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疫情防控背景下线上教学实施效果及影响因素分析--基于广东省高校的调查 被引量：73
1
作者 曾丽雯 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第7期85-91,共7页
为应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,高校采取"开学不返校、停课不停教、停课不停学"的方式,开展线上教学。通过对广东省高校师生线上教学情况的调查,并建构多元线性回归模型,从教和学两... 为应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,高校采取"开学不返校、停课不停教、停课不停学"的方式,开展线上教学。通过对广东省高校师生线上教学情况的调查,并建构多元线性回归模型,从教和学两个角度分析线上教学实施效果影响因素。发现高校线上教学情况良好,实施效果较佳,师生的满意度较高,但由于全面推行线上教学是在疫情防控背景下推出的一项应急措施,在实施过程中也存在一定问题,可从优化教学平台、加强教师培训、加强在线学风建设、建立长效机制、建设新教育体系等方面措施改进。 展开更多
关键词 高校线上教学 疫情防控 多元线性回归 实施效果
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应用型院校新教师教学能力发展运行机制与模式研究
2
作者 彭蕾 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期0128-0131,共4页
新教师是应用型院校师资团队的重要构成,新教师的教学能力和水平直接关乎应用型院校人才培养的力量。高等教育发展对应用型院新教师教学能力有更加严格的要求,新教师教学能力水平有待提升。联系应用型院校新教师教学能力发展的意义和现... 新教师是应用型院校师资团队的重要构成,新教师的教学能力和水平直接关乎应用型院校人才培养的力量。高等教育发展对应用型院新教师教学能力有更加严格的要求,新教师教学能力水平有待提升。联系应用型院校新教师教学能力发展的意义和现状,广东财经大学从多个方面加强新教师教学能力提升工作。时过境迁,部分应用型院校转型为地方型应用院校,主要面向本地区生源,并且注重培养应用型专业人才。新教师是应用型院校完成人才培养转型升级的主要师资力量,教师的教学能力对于教师群体有更加严格的要求,也是一名教师应当具备的基础素养。新教师教学能力的水平直接决定应用型院校人才培养的整体质量。 展开更多
关键词 应用型院校 新教师 教学能力
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“资本”困局与破解:社会治理的人本逻辑 被引量：3
3
作者 雷琼 《河北经贸大学学报》 CSSCI 北大核心 2018年第1期9-16,共8页
在商品经济中,资本既是一种生产要素,也是一种社会关系,它突破了经济领域的界限,僭越到社会领域,使社会围绕着资本逻辑展开,资本带来了社会的物化,将社会困入"物"的牢笼,社会关系被颠倒为物的关系。面对资本逻辑所构建的"... 在商品经济中,资本既是一种生产要素,也是一种社会关系,它突破了经济领域的界限,僭越到社会领域,使社会围绕着资本逻辑展开,资本带来了社会的物化,将社会困入"物"的牢笼,社会关系被颠倒为物的关系。面对资本逻辑所构建的"物化"社会,社会治理偏离了社会整体利益的价值取向,步入"资本"设置的物化困局,产生了价值危机、组织危机、关系危机和合法性危机。20世纪以来,抵制资本的"社会反向运动"迫使国家重视社会治理的人本诉求。基于劳动力生产的相对独立性和资本增殖对人的依赖,人本逻辑内含着对资本的否定,回归人本逻辑是破解社会治理"资本"困局的根本途径。当前,西方社会治理的问题在于如何权衡"国家-社会"的关系;而我国"强政府-弱社会"的传统管理格局则促使我们的改革过程着重于对社会"松绑",充分发挥社会组织自主性。在人本逻辑下,构建我国创新社会治理的行动框架的重点在于:形成共识,建构多元治理主体的平等地位;实现共治,建构合作治理的路径;共享成果,合理统筹治理的主体与客体。 展开更多
关键词 资本 困局 社会治理 人本逻辑
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常态化疫情防控中的社区治理:逻辑、困境与出路 被引量：4
4
作者 雷琼 喻卫斌 《中共石家庄市委党校学报》 2020年第12期27-31,共5页
社区治理是落实、提升国家治理体系和治理能力现代化水平的“最后一公里”。当前,疫情防控转入常态化,社区治理依然面临防控共识凝聚力弱、公共卫生资源短缺、特殊群体难以纾困、多元主体难以协同的困境。为了建立社区治理共同体这一坚... 社区治理是落实、提升国家治理体系和治理能力现代化水平的“最后一公里”。当前,疫情防控转入常态化,社区治理依然面临防控共识凝聚力弱、公共卫生资源短缺、特殊群体难以纾困、多元主体难以协同的困境。为了建立社区治理共同体这一坚强的防控堡垒,社区治理应在思想上筑牢“党建+”理念,凝聚居民防疫共识;在方向上强化“互联网+”建设,提升社区公共服务效率;在行动上积极社区公共卫生资源下沉,提升社区应急处理能力;在机制上完善社区治理多元主体的相互协同体制,实现人人有责、人人尽责、人人享有。 展开更多
关键词 疫情防控 社区治理 共同体
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剩余价值实现框架中的全球治理 被引量：1
5
作者 雷琼 《现代商贸工业》 2018年第23期163-165,共3页
马克思的剩余价值学说是解释资本主义当代发展全球治理问题的重要理论。剩余价值实现框架包含了剩余价值的生产和资本化过程,资本扩张是剩余价值积累的必然结果,然而,资本的内在否定性又激化了剩余价值生产与实现的矛盾,并在利润的绝对... 马克思的剩余价值学说是解释资本主义当代发展全球治理问题的重要理论。剩余价值实现框架包含了剩余价值的生产和资本化过程,资本扩张是剩余价值积累的必然结果,然而,资本的内在否定性又激化了剩余价值生产与实现的矛盾,并在利润的绝对律令的驱动下形成了全球劳动力和资本之间的对立关系、开放的治理环境和多元化、碎片化的治理机制。从本质上而言,资本全球化所推动的全球治理是各种力量的变迁和对抗的结果,其背后所隐藏的依旧是剩余价值实现的基本逻辑。 展开更多
关键词 剩余价值 世界市场 全球治理
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“互联网+”时代学生创新学习培养实践研究
6
作者 彭蕾 《软件导刊.教育技术》 2017年第11期45-46,共2页
利用互联网+,实现了课堂的翻转,改变了学和教的观念,为学习者创设了良好的自主学习环境。为培养学生的自主学习、协作学习与研究性学习的能力,充分利用"互联网+学习"的特点和优势,我们开展了"学生学习创新网站"项目... 利用互联网+,实现了课堂的翻转,改变了学和教的观念,为学习者创设了良好的自主学习环境。为培养学生的自主学习、协作学习与研究性学习的能力,充分利用"互联网+学习"的特点和优势,我们开展了"学生学习创新网站"项目,以任务驱动的方式,组织学生以学习小组的形式,自行开发反映学习过程和学习成果的网站,充分调动了学生学习的积极性,真正发挥学生在教学活动中的主体作用,有利于培养学生创新学习能力。 展开更多
关键词 “互联网+” 创新学习 自主学习 学习小组 专题网站
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知识付费背景下儿童有声读物的演化趋势与运营策略
7
作者 姚瑶 余少瀚 余人 《出版参考》 2022年第9期5-9,共5页
在数字化时代,人类的阅读习惯与阅读模式正在不断改变和重塑,有声读物的蓬勃发展给出版业带来了新的发展机遇。在知识付费的浪潮下,儿童有声读物展现出了用户付费意愿增强与付费用户下沉的新趋势。在付费转化的过程中,儿童有声读物平台... 在数字化时代,人类的阅读习惯与阅读模式正在不断改变和重塑,有声读物的蓬勃发展给出版业带来了新的发展机遇。在知识付费的浪潮下,儿童有声读物展现出了用户付费意愿增强与付费用户下沉的新趋势。在付费转化的过程中,儿童有声读物平台出现了一些问题,比如忽视儿童用户体验、学习模式机械化、付费模式不尽合理、存在版权风险等。对此,儿童有声读物平台应创新内容生产,以优质的内容满足儿童的阅读需求;坚持儿童本体,明确以孩子的能力培养为出发点;完善付费模式,通过优质的服务提高用户的付费渗透率;注重版权保护,净化有声读物市场环境。 展开更多
关键词 儿童有声读物 知识付费 运营策略
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中国式现代化理论对中国数字出版的战略指导与推动
8
作者 余人 袁玲 《编辑学刊》 2024年第2期13-17,共5页
中国式现代化理论对中国数字出版的战略指导体现在以下几个方面:一是采用公益化或半公益化手段,做好面向全体人民的普及类数字出版,切实为更多民众乃至全体人民服务;二是加快深度融合,做好面向国内市场的提高类数字出版,更好满足人民群... 中国式现代化理论对中国数字出版的战略指导体现在以下几个方面:一是采用公益化或半公益化手段,做好面向全体人民的普及类数字出版,切实为更多民众乃至全体人民服务;二是加快深度融合,做好面向国内市场的提高类数字出版,更好满足人民群众不断增长的多元化、个性化需求;三是运用“转文化传播”策略,做好面向国外市场的特色类数字出版,让中国数字出版不仅“走向”世界,而且“走进”世界;四是用前瞻性眼光,做好面向未来的数字出版服务与数字出版教育,培养更多复合型、创新型人才,走绿色发展之路,走可持续发展之路。 展开更多
关键词 中国式现代化 数字出版 高质量发展 战略指导
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基层社会治理多元主体的联动融合机制研究 被引量：2
9
作者 雷琼 《吉林广播电视大学学报》 2018年第7期159-160,共2页
基层社会治理是社会治理的基础平台,是党的政策的落实点、同时也是群众矛盾的集聚点,推动社会治理重心下移,提高基层社会治理的质量和效率将是打造共建共治共享社会治理格局的重要环节。本文立足于基层社会治理从"管理"到&qu... 基层社会治理是社会治理的基础平台,是党的政策的落实点、同时也是群众矛盾的集聚点,推动社会治理重心下移,提高基层社会治理的质量和效率将是打造共建共治共享社会治理格局的重要环节。本文立足于基层社会治理从"管理"到"治理"的转变过程,探讨基层社会治理的"碎片化"困境,并提出摆脱基层社会治理困境的联动融合机制。 展开更多
关键词 基层社会治理 多元主体 碎片化 联动融合
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互动仪式链视域下出版社少儿图书直播营销探析 被引量：5
10
作者 陈俊 江玉 《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第4期13-19,共7页
在新媒体日新月异的发展中,直播营销日益普及,出版社少儿图书直播营销也在不断探索中。人们基于共同关注的焦点聚集在虚拟的直播室,对“局外人”(直播间以外的人)设限,形成共享情感体验。少儿图书直播营销能产生群体的团结、情感能量的... 在新媒体日新月异的发展中,直播营销日益普及,出版社少儿图书直播营销也在不断探索中。人们基于共同关注的焦点聚集在虚拟的直播室,对“局外人”(直播间以外的人)设限,形成共享情感体验。少儿图书直播营销能产生群体的团结、情感能量的积攒、符号的累积、道德感的构建,为出版企业开辟新的营销路径,为家长、孩子带来新的阅读体验,但其中存在的问题也不少,出版社应及时解决问题,不断完善少儿图书的直播营销。 展开更多
关键词 互动仪式链 少儿图书 直播营销 营销策略
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