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广州卫生学校招生宣传内容有效性调查及对策研究 被引量:1
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作者 谭容杰 温玉华 +3 位作者 卢穗华 林丹霞 方展雄 蔡瑜 《广东职业技术教育与研究》 2013年第6期149-151,共3页
本文就广州卫生学校中职生招生宣传内容作了问卷调查,并针对调查结果提出了一些建议和对策,以便更好地完善招生宣传工作。
关键词 中职学校 招生宣传 调查研究
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广州卫生学校385名寄宿女生膳食营养状况 被引量:7
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作者 宋世坤 邓晓娟 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2005年第1期39-40,共2页
目的 了解广州卫校寄宿学生营养状况、早餐特点及营养知识 ,探讨其影响因素 ,为指导学生合理营养提供依据。方法 采用 4d记账法计算每人每日的营养素摄入量 ,并与推荐摄入量进行比较。采用询问法询问 2 4h膳食组成和对营养知识的知晓... 目的 了解广州卫校寄宿学生营养状况、早餐特点及营养知识 ,探讨其影响因素 ,为指导学生合理营养提供依据。方法 采用 4d记账法计算每人每日的营养素摄入量 ,并与推荐摄入量进行比较。采用询问法询问 2 4h膳食组成和对营养知识的知晓情况。结果能量摄入量占推荐摄入量的 82 .8% ;蛋白质摄入量占推荐摄入量的 84.0 % ;钙摄入量明显不足 ,占推荐摄入量的 35.1 % ;视黄醇、维生素B1 、维生素B2 和维生素C有不同程度的摄入不足 ,分别占推荐摄入量的 62 .3% ,75 .0 % ,70 .8%和 63 .0 % ;早餐中没有奶类食品的占 68.0 % ,早餐质量较差的人数占 52 .3 % ;对营养知识的知晓率为 80 .0 %。结论 应在学生中开展营养知识教育 ,尤其是要加强平衡膳食的教育 ,明确早餐的重要性 ,并提高早餐的质量。 展开更多
关键词 膳食调查 营养状况 学生 护理
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朋辈教育模式在学校民族团结教育中的运用——以广州卫生学校内地西藏班为例
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作者 蔡榆 林丹霞 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期144-146,共3页
西藏的学生到内地求学,面临着民族文化交流和融合的问题,民族团结教育显得尤为重要。本文从学校藏族学生的群体特点和文化适应不良的表现出发,以学校朋辈教育模式的反馈调查为参考,分析朋辈教育模式在内地西藏中职院校促进民族团结教育... 西藏的学生到内地求学,面临着民族文化交流和融合的问题,民族团结教育显得尤为重要。本文从学校藏族学生的群体特点和文化适应不良的表现出发,以学校朋辈教育模式的反馈调查为参考,分析朋辈教育模式在内地西藏中职院校促进民族团结教育中的运用及成果,积极探索有效促进办班院校民族团结教育的途径和办法。 展开更多
关键词 朋辈教育 内地西藏班 民族团结
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多层次“结对子” 搭建汉藏桥梁——广州卫生学校内地西藏中职班德育模式新探索 被引量:1
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作者 温玉华 蔡榆 《广东职业技术教育与研究》 2013年第1期132-134,共3页
少数民族学生入读内地中职学校,给学校的教学管理工作带来了新的挑战,尤其要对现有德育的理念和方法进行改进。本文以广州卫生学校内地西藏中职班德育工作经验为例,从分析西藏班学生存在的思想道德问题入手,提出了三个"结对子"... 少数民族学生入读内地中职学校,给学校的教学管理工作带来了新的挑战,尤其要对现有德育的理念和方法进行改进。本文以广州卫生学校内地西藏中职班德育工作经验为例,从分析西藏班学生存在的思想道德问题入手,提出了三个"结对子"的德育理念,并介绍了具体实施过程。实践证明,三个"结对子"是一种有效的德育新模式。 展开更多
关键词 德育 西藏中职班 结对子
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广州卫生学校女生营养状况分析
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作者 邓晓娟 《中国校医》 2002年第1期62-62,共1页
关键词 广州 卫生学校 女生 营养状况
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广州卫生学校德育教学现状调查分析及对策
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作者 许丽红 陈红光 《广东职业技术教育与研究》 2012年第4期13-15,共3页
在现代职业教育中,育人为本,德育为先,如何发挥德育实效,占领德育教学的主阵地,是当前德育教学的重要任务。本文就当前卫生类中职学校的德育教学现状展开调查与分析,并从德育理念的更新、教学方法的改进、教学内容的重构三个方面提出解... 在现代职业教育中,育人为本,德育为先,如何发挥德育实效,占领德育教学的主阵地,是当前德育教学的重要任务。本文就当前卫生类中职学校的德育教学现状展开调查与分析,并从德育理念的更新、教学方法的改进、教学内容的重构三个方面提出解决问题的对策,为下一步德育教学改革提供依据。 展开更多
关键词 中职 德育教学 现状 对策
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广州市卫生学校学生三年视力调查分析
7
作者 莫秀梅 《广东卫生防疫》 1999年第1期68-69,共2页
中专卫生学校是培养医技人才的阵地,必须充分地利用这一特定的群体环境,培养社会需要的人才。为进一步研究身体素质的培养如何与整体素质的教育有机地结合这一课题,对广州市卫校95级学生连续三年的视力变化情况进行追踪调查。1检... 中专卫生学校是培养医技人才的阵地,必须充分地利用这一特定的群体环境,培养社会需要的人才。为进一步研究身体素质的培养如何与整体素质的教育有机地结合这一课题,对广州市卫校95级学生连续三年的视力变化情况进行追踪调查。1检查对象连续收集1995年招收的药剂... 展开更多
关键词 广州市 卫生学校 视力调查 视力不良
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中等卫生学校多媒体课件开发初探 被引量:3
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作者 徐亮 《卫生职业教育》 2005年第10期54-55,共2页
通过对中等卫生学校多媒体课件开发的几种形式及各自的利弊的探讨,提出了学校对课件开发应给予的科学管理的若干建议.
关键词 中专卫校 多媒体课件 开发
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卫生学校体育课的特点
9
作者 马玉致 《体育师友》 1997年第3期21-22,共2页
体育与医学,两者关系密切目的一致,都是为了人的健康。医学以医疗为主,体育以体疗为主。如何将体育与医学相结合,体育教育与卫生专业教育相结合,这是卫生专业学校体育教学中的一大特点,应引起我们的重视和探讨。卫生学校体育的另一个特... 体育与医学,两者关系密切目的一致,都是为了人的健康。医学以医疗为主,体育以体疗为主。如何将体育与医学相结合,体育教育与卫生专业教育相结合,这是卫生专业学校体育教学中的一大特点,应引起我们的重视和探讨。卫生学校体育的另一个特点是女生多男生少,如何上好女生的体育课,尤其是一个男老师如何上好女学生的体育课问题,也是值得研究的。1.体育教育与卫生专业教育相结合中专体育教育与中小学体育教育的目的任务与要求有明显的区别,中专各类不同专业性质的学校,有着不同的差异。 展开更多
关键词 相结合 医疗体育 体育教育内容 学校体育课 女生 专业教育 卫生学校 卫生专业 目的任务 中专体育教育
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全国43所中等职业卫生学校《内科护理学》授课教师队伍结构分析
10
作者 吴卓洁 李芳 +1 位作者 吴岸晶 黄玉旋 《护理研究(上旬版)》 2010年第6期1484-1485,共2页
[目的]客观全面了解全国部分中职卫生学校《内科护理学》授课教师的师资队伍情况。[方法]自行设计问卷对全国43所中等职业卫生学校基本情况和《内科护理学》授课教师师资队伍结构进行调查和分析。[结果]中职卫校《内科护理学》授课教师... [目的]客观全面了解全国部分中职卫生学校《内科护理学》授课教师的师资队伍情况。[方法]自行设计问卷对全国43所中等职业卫生学校基本情况和《内科护理学》授课教师师资队伍结构进行调查和分析。[结果]中职卫校《内科护理学》授课教师年龄以30岁~40岁的中青年教师为主;学历以本科为主,占76.0%,硕士占7.4%,博士为0;授课教师的专业以护理和临床专业为主,且临床专业与护理专业教师人数比例将近2:1;教师中初中级职称占67.7%,高级职称占32.3%;该学科授课教师有兼课的占46.1%;专职授课老师比例远远低于兼课老师。[结论]《内科护理学》授课教师在学历、职称和专业结构等方面都有待于改善和提高,才能更好地促进临床护理的教学质量。 展开更多
关键词 中等职业卫生学校 内科护理学 师资队伍
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中等卫生学校开展学生心理素质教育的思路
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作者 刘大川 《中等医学教育》 2000年第8期4-5,共2页
关键词 中等卫校 心理素质教育 学生
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广州市荔湾区孕妇心理卫生服务利用现状调查 被引量:5
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作者 晏晓颖 杜敏玲 +1 位作者 李桂友 叶舒 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第36期4185-4187,共3页
目的调查孕妇心理状况及其对心理卫生保健服务的利用现状,为探索在社区开展孕妇心理卫生服务的模式提供依据。方法对广州市荔湾区妇幼保健院产前保健门诊就诊的孕妇进行现场调查,应用描述性统计、检验,Logistic回归进行统计分析。结果... 目的调查孕妇心理状况及其对心理卫生保健服务的利用现状,为探索在社区开展孕妇心理卫生服务的模式提供依据。方法对广州市荔湾区妇幼保健院产前保健门诊就诊的孕妇进行现场调查,应用描述性统计、检验,Logistic回归进行统计分析。结果被调查的孕妇抑郁率为40.1%,焦虑率为18.8%;7.2%孕妇有过接受心理卫生服务的需要,9.1%的孕妇曾经接受过某种形式的心理卫生服务。提供心理服务的人员,产科医生占66.7%,社区护士占14.8%。45.9%的孕妇不知道在哪里能接受心理服务,11.0%的孕妇因为经济原因而没有寻求心理服务,16.7%的孕妇认为心理问题不是疾病不用去看,2.4%的孕妇不信任服务机构,2.4%的孕妇不好意思去看。结论孕妇存在着较大的心理问题,但缺乏心理卫生服务意识,应加强对孕妇的心理卫生知识宣传,改进孕妇心理卫生服务的方法,将心理卫生服务融入妇幼保健体系中去。 展开更多
关键词 孕妇 心理卫生服务 卫生保健调查
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广州医学院卫生职业技术学院部分女生性教育现状初步调查
13
作者 陈萌 《广东职业技术教育与研究》 2013年第2期136-138,共3页
目的:以广州医学院卫生职业技术学院/广州卫生学校学生为调查对象,对相应的性健康教育措施进行初步探讨。方法:针对在校女学生的性知识获取途径,性知识掌握程度和性行为现状三个方面自行设计学生性状况调查问卷,对本校女学生的性教育现... 目的:以广州医学院卫生职业技术学院/广州卫生学校学生为调查对象,对相应的性健康教育措施进行初步探讨。方法:针对在校女学生的性知识获取途径,性知识掌握程度和性行为现状三个方面自行设计学生性状况调查问卷,对本校女学生的性教育现状进行调查,所得数据用SPSS 13.0进行统计分析。结果:在校女学生性解剖、性生理、性心理和一般卫生知识等性知识掌握程度的现状较差;在性知识获取途径上明显不合理,以网络、书籍和朋友为主,而学校和家庭未起到应有的作用;而女学生发生性行为的比例有11%左右,大多数能采取正确的避孕方式,但性行为现状令人担忧。结论:学校应制订完善的性教育方案,帮助学生树立正确的性心理、性观念和性态度。 展开更多
关键词 女学生 性教育 现状调查
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构建体现生物—心理—社会医学模式理念的发展性病理实验教学评价体系——广州市教育科学“十五”规划课题《广州市第三阶段教学设计与实施活动》中职试点学校子课题
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作者 杨德兴 《卫生职业教育》 2004年第21期20-21,共2页
发展性教学评价,是以促进评价对象发展为根本目的,重过程、重评价对象主体性的教学评价,我们运用"生物-心理-社会"医学模式理念在病理实验课中开展能体现护理示范专业特色的卫生职业人才培养目标的发展性教学评价,促进学生、... 发展性教学评价,是以促进评价对象发展为根本目的,重过程、重评价对象主体性的教学评价,我们运用"生物-心理-社会"医学模式理念在病理实验课中开展能体现护理示范专业特色的卫生职业人才培养目标的发展性教学评价,促进学生、教师的全面发展. 展开更多
关键词 生物——心理——社会医学模式 发展性教学评价 病理实验教学
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应用模糊综合评判法评价社区卫生服务患者满意度 被引量:6
15
作者 张立威 黄婉霞 王家骥 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第12期890-892,共3页
目的:了解社区卫生服务患者的满意度情况,为提高社区卫生服务管理水平提供科学依据。方法:对广州市某区2个社区卫生服务中心的198名就诊患者进行问卷调查,采用多级模糊综合评判方法对患者满意度进行综合评价。结果:患者对社区卫生服务... 目的:了解社区卫生服务患者的满意度情况,为提高社区卫生服务管理水平提供科学依据。方法:对广州市某区2个社区卫生服务中心的198名就诊患者进行问卷调查,采用多级模糊综合评判方法对患者满意度进行综合评价。结果:患者对社区卫生服务服务满意度的综合评价为"较满意",若将很不满意、较不满意、一般、较满意和很满意分别评为20、40、60、80和100分,服务态度、技术服务、服务组织、医患交流、服务连续性、服务费用的满意度得分分别为85.48、78.22、74.28、73.44、69.14和68.78。结论:患者对社区卫生服务感到比较满意,但服务费用和服务连续性有待进一步改善。模糊综合评判方法对于社区卫生服务患者满意度评价具有较好的适用性。 展开更多
关键词 模糊综合评判 社区卫生服务 患者满意度
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信息化背景下中职学校德育工作的网络途径 被引量:1
16
作者 苏小玲 姚中进 +3 位作者 许丽红 陈红光 许列东 卢广巨 《广东职业技术教育与研究》 2014年第1期129-131,共3页
随着信息科技的迅猛发展,网络已成为中职生获取信息的重要方式,也极大地影响着他们的思想行为。在当前信息化背景下,创新中职德育工作方式,适时探索德育工作网络途径具有重要意义。中职学校德育工作应与时俱进,充分利用网络平台,开拓德... 随着信息科技的迅猛发展,网络已成为中职生获取信息的重要方式,也极大地影响着他们的思想行为。在当前信息化背景下,创新中职德育工作方式,适时探索德育工作网络途径具有重要意义。中职学校德育工作应与时俱进,充分利用网络平台,开拓德育主流网站、即时网络通讯工具、非即时网络通讯工具、公共性社交网络平台、个人化社交网络平台等多种途径。 展开更多
关键词 中职 德育 网络 途径
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香港理工大学校庆活动对校园文化建设的启示 被引量:1
17
作者 吴岸晶 《中华护理教育》 2011年第4期192-192,F0003,共2页
目前各院校都非常重视校园文化建设,同时校园文化建设中亦存在一定的问题或困境,各院校也在积极寻找适合自己的对策。香港理工大学校庆活动的内容及特点,对校园文化建设或有一定的启示。
关键词 院校 护理 文化多样性 人文科学
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在卫生职业教育中开展研究性学习的探讨
18
作者 杨玉南 李辛 杨德兴 《中国职业技术教育》 2003年第22期14-15,共2页
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才.我校根据... 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.它较好地顺应了时代发展的要求,能够有效地培养具有创新精神和创业能力的新型人才.我校根据卫生职业教育的特点,开发出研究型课程"社区与健康",选择有关社区人群健康状况的课题作为学生研究性学习的内容. 展开更多
关键词 卫生职业教育 研究性学习 创新精神 《社区与健康》 选题 课程管理
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广州医学院护理学院排课系统运作流程及管理机制的思考
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作者 罗春连 蒋瑞贞 +3 位作者 杨玉南 陈丽峰 罗丽华 邓智军 《广东职业技术教育与研究》 2012年第4期19-20,共2页
排课是教务管理的重点、难点。引入排课系统,可大大减轻排课工作量,提高排课的效率和科学性。排课系统运作的流程可包括制订排课工作计划、建立教学资源子数据库、排课条件初始化设置、设定排课特殊要求及系统正式排课等步骤。排课系统... 排课是教务管理的重点、难点。引入排课系统,可大大减轻排课工作量,提高排课的效率和科学性。排课系统运作的流程可包括制订排课工作计划、建立教学资源子数据库、排课条件初始化设置、设定排课特殊要求及系统正式排课等步骤。排课系统的运行所需的配套管理机制包含:建立工作小组,明确职责;教学场地管理机制;教师档案制度;教学执行计划制度;多方位培训机制;多校区多层次联动机制等。 展开更多
关键词 排课系统 流程 管理机制
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关于大力发展广东省卫生职业教育的建议
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作者 陈沁 《广东职业技术教育与研究》 2012年第1期3-5,共3页
广州卫生学校调研结果显示,目前广东省卫生职业教育年招收学生约32000人(其中中职26000人,高职高专5600人)。广东省卫生职业教育以中职教育为主,中职和高职教育统筹发展,注重中高职教育衔接工作。这是广东卫生中职学校贯彻国务院... 广州卫生学校调研结果显示,目前广东省卫生职业教育年招收学生约32000人(其中中职26000人,高职高专5600人)。广东省卫生职业教育以中职教育为主,中职和高职教育统筹发展,注重中高职教育衔接工作。这是广东卫生中职学校贯彻国务院大力发展职业教育宗旨的体现。 展开更多
关键词 卫生学校 职业教育 广东省 中职教育 高职高专 高职教育 教育衔接 中职学校
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