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题名利用物理现象培养初中生科学探究的兴趣
被引量：1
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作者
崔汉宏
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机构
广东省惠州市大亚湾西区一中
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出处
《职业圈》
2007年第04S期215-216,共2页
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文摘
文章从论述兴趣对一个人事业成功的重要性入手,并结合物理现象对物理探究的重要作用,着重论述物理现象对培养学生科学探究的兴趣的重要性,以及如何利用、创设物理情境现象激发、培养学生科学探究的兴趣。
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关键词
物理现象
培养
探究兴趣
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名生本教育理念下初中英语教学学生情感态度培养
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作者
孙宏英
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机构
广东省惠州市大亚湾西区一中
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出处
《现代教育论丛》
2010年第6期89-90,96,共3页
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文摘
情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及学生在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）对初中学生在英语学习过程中提出10项情感态度目标,主要表现在关注学生的学习兴趣,帮助其树立自信心和培养与他人合作的精神三个方面。
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关键词
初中学生
情感态度
初中英语教学
生本教育理念
培养
英语学习过程
全日制义务教育
合作精神
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名在无多媒体设备条件下如何开展历史课堂史料教学
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作者
龚友平
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机构
广东省惠州市大亚湾区一中
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2012年第4期82-83,共2页
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文摘
随着高中历史新课程改革的进行和高考历史试卷中材料解析题比重的不断增加，史料往历史学习中的地位日益凸礁，加强高中历史课堂史料教学的作用口益突出，现代化的多媒体设备为史料教学提供了便利。但是，
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关键词
多媒体设备
历史
史料
教学
设备条件
课堂
新课程改革
现代化
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分类号
TP37
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名对普通初中数学学困生的几点问题的思考
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作者
刘烈江
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机构
广东省惠州市大亚湾西区一中
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出处
《数学学习与研究》
2010年第12期105-105,共1页
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文摘
“数学学困生”即学习数学有困难的学生．具体来说是指数学知识基础不扎实，学习目的不明、兴趣不高、学习方法不佳、数学思想不强、学习成绩不好的这一类学生．他们的感官和智力正常，却难于达到教学目标要求完成的学习任务或学习成绩大大低于自己的相应智力水平．
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关键词
数学学困生
普通初中
学习成绩
智力水平
知识基础
学习数学
学习目的
学习方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中培养学生的科技意识
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作者
龚爱春
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机构
广东省惠州市大亚湾西区一中
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出处
《数学学习与研究》
2010年第10期29-29,共1页
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文摘
数学是一门历史悠久的自然学科.随着科技的发展,社会的进步,数学已渗入到人类生活的各个领域.在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,数学起着至关重要的作用.那么,如何在数学教学中培养学生的科技意识呢？
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关键词
数学教学
科技意识
学生
培养
科学技术是第一生产力
现代科技发展
自然学科
科技教育
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在历史事件原因分析中通史知识体系的运用
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作者
龚友平
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机构
广东省惠州市大亚湾区一中
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出处
《中学政史地（教学指导）》
2011年第10期34-35,共2页
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文摘
原因是历史事件的要素之一，历史事件原因分析是每年高考的必考内容，尤其在主观题的考查中占有相当大的比重。因此，提高历史事件原因分析能力是提高历史高考成绩的关键。本文重点谈谈如何运用通史知识体系提高历史事件原因分析的能力。
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关键词
历史事件
知识体系
原因
主观题
高考
能力
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名发挥化学实验的功能,培养学生的能力和素质
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作者
肖来
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机构
广东省惠州市大亚湾一中
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第3期81-81,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,学生从实验现象中去认知事物,掌握化学基本原理和基本技能,并通过化学实验来培养学生的各种能力和提高学生的综合素质.怎样上好化学实验课呢？
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关键词
化学实验课
综合素质
学生
能力
培养
功能
自然科学
实验现象
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名目标引领美好人生——在开学典礼上的讲话
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作者
彭柯
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机构
广东省惠州市大亚湾一中
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出处
《华人时刊·校长版》
2016年第3期38-39,共2页
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文摘
老师们、同学们：大家新年好!又是一年芳草绿,今年风景胜往年。品味着初春的芬芳,回味着新春的愉悦,我们相聚在美丽的校园,开始新的学期,新的追求。借此机会,我代表学校给全体师生拜个年,祝大家猴年大吉,万事胜意!今天,
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关键词
目标引领
又是一年芳草绿
开学典礼
周星驰
票房成绩
喜剧之王
李修贤
董事局主席
不知道
给你
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分类号
G254.2
[文化科学—图书馆学]
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