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老年冠心病患者的健康教育方法及临床效果
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作者 张珺 陈昌楷 《临床医学研究与实践》 2016年第10期55-55,共1页
目的探讨老年冠心病患者的健康教育方法及临床效果。方法选取2013年5月至2015年6月我社区中心住院部收治的老年冠心病患者90例作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,每组45例。两组患者均给予冠心病常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上... 目的探讨老年冠心病患者的健康教育方法及临床效果。方法选取2013年5月至2015年6月我社区中心住院部收治的老年冠心病患者90例作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,每组45例。两组患者均给予冠心病常规治疗,治疗组在常规治疗的基础上给予健康教育,比较两组患者对冠心病知识的掌握程度及出院后自我管理效果。结果治疗组患者对冠心病知识了解及自我管理效果均显著优于对照组(P<0.05)。结论健康教育是控制老年冠心病患者病情发展的重要措施,有利于提高患者出院后的自我管理效果。 展开更多
关键词 冠心病 老年人 健康教育
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