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卫生检验与检疫专业“实验室安全与管理”课程思政教学探索——以广西医科大学公共卫生学院为例
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作者 陈乃源 黄东萍 +2 位作者 卢国栋 李少军 农清清 《西部素质教育》 2023年第7期66-69,共4页
文章以广西医科大学公共卫生学院为例,首先阐述了卫生检验与检疫专业“实验室安全与管理”课程思政教学的重要性,然后论述了卫生检验与检疫专业“实验室安全与管理”课程思政教学路径,包括贯彻课程思政教学理念、明确课程思政教学目标... 文章以广西医科大学公共卫生学院为例,首先阐述了卫生检验与检疫专业“实验室安全与管理”课程思政教学的重要性,然后论述了卫生检验与检疫专业“实验室安全与管理”课程思政教学路径,包括贯彻课程思政教学理念、明确课程思政教学目标、整合课程思政教学内容等。 展开更多
关键词 课程思政 “实验室安全与管理”课程 卫生检验与检疫专业
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新形势下预防医学专业“四位一体”实践育人体系构建——以广西医科大学公共卫生学院为例 被引量:2
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作者 唐凤 谢云峰 +2 位作者 曾小云 苏莉 郑艳燕 《西部素质教育》 2021年第9期69-71,共3页
文章以广西医科大学公共卫生学院为例,首先在阐述了研究背景的基础上提出了目前预防医学专业实践育人存在的问题,然后论述了新形势下预防医学专业“四位一体”实践育人体系的构建。
关键词 “四位一体”实践育人体系 预防医学专业 新形势
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西部医学院校本科生移动端资源使用现状及教学APP意愿调查——以广西医科大学为例 被引量:3
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作者 刘崇杰 林成森 +4 位作者 梁桓蔚 卢帅好 刘子雅 何沂蓉 钟秋安 《医学教育研究与实践》 2017年第4期555-558,共4页
目的了解医学生使用移动端资源现状及教学APP意愿。方法采用分层整群抽样方法对广西医科大学本科专业387名学生进行问卷调查,评价学生使用移动端资源的现状及教学APP意愿。结果学生智能手机和笔记本电脑拥有率分别为99.70%和92.30%。93.... 目的了解医学生使用移动端资源现状及教学APP意愿。方法采用分层整群抽样方法对广西医科大学本科专业387名学生进行问卷调查,评价学生使用移动端资源的现状及教学APP意愿。结果学生智能手机和笔记本电脑拥有率分别为99.70%和92.30%。93.80%的学生每日均使用微信,学习类APP使用率仅为55.30%。移动端APP学习模式支持率为47.00%,教学APP意愿需求以"互动交流"功能和"课后习题"资源为主。结论西部地区医学院校应根据学生使用移动端资源现状和教学APP意愿,探索设计针对性强、互动性好的教学APP。 展开更多
关键词 移动学习 教学 APP医学生
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金课视角下“仪器分析”课程教学改革与实践——以广西医科大学卫生检验与检疫专业为例 被引量:1
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作者 陈星 李涵 +2 位作者 阮冲 黄东萍 邹云锋 《教育教学论坛》 2022年第27期65-68,共4页
卫生检验与检疫技术是公共卫生的核心技术支撑。提高卫生检验与检疫人才培养质量,培养青年科技人才的主力后备军,要以培育具有高阶性、创新性和挑战度的金课为抓手。以卫生检验与检疫专业基础课“仪器分析”教学改革为例,基于“仪器分... 卫生检验与检疫技术是公共卫生的核心技术支撑。提高卫生检验与检疫人才培养质量,培养青年科技人才的主力后备军,要以培育具有高阶性、创新性和挑战度的金课为抓手。以卫生检验与检疫专业基础课“仪器分析”教学改革为例,基于“仪器分析”教学中存在的问题,围绕“两性一度”的理念,从课程思政、教学资源、教学内容和创新培养模式等方面提出教学改革的方法和策略,以期提高教学质量,提升学生的创新意识和创新能力,为卫生检验与检疫专业人才培养奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 卫生检验与检疫 金课 仪器分析 课程思政
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医学专业来华留学生跨文化适应调查研究——以广西医科大学为例 被引量:4
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作者 王晨 张海英 +4 位作者 杨海波 韦建辉 陈苑媛 谢链光 黄彦纾 《中国高等医学教育》 2019年第8期11-12,共2页
本研究部分验证了留学生跨文化适应过程的U型曲线假设,性别、学生类别、授课语言、文化背景都会对跨文化适应水平产生影响;心理适应和文化理解适应可以有效促进学习适应。
关键词 来华留学医学生 跨文化适应 调查
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西部地区高校预防医学专业本科生参与科研活动的现状与建议——以广西医科大学为例 被引量:1
6
作者 李少军 唐咸艳 《西部素质教育》 2019年第19期71-71,74,共2页
为了提高预防医学专业本科生的科研能力,文章以广西医科大学为例,首先阐述了西部地区高校预防医学专业本科生参与科研活动的现状,然后论述了西部地区高校预防医学专业本科生参与科研活动的建议。
关键词 西部地区高校 预防医学专业 本科生 科研活动
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西部欠发达地区高校预防医学专业学生PBL知信行调查——以广西医科大学为例 被引量:1
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作者 钟秋安 蒙柳仁 杨莉 《西北医学教育》 2016年第1期126-129,共4页
目的了解预防专业学生PBL教学的知信行现状。方法采用分层整群抽样方法对广西医科大学预防本科专业231名学生进行问卷调查,分析不同年级学生PBL教学的知识、态度和行为水平。结果学生对PBL教学的总知晓率为51.3%,不同年级的知晓率差异... 目的了解预防专业学生PBL教学的知信行现状。方法采用分层整群抽样方法对广西医科大学预防本科专业231名学生进行问卷调查,分析不同年级学生PBL教学的知识、态度和行为水平。结果学生对PBL教学的总知晓率为51.3%,不同年级的知晓率差异有统计学意义(P<0.05),大四学生的知晓率最高。学生的PBL教学积极态度总形成率为61.0%,不同年级的积极态度形成率差异有统计学意义(P<0.05),年级越低形成率越高。与课外学习有关的PBL积极行为所占百分比较低。结论广西医科大学预防医学本科专业学生PBL教学知信行现状尚不理想。西部欠发达地区高校在探索PBL教学中应根据不同年级学生的知信行现状特点,制定有针对性的教学方案。 展开更多
关键词 预防医学 PBL 知信行 教学
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预防医学专业线上教学的实施现状与对策——以广西医科大学为例
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作者 唐咸艳 陈宁 +3 位作者 李少军 袁宗祥 郑艳燕 李峤 《西部素质教育》 2021年第3期124-125,共2页
文章首先以广西医科大学为例,对基于调查结果的预防医学专业线上教学现状进行了分析,然后论述了预防医学专业线上教学实施对策,包括优化服务器,简化操作;加强师生的有效互动,提高学习效果;加强校企合作,推进线上教学平台建设等。
关键词 线上教学 预防医学专业 校企合作
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基于硕士研究生培养的论文质量研究——以广西医科大学为例
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作者 黄晓薇 谢云峰 +4 位作者 唐咸艳 李春宏 曾小云 苏莉 郑艳燕 《西部素质教育》 2020年第24期17-20,共4页
为了加强地方医学院校研究生教育质量保障体系建设,提高公共卫生人才培养质量,文章以广西医科大学为例,通过对该校2012—2016年公共卫生与预防医学专业硕士研究生的生源情况和毕业论文质量进行客观的分析,从生源质量、毕业论文质量、学... 为了加强地方医学院校研究生教育质量保障体系建设,提高公共卫生人才培养质量,文章以广西医科大学为例,通过对该校2012—2016年公共卫生与预防医学专业硕士研究生的生源情况和毕业论文质量进行客观的分析,从生源质量、毕业论文质量、学术论文质量三个方面提出了硕士研究生培养策略。 展开更多
关键词 论文质量 硕士研究生培养 公共卫生与预防医学专业
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预防医学专业学生学风问题分析及对策——以广西医科大学为例
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作者 唐凤 陈丽坤 +1 位作者 罗尹彤 姚楚梅 《西部素质教育》 2022年第7期151-153,189,共4页
文章首先分析了预防医学专业学生学风问题,然后提出了预防医学专业学生学风优化策略,包括提高专业认可度;践行新型教学理念,培养医学创新性人才;营造良好的学习氛围,促进学风建设;加强临床专业知识学习,合理安排临床实习和专业实习的时... 文章首先分析了预防医学专业学生学风问题,然后提出了预防医学专业学生学风优化策略,包括提高专业认可度;践行新型教学理念,培养医学创新性人才;营造良好的学习氛围,促进学风建设;加强临床专业知识学习,合理安排临床实习和专业实习的时间;强化思想教育,严格实习考核。 展开更多
关键词 学风 预防医学专业 认可度
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广西医学院校研究生思想政治教育现状及对策
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作者 唐凤 高永芬 覃凤翔 《西部素质教育》 2024年第8期48-52,共5页
文章以广西医科大学、桂林医学院、右江民族医学院三所医学院校的332名在读硕士研究生为调查对象,首先调查了广西医学院校研究生思想政治教育现状,然后提出了广西医学院校研究生思想政治教育对策。
关键词 思想政治教育 广西医学院校 研究生
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广西某医科大学新生心理健康状况的调查研究 被引量:1
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作者 李成志 唐峥华 +2 位作者 张瑜 吴桐 韦秋玲 《科教导刊》 2019年第35期160-162,共3页
目的:了解广西某医科大学新生心理变化趋势,排查心理障碍及发生心理问题的高危人群,为开展高校的心理健康教育工作提供依据,并提出针对性改善策略.方法:采用大学生人格健康问卷(UPI)对广西某医科大学2011-2017年13099名新生进行心理健... 目的:了解广西某医科大学新生心理变化趋势,排查心理障碍及发生心理问题的高危人群,为开展高校的心理健康教育工作提供依据,并提出针对性改善策略.方法:采用大学生人格健康问卷(UPI)对广西某医科大学2011-2017年13099名新生进行心理健康普查,并对其结果分析.结果:医学新生心理筛选阳性率高达64.87%;新生的心理困扰主要集中在:人际关系适应问题、情绪困扰、缺乏自信心和行为方式消极等方面.结论:医学新生心理健康状况总体较差,应更多的关注其心理健康状况,对心理异常的新生给予心理咨询辅导干预,提高新生的心理健康水平. 展开更多
关键词 新生 心理健康 大学生人格健康问卷
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广西某医学院校大学生乙肝防治知识知晓程度调查 被引量:10
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作者 江南 罗红叶 +3 位作者 曾丽蓉 邹榕 冯启明 苏启深 《广西医科大学学报》 CAS 2014年第5期860-863,共4页
目的:了解广西某医学院校大学生乙型肝炎(乙肝)防治知识的知晓程度.方法:通过自填式问卷,对广西某医学院校1~4年级临床、口腔、预防、护理和其他专业等5个本科专业1 094名在校医学生进行乙肝防治知识知晓情况调查.结果:医学生对... 目的:了解广西某医学院校大学生乙型肝炎(乙肝)防治知识的知晓程度.方法:通过自填式问卷,对广西某医学院校1~4年级临床、口腔、预防、护理和其他专业等5个本科专业1 094名在校医学生进行乙肝防治知识知晓情况调查.结果:医学生对乙肝经血液传播途径知晓率较高,对母婴传播和性接触传播的知晓率较低;超过50%医学生错误地认为乙肝病毒经呼吸道和消化道传播,通过日常学习、工作或生活接触会传染乙肝.女性医学生乙肝防治知识得分高于男性(P<0.01);预防医学专业得分较高;汉族医学生乙肝知识得分高于少数民族;来自农村医学生乙肝防治知识知晓水平高于城市学生.结论:医学生乙肝防治知识知晓水平偏低,对乙肝的传播途径和预防措施的认知缺乏全面了解.建议在加强医学专业知识教育同时,采取学生喜闻乐见的方式开展课堂外乙肝防治知识健康教育. 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒 医学生 健康知识
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广西农村学校突发公共卫生事件隐患分析 被引量:18
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作者 李春灵 张维萍 +1 位作者 黄志碧 王家林 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第12期1104-1105,共2页
目的了解广西农村学校突发公共卫生事件的隐患,探讨其改进策略。方法抽样调查广西20所城乡中小学,以问卷调查、深入访谈和观察等方式收集资料。结果学校领导较重视学校卫生工作,均制订了卫生管理制度并落实责任;但学校医疗卫生资源配置... 目的了解广西农村学校突发公共卫生事件的隐患,探讨其改进策略。方法抽样调查广西20所城乡中小学,以问卷调查、深入访谈和观察等方式收集资料。结果学校领导较重视学校卫生工作,均制订了卫生管理制度并落实责任;但学校医疗卫生资源配置不足,食堂卫生管理存在较大问题,饮用水供应不足,学校领导和学生对突发公共卫生事件缺乏正确的态度、认识和行为。结论农村学校对突发公共卫生事件的应对能力较弱,在软、硬件方面皆存在较大隐患。应加强学校防疫卫生工作的指导和监督,完善学校医疗卫生资源的配置,并通过教育提高师生对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。 展开更多
关键词 生活变动事件 健康促进 健康教育 公共卫生管理
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广西高等医学院校卫生事业管理专业学生能力培养现状调查 被引量:8
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作者 何秋平 潘丽梅 +3 位作者 吴秋玲 覃健 韦霄 马贞玉 《中国卫生事业管理》 北大核心 2016年第9期696-699,共4页
目的:了解广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的能力培养现状,为促进卫生事业管理专业学生能力发展制定相关政策提供依据。方法:自编调查问卷,调查广西4所高等医学院校卫生事业管理专业学生基本情况、学习及证书考取情况、获取信息... 目的:了解广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的能力培养现状,为促进卫生事业管理专业学生能力发展制定相关政策提供依据。方法:自编调查问卷,调查广西4所高等医学院校卫生事业管理专业学生基本情况、学习及证书考取情况、获取信息与解决问题能力情况、应具备能力及已具备能力情况,分析其能力培养现状。结果:广西高等医学院校卫生事业管理专业学生50%以上为女生和文科生,且49.90%为调剂生;24.95%学生认为学习成绩较好;仅有1.04%学生每次可以快速准确获取所需的专业信息,遇到困难时,只有12.68%学生能够独立解决;大部分学生认为在大学期间应具备人际交往能力、组织管理能力、专业实践能力和表达能力,大三学生已具备的能力主要为组织与协作能力、人际交往能力和事业心、责任感。结论:广西高等医学院校卫生事业管理专业学生层次欠合理,学生对卫生事业管理专业认识不足;学习成绩、快速准确获取所需专业信息能力有待提高;能力培养重视不足,发展不平衡。 展开更多
关键词 卫生事业管理 能力培养 现状调查
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欠发达地区医学院校公共卫生教育改革实践探索 被引量:7
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作者 马贞玉 邹云锋 +2 位作者 张志勇 韦波 杨莉 《中国高等医学教育》 2013年第6期5-6,10,共3页
可持续的卫生教育改革是我国当前的焦点之一,现代人们越来越意识到公共卫生教育应进行改革以满足公共卫生实践的需求。文章总结了目前我国欠发达地区日益增长的公共卫生服务需求与公共卫生服务能力的现状,同时介绍了现行公共卫生教育系... 可持续的卫生教育改革是我国当前的焦点之一,现代人们越来越意识到公共卫生教育应进行改革以满足公共卫生实践的需求。文章总结了目前我国欠发达地区日益增长的公共卫生服务需求与公共卫生服务能力的现状,同时介绍了现行公共卫生教育系统与卫生管理结构。文章以实例说明如何填补公共卫生教育与实践间的鸿沟。 展开更多
关键词 公共卫生 教育 实践
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浅谈广西公共卫生硕士专业学位的培养 被引量:1
17
作者 杨莉 张志勇 +2 位作者 韦小敏 覃益敏 陈智平 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2005年第S1期125-,共1页
关键词 公共卫生硕士 硕士专业学位 广西
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预防医学本科专业“公共卫生实践技能培训”课程建设
18
作者 王剑 李峤 唐咸艳 《西部素质教育》 2023年第23期154-157,共4页
为了提升“公共卫生实践技能培训”课程教学效果,文章首先阐述了预防医学本科专业“公共卫生实践技能培训”课程建设路径,然后分析了预防医学本科专业“公共卫生实践技能培训”课程建设效果。
关键词 “公共卫生实践技能培训”课程 预防医学本科专业 课程建设
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广西边境地区疾控机构突发公共卫生事件应对能力状况调查 被引量:2
19
作者 周阳 刘德诚 +2 位作者 韦辉 冯启明 韦波 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2012年第5期402-405,共4页
目的了解广西边境地区疾控机构突发公共卫生事件应对能力现状。方法采用统一问卷对广西边境地区3市8县11所疾病控制机构进行调查。结果广西边境地区各级疾控机构针对不同突发公共卫生事件有一定的应急反应能力,应急体系初步形成,但整... 目的了解广西边境地区疾控机构突发公共卫生事件应对能力现状。方法采用统一问卷对广西边境地区3市8县11所疾病控制机构进行调查。结果广西边境地区各级疾控机构针对不同突发公共卫生事件有一定的应急反应能力,应急体系初步形成,但整体应对能力存在不足,尤其是专业人员素质、实验室能力亟需提高。结论突发公共卫生事件应急能力建设具有社会性、长期性、技术性,在现有的基础上,应加强边境地区疾控机构的实验室能力建设,提高专业人员素质,加强现场处置能力的培训。 展开更多
关键词 边境地区 疾控机构 突发公共卫生事件 应对能力
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广西壮族自治区县级公共卫生突发事件“三网”建设工作评价 被引量:2
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作者 刘德诚 耿文奎 +2 位作者 黄林 冯启明 李勇强 《医学动物防制》 2004年第4期253-254,共2页
目的 评价我区县级公共卫生突发事件“三网”建设工作开展情况。方法依据《广西壮族自治区“三网”建设评估方案》 ,编制调查表 ,对全区 84个县 (市、区 )的公共卫生突发事件“三网”建设工作进行调查。结果  (1)职责明晰、任务明确... 目的 评价我区县级公共卫生突发事件“三网”建设工作开展情况。方法依据《广西壮族自治区“三网”建设评估方案》 ,编制调查表 ,对全区 84个县 (市、区 )的公共卫生突发事件“三网”建设工作进行调查。结果  (1)职责明晰、任务明确、责任到人 ,涉及县 (区、市 )、乡、村三级公共卫生突发事件处理工作责任网己基本形成 ;(2 )公共卫生突发事件漏报、迟报、不报现象减少 ,责任意识得到增强 ,报告系统的及时性和敏感性有了明显提高 ;(3)公共卫生突发事件的应急救援水平和能力有所提高。结论我区县级公共卫生突发事件“三网”建设框架已基本形成 ,但还要不断完善。 展开更多
关键词 广西壮族自治区 公共卫生突发事件 “三网”建设 责任网 信息报告网 医疗救助网
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