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1
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论混合式学习模式及其在大学英语教学中的应用 |
彭南英
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
2
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2
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微信在大学基础英语教学之应用研究 |
戚萍萍
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
2
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3
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案例教学法在商务英语教学中的应用 |
周鹏飞
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《海外英语》
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2012 |
2
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4
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广东民办高校大学英语“适性教学”模式探究 |
张佑明
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《武陵学刊》
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2016 |
0 |
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5
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大学英语教学评估的新应用――网络自主学习 |
田丽敏
陈晴霞
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《农村经济与科技》
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2016 |
0 |
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6
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论应用型大学英语教师的角色转变及其途径 |
刘建宁
袁莹
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《当代教育理论与实践》
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2016 |
2
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7
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论维果茨基＂最近发展区＂理论对英语教学的启示 |
强亚丽
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《云南社会主义学院学报》
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2013 |
7
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8
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西部独立学院外语教师科研能力:问题与对策探讨——以云南大学旅游文化学院为例 |
周文德
彭南英
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《陇东学院学报》
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2016 |
1
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9
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高校复合型英语师资队伍建设的探究 |
陈严春
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《黑龙江教育学院学报》
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2015 |
4
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信息传递准确真实:科技翻译第一要义 |
贾文波
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《外语教育研究》
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2013 |
2
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11
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基于“1+N+1”人才培养模式的英语专业课程设置的探究 |
陈严春
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《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
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2015 |
1
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12
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新媒体对高职英语教学的影响 |
柯招
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《科技资讯》
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2016 |
1
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13
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英语言语幽默中的刻意曲解 |
周文德
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《湘南学院学报》
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2014 |
1
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14
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探讨提高高职生英语阅读能力的对策 |
陈有
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《英语广场（学术研究）》
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2013 |
1
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15
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基于混合式学习的大学基础英语教学模式研究 |
戚萍萍
周文德
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《山东农业工程学院学报》
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2017 |
1
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16
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大学生英语听力理解障碍及其对策 |
陈有
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《科教导刊》
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2017 |
1
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17
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高职生英语词汇学习的困难及对策 |
陈有
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《教育教学论坛》
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2013 |
0 |
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18
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基于任务型教学法的“大学英语”教学设计 |
周文德
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《吉林省教育学院学报》
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2015 |
0 |
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19
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试论在综合英语课程中开展英语演讲活动的必要性 |
彭南英
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《英语广场（学术研究）》
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2016 |
0 |
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20
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浅议网络自主学习的评估对大学英语课堂教学的促进作用 |
田丽敏
陈晴霞
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《科教导刊》
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2016 |
0 |
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