行教学改革,以＂职业＂为导向,即结合＂要适应学生未来就业的需要＂,在英语课堂教学上进行职业模拟教学活动,目的在于提高学生学习职业英语的水平,以适应以后职业就业的需求。 展开更多

关键词 英语教学 职业教育 药品说明书

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广州市中职学校社会弱势群体子女心理健康状况 被引量：1

8

作者 潘卫英 张林 许桂民 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2014年第7期1028-1030,共3页

目的了解中职学校中社会弱势群体子女的心理健康状况,为制定相应的干预措施提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在广州市6所中职学校中选取1 918名在校生进行家庭情况调查和心理健康测量,比较社会弱势群体子女与非弱势群体子女及广州... 目的了解中职学校中社会弱势群体子女的心理健康状况,为制定相应的干预措施提供依据。方法采用分层随机抽样方法,在广州市6所中职学校中选取1 918名在校生进行家庭情况调查和心理健康测量,比较社会弱势群体子女与非弱势群体子女及广州市常模心理健康水平的差异。结果共筛选出弱势群体子女583名,占30.4%。社会弱势群体子女心理健康各量表得分与广州市中职学生常模差异均无统计学意义,在情绪量表上得分低于非弱势群体子女,差异有统计学意义(t=2.34,P<0.05)。社会弱势群体子女心理健康水平城乡差别无统计学意义,男生的人际关系和学习心理健康水平均高于女生(t值分别为-2.23,-2.09,P值均<0.05)。社会弱势群体中,农民工子女学习心理健康水平低于非弱势群体,残疾或重大疾病群体子女情绪和人际关系健康水平低于非弱势群体(P值均<0.05)。结论中职学校社会弱势群体子女心理健康水平与广州中职学生的整体水平一致,部分弱势群体子女情绪和人际关系问题较为突出。 展开更多

关键词 精神卫生 贫困 学生

原文传递

活在家暴阴影下的男孩——中职抑郁学生的转介个案

9

作者 王若君 《中小学心理健康教育》 2023年第30期48-51,共4页

一名中职二年级的学生在父亲长期的暴力行为影响下,出现了情绪上的焦虑和抑郁,以及睡眠障碍,并产生了自杀意念甚至自杀计划,对生活丧失了希望,不愿意治疗。为帮助他顺利走出心理危机,心理教师和班主任联动学生、学校和家庭,运用多方资源... 一名中职二年级的学生在父亲长期的暴力行为影响下,出现了情绪上的焦虑和抑郁,以及睡眠障碍,并产生了自杀意念甚至自杀计划,对生活丧失了希望,不愿意治疗。为帮助他顺利走出心理危机,心理教师和班主任联动学生、学校和家庭,运用多方资源,形成合力,帮助该生重拾对美好生活的向往。 展开更多

关键词 家暴 自杀 转介 家校合作

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雷公藤甲素微透析体外回收率的研究 被引量：4

10

作者 郑达敏 吕耿彬 王利胜 《中国医药导报》 CAS 2013年第13期17-19,共3页

目的测定雷公藤甲素微透析体外回收率及其影响因素。方法建立微透析样品中雷公藤甲素高效液相色谱法(HPLC)分析方法。利用增量法、减量法对比雷公藤甲素体外回收率,并考察流速、浓度对体外回收率的影响。结果所建立的高效液相色谱法,方... 目的测定雷公藤甲素微透析体外回收率及其影响因素。方法建立微透析样品中雷公藤甲素高效液相色谱法(HPLC)分析方法。利用增量法、减量法对比雷公藤甲素体外回收率,并考察流速、浓度对体外回收率的影响。结果所建立的高效液相色谱法,方法灵敏可靠,在所需浓度范围内线性良好;在同一浓度下,体外回收率随着流速的增大而减小;在同一流速下,浓度的改变对体外回收率的影响不大。结论本研究确定了影响微透析体外回收率因素,反透析法可作为微透析研究雷公藤甲素体外回收率的测定方法。 展开更多

关键词 雷公藤甲素 微透析 体外回收率

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新课标下中职数学教学中学生应用能力的培养 被引量：5

11

作者 吴兴群 李诗芳 《中等职业教育（理论版）》 2008年第12期16-17,15,共3页

新课程改革要求中职数学教学更新观念，注重培养学生数学应用的意识和能力。本文从中职数学教学实践出发，着重从如何拓宽学生对数学的认识，激发学生应用数学的兴趣，加强课外实践和数学建模，建立评价机制等方面探讨了在新课标背景下... 新课程改革要求中职数学教学更新观念，注重培养学生数学应用的意识和能力。本文从中职数学教学实践出发，着重从如何拓宽学生对数学的认识，激发学生应用数学的兴趣，加强课外实践和数学建模，建立评价机制等方面探讨了在新课标背景下如何加强学生应用能力培养的方法。 展开更多

关键词 新课标 中职数学 应用能力 培养

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黄芩超微粉和常规粉的药效学对比研究 被引量：1

12

作者 罗崇彬 曾智群 +2 位作者 朱晓洪 李丽萍 黄朋纳 《江西中医学院学报》 2013年第3期55-57,共3页

目的:探讨超微粉碎对黄芩解热抗炎作用的影响。方法:采用大肠杆菌液诱发家兔发热法,观察不同粒径的黄芩微粉发挥的解热作用;采用二甲苯致小鼠耳片肿胀法,观察不同粒径的黄芩微粉发挥的抗炎作用。结果:黄芩超微粉(1、5、10μm)对大肠杆... 目的:探讨超微粉碎对黄芩解热抗炎作用的影响。方法:采用大肠杆菌液诱发家兔发热法,观察不同粒径的黄芩微粉发挥的解热作用;采用二甲苯致小鼠耳片肿胀法,观察不同粒径的黄芩微粉发挥的抗炎作用。结果:黄芩超微粉(1、5、10μm)对大肠杆菌液诱发发热家兔的降温作用和对二甲苯致小鼠耳肿胀的抑制作用均明显强于黄芩常规粉(150μm)(P<0.05或P<0.01)。结论:黄芩超微粉所产生的解热抗炎作用强于黄芩常规粉,其原理与经超微粉碎后,致黄芩细胞壁破裂,内含的有效成分溶出加快增多有关。 展开更多

关键词 黄芩 超微粉 常规粉 药效

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项目教学法在药事法规与管理教学中的应用 被引量：2

13

作者 蔡佳良 《河南教育（教师教育）（下）》 2015年第5期37-37,共1页

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是基于建构主义的教学方法。在学习过程中,学生获得专业知识,体验实施项目过程中的乐趣,培养适合自己的学习方法,真正成为学习的主体。药事法规与管理是医药职业学校... 项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是基于建构主义的教学方法。在学习过程中,学生获得专业知识,体验实施项目过程中的乐趣,培养适合自己的学习方法,真正成为学习的主体。药事法规与管理是医药职业学校的一门专业必修课程,是从事药品相关工作的人员必须具备的知识与能力。笔者尝试将项目教学法应用于该课程的教学过程,并取得了一定效果。 展开更多

关键词 药事法规 教学方法 专业必修课程 学习方法 专业知识 学习过程 自主学习 教学活动 学习态度 教学评价方法

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甘草对P-糖蛋白底物罗丹明123经肠黏膜透过的影响

14

作者 马华飞 《海峡药学》 2012年第3期36-38,共3页

目的用体外实验探讨甘草对大鼠空肠黏膜P-糖蛋白(P-gp)的影响。方法雄性Wistar大鼠15只,分成5组,1组灌胃生理盐水,剩余4组分别灌胃4种浓度的甘草提取液,一周后用体外扩散池(Ussing chamber)评价各种药液对罗丹明123(R123)经空肠黏膜透... 目的用体外实验探讨甘草对大鼠空肠黏膜P-糖蛋白(P-gp)的影响。方法雄性Wistar大鼠15只,分成5组,1组灌胃生理盐水,剩余4组分别灌胃4种浓度的甘草提取液,一周后用体外扩散池(Ussing chamber)评价各种药液对罗丹明123(R123)经空肠黏膜透过性的影响,将所得样品用荧光分光光度计检测R123的浓度,并分析各组表观渗透系数(Papp)差异。结果甘草能增强R123在空肠黏膜吸收方向的透过性,抑制分泌方向的透过性。结论甘草对P-gp的底物R123经空肠黏膜的透过性的影响,说明甘草对P-gp有一定的抑制作用。 展开更多

关键词 甘草 P-糖蛋白 扩散池 罗丹明123

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第八届“孔子杯”全球青少年华文作文大赛辅导手记

15

作者 刘黔欣 《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第B05期8-8,共1页

上周周末的凌晨，也差不多是这个时间，我迫不及待的打开学生的一篇篇初稿，不知什么时候，我已泪流满面，恍惚中，我隐约看到了自己生命中那些早已忽略了的种种细节……谁说现在的孩子冷漠霸道，就像一个学生说的“我们只是不知道该怎... 上周周末的凌晨，也差不多是这个时间，我迫不及待的打开学生的一篇篇初稿，不知什么时候，我已泪流满面，恍惚中，我隐约看到了自己生命中那些早已忽略了的种种细节……谁说现在的孩子冷漠霸道，就像一个学生说的“我们只是不知道该怎样表达!”是啊，永远都不要轻易忽略每一颗真诚的心! 展开更多

关键词 作文大赛 青少年 手记 辅导 华文 孔子 学生 忽略

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消除中职学生就业和创业心理障碍的策略分析

16

作者 梁敏香 《新课程研究》 2021年第11期42-43,共2页

在就业和创业过程中,中职学生往往会因种种因素的影响而遭遇多类困境,随之产生心理障碍,心理障碍不仅会严重阻碍他们的就业和创业,还会影响其人生价值的实现。对此,文章在总结分析中职学生就业和创业健康心理素质表现的基础上,提出了消... 在就业和创业过程中,中职学生往往会因种种因素的影响而遭遇多类困境,随之产生心理障碍,心理障碍不仅会严重阻碍他们的就业和创业,还会影响其人生价值的实现。对此,文章在总结分析中职学生就业和创业健康心理素质表现的基础上,提出了消除中职学生就业和创业心理障碍的策略。 展开更多

关键词 中职学生 就业 创业 心理障碍

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打开分数的枷锁 放飞学生的思想 发挥学生创造力——论实施发展性评价促进教育改革

17

作者 伍雪芳 《广东职业技术教育与研究》 2014年第4期18-20,共3页

教学评价是职业教育改革的重要方面。随着职业教育改革的深化,职业教育的评价方式也应该相应地进行改革。本文提出了在现代职业教育中应该通过实施发展性评价以促进职业教育发展的观点.并从原因、实施措施等方面进行了阐述。

关键词 评价 职业学校 发展性评价

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中职生就业指导工作的探讨 被引量：2

18

作者 殷美杏 刘苑静 《中等职业教育（理论版）》 2012年第7期42-43,共2页

本文分析了中职学生就业心态中存在的主要问题,探讨在就业指导工作中,如何帮助学生树立良好的就业观念,正确面对挫折,培养健全的心理素质,掌握择业技巧,从而促进学生成功就业。

关键词 中职生 就业指导

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中职校园开展真人图书馆活动探析 被引量：1

19

作者 区嘉丽 《教育与装备研究》 2019年第7期17-20,共4页

推广阅读是图书馆的职责和使命,图书馆应在多种多样的阅读活动中有所作为,充分发挥领航人的作用。调查发现开展真人图书馆创新模式的活动适合在中职学校推广应用。

关键词 真人图书馆 中职 阅读推广

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中职生元认知策略的运用与英语学业成就关系的实证研究

20

作者 刘芳 《文理导航》 2013年第12期21-22,共2页

笔者在中职学校抽取学生调查了元认知策略的运用情况,并对实验班级的学生进行了15周的元认知策略培训,在探讨元认知策略的运用是否和英语学业成就之间存在显著的正相关的同时,着重探讨了如何充分运用现有教材资源对学生进行有效的元认... 笔者在中职学校抽取学生调查了元认知策略的运用情况,并对实验班级的学生进行了15周的元认知策略培训,在探讨元认知策略的运用是否和英语学业成就之间存在显著的正相关的同时,着重探讨了如何充分运用现有教材资源对学生进行有效的元认知策略培训。结果表明认知策略运用水平和英语学业成就之间存在正相关的关系,同时元认知策略培训能提高中职生元认知策略的使用水平。 展开更多

关键词 中职生 元认知策略 策略培训 英语学业成就

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