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广东省高等院校名牌专业评价的理论与实践探索
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作者 廖益 杨开乔 +2 位作者 曹志超 周家容 杨运鑫 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第3期74-78,共5页
专业的建设和发展是高等院校办学的基础,专业水平的高低决定专业的教学质量,也在很大程度上综合反映高等院校的教育质量。通过对名牌专业评价的背景和现实意义的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总... 专业的建设和发展是高等院校办学的基础,专业水平的高低决定专业的教学质量,也在很大程度上综合反映高等院校的教育质量。通过对名牌专业评价的背景和现实意义的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省高校名牌专业评价的实践经验,为专业评价提供借鉴参考和实践指导。 展开更多
关键词 专业 专业评价 指标体系
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