双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建——以广东石油化工学院为例

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作者 钟源 李志海 孙文晓 《西部素质教育》 2024年第1期37-40,共4页

为了更好地促进高职院校和本科院校协同育人,文章以广东石油化工学院为例,基于相关背景,从构建目标和构建方法两个方面论述了双体系人才培养模式下高职院校和本科院校协同育人考核机制构建。

关键词 协同育人 考核机制 高职院校 本科院校 双体系人才培养模式

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基于学分制的高校收费探析——以广东石油化工学院为例 被引量：1

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作者 沈静秋 黄妍 张芹秀 《广东石油化工学院学报》 2016年第2期48-50,54,共4页

学分制收费中的"学分"作为学校和学生双方之间等价交换的媒介,更能体现市场经济中"等价交换"的原则。因此,学分制收费是高校改革的必然趋势,文章以广东石油化工学院为例,分析了实行学分制收费的必要性,并根据学分... 学分制收费中的"学分"作为学校和学生双方之间等价交换的媒介,更能体现市场经济中"等价交换"的原则。因此,学分制收费是高校改革的必然趋势,文章以广东石油化工学院为例,分析了实行学分制收费的必要性,并根据学分制收费的主要内容提出了成功实施学分制收费的条件。 展开更多

关键词 学分制 收费 探析

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“大学生素质拓展计划”实施现状--以广东石油化工学院为例 被引量：1

3

作者 刘艳艳 刘大伟 《西部素质教育》 2016年第3期44-44,共1页

为增强大学生素质拓展计划实施效果,提高人才培养质量,以广东石油化工学院素质拓展计划为例,开展了大学生素质拓展教育方面的研究,针对以往素质拓展过程中的活动的思想性不强、学术科技与专业技能模块占比少、品牌活动少等问题,提出了... 为增强大学生素质拓展计划实施效果,提高人才培养质量,以广东石油化工学院素质拓展计划为例,开展了大学生素质拓展教育方面的研究,针对以往素质拓展过程中的活动的思想性不强、学术科技与专业技能模块占比少、品牌活动少等问题,提出了针对性的解决方案:开展形式多样、内容充实、活泼有趣的素拓活动,增强素质拓展工作的思想性;整合校内素拓项目,结合各院系专业特点形成精品活动,创立品牌;鼓励专业教师带队参加各种素拓活动,提高学术科技与专业技能模块占比,加强专职教师队伍建设。实践表明,上述措施对素拓活动的效果显著。 展开更多

关键词 人才培养 素质拓展 方案

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“OBE”工程教育模式下的工学类专业人文素质类课程研究——以广东石油化工学院为例 被引量：1

4

作者 代静 陈华 任佳 《广东化工》 CAS 2017年第22期177-178,171,共3页

工科类院校人文素质类课程体系改革一直是高等教育改革的重点之一,本文以广东石油化工学院为例,分析了OBE工程教育模式下人文素质类课程实施情况,并对学校课程改革提出建议。

关键词 “OBE”的工程教育模式 工科专业 人文素质类课程

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三级预防机制在高校考试违纪管理中的应用——以广东石油化工学院为例

5

作者 钟源 李志海 朱伟霞 《西部素质教育》 2020年第12期177-178,共2页

为了确保人才培养的质量,文章以广东石油化工学院为例,首先对三级预防机制进行了概述,然后提出了三级预防机制与高校考试违纪管理的特性契合,最后论述了三级预防机制在高校考试违纪管理中的应用.

关键词 三级预防机制 高校 考试违纪管理

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构建学习型教务处之浅见

6

作者 宣征南 《茂名学院学报》 2010年第5期11-14,共4页

构建学习型组织是一种符合时代要求的管理模式和战略方向,为我们提供了一种新的发展理念。教务处是高等学校重要的综合业务职能部门,教务处的工作是学校管理的重要环节,因此构建学习型教务处是必要和必需的。

关键词 学习型组织 教务处 高等教育 高校

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改革教学与实践,培养合格化工过程控制人才 被引量：3

7

作者 禹柳飞 刘美 《化工管理》 2014年第30期15-15,17,共2页

针对化工过程控制及仪表课程的特点,在调动学生的学习积极性、突出教学重点和难点、以工程案例组织教学、改进实验教学方法和利用资源共享网络教学平台等方面对该课程进行了教学改革与实践,取得了较好的教学效果,学生学习兴趣得到了提高... 针对化工过程控制及仪表课程的特点,在调动学生的学习积极性、突出教学重点和难点、以工程案例组织教学、改进实验教学方法和利用资源共享网络教学平台等方面对该课程进行了教学改革与实践,取得了较好的教学效果,学生学习兴趣得到了提高,培养了学生的工程意识和团队协作精神,提高了学生的分析与解决问题的能力,达到了教学改革的目标和要求。 展开更多

关键词 化工过程控制及仪表 教学方法 工程案例 资源共享建设课程 实践动手能力

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广东省高校精品课程建设现状及展望 被引量：1

8

作者 刘美 杜孙迪 《计算机教育》 2014年第11期39-45,共7页

通过统计分析广东省精品课程的课程分布、学科分布、院校分布、网站内容建设等情况并与全国精品课程建设情况进行比较,得出广东省精品课程建设的发展现状及趋势,为今后广东省精品公开课程建设及国内其他高校的发展提供参考。

关键词 广东省精品课程 精品开放课程 精品资源共享课 精品视频公开课

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荔枝采摘器关键部件研究进展 被引量：3

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作者 李志海 刘雁 +2 位作者 孙文晓 钟源 张碧玮 《中国热带农业》 2023年第1期33-41,共9页

荔枝是我国南方特色水果,其产量居世界之首。目前,荔枝主要的采摘方式为人工采摘,迫切需要实现机械化、自动化和智能化采摘。针对荔枝采摘器的各个部分进行分析,梳理了现有的关于荔枝采摘器的研究成果与学术观点。荔枝采摘机器人一般包... 荔枝是我国南方特色水果,其产量居世界之首。目前,荔枝主要的采摘方式为人工采摘,迫切需要实现机械化、自动化和智能化采摘。针对荔枝采摘器的各个部分进行分析,梳理了现有的关于荔枝采摘器的研究成果与学术观点。荔枝采摘机器人一般包括末端执行器、执行机器人、辅助升降平台和视觉系统。在视觉系统中,荔枝果实和果梗的准确识别和精准定位是一大难题,需要合理选择相机、镜头,并合理布置其位置,同时不断改进识别和定位算法。为满足荔枝产业高效、无损的采摘需求,机械化、自动化、智能化的采摘装备是荔枝采摘器未来的发展趋势。 展开更多

关键词 荔枝采摘器 末端执行器 视觉系统

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基于OBE理念的嵌入式人才培养模式探索与实践 被引量：6

10

作者 禹柳飞 刘美 +2 位作者 卢均治 司徒莹 伍林 《产业科技创新》 2023年第1期97-99,共3页

本文在OBE工程教育理念的指导下,分析了目前高校嵌入式系统开发人才培养上存在的不足,提出了校企协同“基础+综合+提高”的嵌入式系统人才培养新模式,构建了协同育人理论与实践课程教学体系,共建了嵌入式系统开发创新实验室,在实施中取... 本文在OBE工程教育理念的指导下,分析了目前高校嵌入式系统开发人才培养上存在的不足,提出了校企协同“基础+综合+提高”的嵌入式系统人才培养新模式,构建了协同育人理论与实践课程教学体系,共建了嵌入式系统开发创新实验室,在实施中取得了较好的成效,达成了提高学生解决复杂工程问题能力的教学目标,其培养模式对高校电子信息类专业在嵌入式系统开发人才培养上有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 嵌入式系统 OBE工程教育理念 协同育人 校企融合 人才培养模式 实践教学体系

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基于OBE理念的自动化专业课程体系研究 被引量：1

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作者 禹柳飞 刘美 卢均治 《大学（教学与教育）》 2023年第4期129-132,共4页

文章通过对广东石油化工学院自动化专业近五届毕业生的需求分析和企业调研,指出了自动化专业的人才培养目标和毕业要求,在OBE产出导向和反向设计思想的指导下,进行了课程模块设计、毕业要求和课程体系之间的关联矩阵研究、课程性质的设... 文章通过对广东石油化工学院自动化专业近五届毕业生的需求分析和企业调研,指出了自动化专业的人才培养目标和毕业要求,在OBE产出导向和反向设计思想的指导下,进行了课程模块设计、毕业要求和课程体系之间的关联矩阵研究、课程性质的设置和课程要素的匹配,构建了完整的课程体系,优化了人才培养方案,促进了专业的内涵建设,为培养人磁体适应区域经济发展的应用型自动化技术人才奠定了基础。 展开更多

关键词 OBE理念 自动化专业 课程体系 培养目标

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我国高校标准化人才培养现状及对策 被引量：14

12

作者 刘艳艳 刘大伟 刘美 《中国标准化》 2015年第12期86-89,共4页

针对我国高校标准化人才培养起步晚、基础薄弱、培养模式欠科学等特点,开展了国内外标准化人才培养模式调研。研究显示,国外对标准化教育非常重视,已经形成了具自身特点的一整套标准化人才培养模式。基于我国高校标准化人才培养现状,借... 针对我国高校标准化人才培养起步晚、基础薄弱、培养模式欠科学等特点,开展了国内外标准化人才培养模式调研。研究显示,国外对标准化教育非常重视,已经形成了具自身特点的一整套标准化人才培养模式。基于我国高校标准化人才培养现状,借鉴国外标准化人才培养模式,提出了适合我国高校特点的标准化人才培养对策:推进MOT教育,加强同行业协会的合作,加强同政府、企业的合作,引进优秀师资,开展标准化学习班,大力开展第二学士学位标准化人才培养。 展开更多

关键词 标准化人才 培养模式 现状 对策 技术管理

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新时代卓越高等工程教育路径创新探索 被引量：22

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作者 周如金 范忠烽 刘美 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2021年第9期9-12,共4页

文章分析了卓越高等工程教育与现行工程教育二者在构成能力素质的要素内涵、能力素质培养过程、培养平台、人才培养服务面向等方面存在的区别,以及实施卓越高等工程教育应遵循的基本原则。基于此,文章思考并初步实践了有效促进卓越高等... 文章分析了卓越高等工程教育与现行工程教育二者在构成能力素质的要素内涵、能力素质培养过程、培养平台、人才培养服务面向等方面存在的区别,以及实施卓越高等工程教育应遵循的基本原则。基于此,文章思考并初步实践了有效促进卓越高等工程教育的新理念、新模式、新体系、新方法和新机制等问题。 展开更多

关键词 卓越工程师 高等工程教育 新工科 人文素质 工程素质

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新形势下应用型本科院校如何推进创新创业教育 被引量：3

14

作者 刘艳艳 刘美 刘大伟 《文教资料》 2016年第3期111-113,共3页

当下＂大众创新万众创业＂成为时代潮流,国家和地方高度支持创新创业,作为以培养应用型人才为目标的应用型大学,在创新创业教育上首先要认清创新创业教育的内涵,了解国内国外创新教育发展情况,以此根据各学校学科特点,地域特点开展个性... 当下＂大众创新万众创业＂成为时代潮流,国家和地方高度支持创新创业,作为以培养应用型人才为目标的应用型大学,在创新创业教育上首先要认清创新创业教育的内涵,了解国内国外创新教育发展情况,以此根据各学校学科特点,地域特点开展个性化的、实用性强的创新创业教育。 展开更多

关键词 应用型本科院校 创新创业教育 课程教育体系 实践能力

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基于WSN的厂区员工定位系统设计与仿真 被引量：1

15

作者 司徒莹 刘美 《自动化与仪表》 2017年第5期26-29,76,共5页

该文介绍了定位系统的重要性以及目前基于WSN的监控系统在生产中的应用情况,结合企业厂区对员工定位的要求提出了一种利用CC2430搭建的移动节点定位系统,并对定位算法加以改进。试验表明,该套系统定位精度有较大提高,具有一定抗扰能力,... 该文介绍了定位系统的重要性以及目前基于WSN的监控系统在生产中的应用情况,结合企业厂区对员工定位的要求提出了一种利用CC2430搭建的移动节点定位系统,并对定位算法加以改进。试验表明,该套系统定位精度有较大提高,具有一定抗扰能力,且结构简单、成本较低,满足厂区定位要求,具有实用意义。 展开更多

关键词 定位 无线传感器网络 节点 监控

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应用型本科院校青年教师教学能力养成的途径——基于“卓越计划”的视域 被引量：1

16

作者 宣征南 李润 张庆 《广东石油化工学院学报》 2014年第2期18-21,共4页

以"卓越计划"对青年教师教学能力提出的新要求为出发点,针对目前高校尤其是普通省属高校青年教师的培养中存在的不足,提出青年教师教学能力养成的行之有效的措施。

关键词 卓越计划 青年教师 工程实践 教学能力

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“微信一站式化学史教学平台”开发与建设的可行性研究 被引量：4

17

作者 代静 李雯 《广东化工》 CAS 2014年第19期237-238,245,共3页

文章分析了化学史学科特点及微信公众平台的特点,从微信与各类平台比较研究、微信公众平台技术在教学中的应用、微信公众平台在各类学校及研究单位使用情况调查、微信团队构成及分工、前期准备工作5个方面对开发和建设"微信一站式... 文章分析了化学史学科特点及微信公众平台的特点,从微信与各类平台比较研究、微信公众平台技术在教学中的应用、微信公众平台在各类学校及研究单位使用情况调查、微信团队构成及分工、前期准备工作5个方面对开发和建设"微信一站式化学史教学平台"进行可行性分析。 展开更多

关键词 微信 化学史 教学平台 可行性研究

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物理师范生教学技能发展研究 被引量：1

18

作者 吴登平 于军 陆霁 《物理教学探讨》 2019年第6期72-77,80,共7页

运用文献研究、叙事研究和问卷调查相结合的方法,以某高校的物理师范生成长过程为个案,对教学技能发展的三个阶段(大一、大二至大三、大四)进行了研究。文章分析了物理师范生在每个阶段的教学技能发展特征,总结了整个成长过程中教学技... 运用文献研究、叙事研究和问卷调查相结合的方法,以某高校的物理师范生成长过程为个案,对教学技能发展的三个阶段(大一、大二至大三、大四)进行了研究。文章分析了物理师范生在每个阶段的教学技能发展特征,总结了整个成长过程中教学技能的发展状况,最后提出了有针对性的建议。 展开更多

关键词 物理师范生 教学技能 个案研究 建议

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基于微信技术下的合作学习模式初探——以《化学史》课程为例 被引量：2

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作者 代静 李雯 《广东化工》 CAS 2015年第20期185-186,共2页

随着微信技术的日益成熟,利用微信服务于教学成为当今教育的研究热点。文章根据微信的特点及前期对微信公众平台技术下的《化学史》课程教学化台开发与建设的可行性研究的成果,分析微信的教育功能,初步构建了基于微信技术下《化学史》... 随着微信技术的日益成熟,利用微信服务于教学成为当今教育的研究热点。文章根据微信的特点及前期对微信公众平台技术下的《化学史》课程教学化台开发与建设的可行性研究的成果,分析微信的教育功能,初步构建了基于微信技术下《化学史》课程合作学习模式,并对该模式进行分析。 展开更多

关键词 微信 化学史 合作学习

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《大学生职业生涯规划与发展》课程教学的思考 被引量：5

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作者 代静 《南方论刊》 2014年第4期104-106,共3页

本文以《大学生职业生涯规划与发展》课程教学情况为主要研究对象,以问卷调查的形式对课堂教学效果、课程认可度、学生自我认知和专业认可度、职业生涯设计、学校教育形式五个方面展开调查。对职业规划相关课程的现状及存在问题进行理... 本文以《大学生职业生涯规划与发展》课程教学情况为主要研究对象,以问卷调查的形式对课堂教学效果、课程认可度、学生自我认知和专业认可度、职业生涯设计、学校教育形式五个方面展开调查。对职业规划相关课程的现状及存在问题进行理性思考。 展开更多

关键词 大学生 职业生涯规划 教学思考

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